资阳市重点中学2026届中考生物猜题卷含解析

资阳市重点中学2026届中考生物猜题卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。1、番茄果皮红色(R)对黄色(r)为显性。若将纯种黄色番茄(rr)的花粉授到红色番茄(RR)的柱头上，则红色番茄植株上所结种子胚的基因型以及果皮颜色分别是()A．种子胚基因型Rr果皮红色B．种子胚基因型Rr果皮黄色C．种子胚基因型rr果皮黄色D．种子胚基因型RR果皮红色2、园艺师能将一株单颜色的野菊花，培育成具有多种颜色、多个花朵的“塔菊”，采用的是下列哪一项技术（）。A．利用种子繁殖 B．扦插 C．嫁接 D．压条3、.“苔痕上阶绿，草色入帘青”指哪类植物()A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物4、下列所描述的生命现象与其实例不相符合的是A．生物的生命活动需要营养——螳螂捕蝉，黄雀在后B．生物能对外界刺激作出反应——朵朵葵花向太阳C．生物需要排出体内的代谢废物——蜻蜓点水D．生物能生长繁殖——离离原上草，一岁一枯荣5、动物的运动有许多不同的形式，下列叙述错误的是（）A．蝴蝶用翅飞行 B．鸟的前肢进化成翼，便于飞行C．蛆虫靠骨骼和肌肉的配合可缓慢地蠕动 D．鱼类终生生活在水中，用鳍游泳6、作为血液的液态部分，下列物质在血浆中不存在的是（）A．血红蛋白、淀粉酶、麦芽糖B．二氧化碳、氧气、氨基酸C．血浆蛋白、葡萄糖、胰岛素D．生长激素、抗体、维生素7、已知金毛犬分别与狮子同属食肉目，与狐同属犬科，与狼同属犬属，与秋田犬同属犬种。则与金毛犬亲缘关系最近的是（）A．狮子 B．狐 C．狼 D．秋田犬8、小荣使用显微镜观察口腔上皮细胞时，视野如图所示，正确的处理方法是（）A．调节反光镜 B．转动转换器C．转动粗准焦螺旋 D．向右移动玻片9、日常生活中，许多食品、药品的制作都要利用细菌或真菌．如：①制酸奶②酿酒③制醋④生产青霉素⑤做面食，上列各项中属于人类对真菌利用的是（）A．①②④ B．②④⑤ C．①③④ D．②③⑤10、如图为某人摸到烫手的馒头产生的缩手反射示意图，下列相关说法正确的是（）A．该反射属于复杂反射B．被烫的人会先感到疼，再缩手C．该反射活动的完成体现了脊髓的反射功能D．该反射的神经冲动传导途径是：c→b→a→d→e11、下列与泡制豆芽无关的条件是（）A．适宜的温度 B．适宜的光照 C．充足的空气 D．适宜的水分12、露天种植农作物时，过度密植会使其产量减少，主要原因是影响了农作物的（）A．蒸腾作用B．光合作用C．呼吸作用D．分解作用13、人体缺乏维生素A，易患A．佝偻病B．贫血C．坏血病D．夜盲症14、在“探究种子萌发的环境条件”实验中，四个瓶设置如表。下列组合中构不成对照实验的是()1234瓶内水量无适量适量大量放置位置橱柜橱柜冰箱橱柜A．1和2 B．2和3C．1和4 D．2和415、细胞是构成生物体结构和功能的基本单位，下列关于细胞的描述，不正确的是（）A．植物细胞的细胞膜紧贴细胞壁，在光学显微镜下不易看清楚B．线粒体存在于细胞液中C．细胞分裂和分化是生物体生长发育和繁殖的基础D．决定菊花花瓣颜色的遗传物质主要存在于细胞核中16、某类植物提供了空气中绝大部分的氧气，没有根、茎、叶的分化，分布在占地球表面约71%的水域环境中。这类植物是A．苔藓植物 B．藻类植物 C．蕨类植物17、下列关于生态系统的描述，正确的一项是：（）A．一片森林中的所有动物、植物、微生物构成森林生态系统B．生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的C．在一个生态系统中，各种生物的数量是恒定不变的D．生态系统的自动调节能力是无限度的18、蘑菇生长所需要的条件不包括（

）A．水分 B．温度 C．有机物 D．阳光19、王老师在改作业时自言自语道：“老了，作业本上的字都看不清了，放远点就好了．”由此可知，能解释王老师视力障碍的模型和所需佩戴眼镜的镜片分别是右图中的（）A．甲和丙

B．甲和丁

C．乙和丙

D．乙和丁20、如图是用显微镜观察到的人血涂片视野，下列表述中正确的是A．①个体最小，能穿透血管壁B．②数量最多，能够吞噬病菌C．③的数量最多，具有运输氧的功能D．①②③三种细胞中只有③没有细胞核21、种子萌发、植株生长，到开花、结果，形成种子，这完成了被子植物的一个生命周期，下列叙述正确的是（）A．种子从萌发开始到形成幼苗阶段，种子内有机物的量一定先增加B．植株生长过程中，从根部吸收的水分仅一小部分通过蒸腾作用散失C．花生种子中，能炸出花生油的结构是子叶D．根生长就是指细胞体积的增大，这是伸长区细胞变化的结果22、某种农药对杀灭东亚飞蝗有独特的效果，随着使用年限的增长，防治效果越来越差，可用达尔文进化观点解释为（）A．造假严重，农药的质量变差B．蝗虫为了生存产生了抵抗农药的变异C．这种农药选择了蝗虫中能抵抗农药的变异D．蝗虫长期接触农药，逐渐适应药性不易被毒死23、人体消化系统的组成是（）A．口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门B．肝脏、唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺C．肠液、胰液、唾液、胆汁D．消化道和消化腺24、下列哪一项不是提高植物光合作用，增加作物产量的措施？（）A．增加光照时间，利用相关照明设施B．增加农田中二氧化碳的含量，向农田输送二氧化碳C．合理灌溉，保证植物生长所需的水分D．尽力密植，让植物充分利用太阳25、如图是某实验小组在做“绿叶在光下制造有机物”的实验，其正确的步骤为（）A．①②③④⑤⑥ B．②①③⑤⑥④ C．③①②⑥④⑤ D．①③②⑥⑤④26、蒸馒头时，为使馒头暄软多孔，要向面团中加入一些A．乳酸杆菌B．酵母菌C．青霉D．曲霉27、“绿色植物对生物圈有重大作用”，下列甲～丁四项事实中，支持这一观点的共有（）甲：绿色植物为其他生物提供食物来源和能量乙：绿色植物消耗大气中的二氧化碳，产生氧气，维持生物圈中的碳﹣氧平衡丙：绿色植物进行呼吸作用，吸收氧气丁：绿色植物参与了生物圈的水循环A．一项 B．两项 C．三项 D．四项28、足癣俗称“香港脚”，是传染性皮肤病，表现为烂脚丫等症状。这是感染了（）A．寄生虫 B．病毒 C．细菌 D．真菌29、在生物分类的等级单位中，最低和最高的分类单位分别是（）A．界、种B．科、界C．种、纲D．种、界30、在一般情况下，尿液中尿素的浓度总是大于原尿中尿素的浓度，其主要原因是A．肾小管将大部分尿素重吸收B．肾小管将大部分的水分重吸收C．肾小管上皮细胞分泌产生尿素D．肾小管外毛细血管壁的细胞产生尿素31、“尝试与错误”是常见的学习行为之一，对这种行为表述正确的是A．越低等的动物“尝试与错误”的次数越多、学习能力越强B．越低等的动物“尝试与错误”的次数越少、学习能力越强C．越高等的动物“尝试与错误”的次数越多、学习能力越弱D．越高等的动物“尝试与错误”的次数越少、学习能力越强32、世界上没有完全一样的两个人，这体现了生物多样性中的（）A．物种多样性 B．数量多样性 C．遗传多样性 D．生态系统多样性33、从地层里挖出来的千年古莲种子，种下后仍能萌发，长出莲叶，并开出了艳丽的荷花，但花形和颜色与现代荷花稍有不同，这说明生物具有（）的特性．A．适应性B．条件反射C．应激性D．遗传和变异34、下列关于人体组织的叙述，错误的是（）A．血液和骨组织属于结缔组织B．皮肤的分泌物具有杀菌作用，属于保护组织C．肌肉组织具有收缩和舒张的功能D．神经组织主要由神经细胞构成，能够感受刺激，传导神经冲动35、对微小的物体和细胞进行观察，应当借助显微镜。下列有关显微镜的操作正确的是（）A．对光时使用高倍镜B．光线较暗时使用平面镜C．下降镜筒时眼睛一定要看着物镜D．可调节粗准焦螺旋来使看到的物像更清晰36、阅读材料，回答问题。材料一：2017年8月19日，湖南省桃江县第四中学发生肺结核病突发公共卫生事件，一度引发当地民众的恐慌和全社会的关注。肺结核是由结核杆菌引发的肺部感染性疾病，20世纪50年代以后，中国结核病总的疫情虽有下降，但各地区控制疫情不均衡，它仍为一个重要的公共卫生问题。材料二：2018年3月24日是第23个世界防治结核病日。预防肺结核的发生，要养成不随地吐痰的良好卫生习惯；对结核病患者的痰要焚烧或药物消毒；要定期体检，做到早发现、早隔离、早治疗；要按时给婴幼儿接种卡介苗。肺是人体重要的呼吸器官，是进行_______的重要场所。肺结核病具有传染性和_____。使人患肺结核的结核杆菌，从传染病的角度来看，它属于_____。材料二中，给婴儿接种卡介苗，属于预防传染病措施中的______。婴儿接种卡介苗后，体内会产生一种有抵抗结核杆菌能力的蛋白质，这种蛋白质被称为_____。婴儿通过接种疫苗获得的免疫能力，属于_____免疫。37、学贵有法．在生物学学习中，我们可以借鉴下列一些学习方法：图表归纳法．某同学在复习中画了一系列图，请仔细观察图1、图2，然后回答问题：①图1可表示染色体、DNA、基因三者的关系，其中B可代表_____；图2中的空格内需填_____．②生殖、遗传、变异是生物的基本特征．生物的遗传和变异是通过_____实现的．阅读理解法．某同学在课外看到两则材料：材料一：蚊子在吸血前，先用唾液管吐出唾液作为润滑剂，然后再用食管吸入血液．唾液管和食管是不同的管道，它不会将吸入的血液再吐进人体．另外，蚊子嘴上残留的血液极其微少，短期内反复叮咬2000次以上才可能使被咬者感染艾滋病毒，这在现实生活中是不可能的．此材料说明：_____．材料二：植物根毛细胞的细胞壁极薄、液泡大，适于吸收水分；肺泡壁薄，且外有大量毛细血管和弹性纤维，适于气体交换．这种现象在生物体中很普遍．此材料说明：_____．实验探究法．某环保小组为探究“废旧电池对水质的影响及防治”，开展了以下研究活动．查阅资料：资料一：废旧电池丢弃到自然界腐烂后，因含汞、铅、铜等有害物质造成水质污染．资料二：满江红为常见的水生蕨类植物，在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡方面有显著功效．设计实验方案及数据统计：ABCDE加无污染河水的体积500毫升500毫升500毫升500毫升500毫升加废电池的数量及型号不加1节5号1节7号1节5号1节5号加满江红的数量不加不加不加10克10克放同样小鱼的数目1条1条1条1条1条小鱼存活的时间10天3天5天6天8天综合上述有关内容，请完善下列探究活动：①表中B、D两组对照可得出的实验结论是_____．②为探究废电池是否会污染水质，则应选择_____进行对照实验．③该实验设计中明显的不足之处是_____．实验反思：④满江红属蕨类植物，与葫芦藓等苔藓植物相比，它特有的结构是具有真正的_____．⑤满江红生活在水中，能净化水质，这充分体现_____．（用生物与环境的关系解释）交流讨论：废旧电池不能随意乱丢，应放在指定的容器内，以便集中无害化处理．38、自然界中生物种类繁多，如图为生活中常见的几种生物。请据图回答：假如你在森林中迷了路，可借助苔藓植物分辨方向。北半球树干长苔藓植物（如图A）较多的一面朝哪个方向？____（填“南”或“北”）。“身体分为头胸腹，两对翅三对足，头上两根感觉须，里头是肉外是骨”，谜语中描写的是图中哪几种动物的特征____（填字母）？B的身体呈____对称，消化腔有口无肛门。E的牙齿有____的分化，既提高了摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力。体温恒定增强了动物对环境的适应能力，扩大了动物的分布范围，上述动物中属于恒温动物的是____。39、图1表示某种绿色植物，图中A、B、C表示发生在植物体内的某些生理过程；图2是该植物叶片的结构示意图；图3是某生态系统中物质循环和能量流动示意图。请据图分析回答下列问题：图1中的过程C进行时所需要的水是通过图2中的结构[]________中的导管运输而来的。图1中的氧气、二氧化碳和水蒸气是通过图2中的结构[]_________进或出植物体的。根据叶片的结构和功能特点，可以判定叶所属的结构层次是_______。图1所示植物在结果实时，吸收的水分绝大部分用于该图中的过程[]__________。图3中的生理过程[①]相当于图1中的过程[]___________，该过程能将有机物分解成二氧化碳和水，并释放能量。请你想一想，在图3中，属于生产者的是_______，乙和丁之间是__________关系。假如图3表示的是农田生态系统，则施用DDT农药后，体内DDT农药累积最多的生物是__________________。植物间作套种、合理密植是为了提高图1中过程[]_________________的效率。40、如图是菜豆发育过程中的相关结构，以下叙述正确的是()A．菜豆种子的胚由图甲中的①②③组成B．幼苗逐渐长大的主要原因是细胞的生长和分化C．玉米种子的结构与菜豆种子相同D．图乙中的a是由图甲中的①发育成的，b是由图甲中的②发育成的

参考答案1、A【解析】试题分析：根据遗传学规律，故种子的基因型为Rr，果皮是由红色番茄的花中的子房壁发育而来的，它的基因组成为RR，故果皮为红色．故选A考点：本题考查基因控制生物的性状，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。2、C【解析】

嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。【详解】由分析可知，嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此要想让一株菊花植株上可以开出多种颜色花朵的“塔菊”，就可以使用几种颜色的菊花的枝或芽做接穗，嫁接到一棵野生菊花植株上即可。可见C符合题意。【点睛】嫁接的知识是考试的重点，做这题的关键是熟练掌握嫁接的优点以及应用。3、B【解析】“苔痕上阶绿，草色入帘青”描述的是有茎和叶，但没有真正的根的苔藓植物，因为茎和叶中无输导组织，所以植株都很矮小。4、C【解析】

生物的特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。1．生物都能遗传和变异的特征。【详解】螳螂捕蝉，黄雀在后，说明生物的生命活动需要营养，A正确；朵朵葵花向太阳，说明生物能够对外界刺激作出反应，B正确；蜻蜓点水是动物的繁殖行为，说明生物能繁殖。C错误；离离原上草，一岁一枯荣，说明生物能生长和繁殖，D正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解生物的生命现象。5、C【解析】蝴蝶是昆虫，用翅飞行，A正确；鸟的前肢进化成翼，可自由飞行，B正确；蛆绷没有骨骼，C错误；鱼类终生生活在水中，用鳍游泳，D正确。6、A【解析】试题分析：血液的组成包括血浆和血细胞，血浆是半透明的淡黄色液体，其主要成分是水，占91%～92%，其余的是蛋白质、葡萄糖、无机盐等。考点：血液的成分和主要功能。7、D【解析】

生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，共同特征就越少，亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，亲缘关系越近。【详解】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，共同特征就越少，亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，亲缘关系越近。金毛犬分别与狮子同属食肉目，与狐同属犬科，与狼同属犬属，与秋田犬同属犬种。其中科最小，与金毛犬亲缘关系最近的是秋田犬。故选：D。【点睛】解答此题的关键是知道生物分类的单位。8、D【解析】

我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。所以如果物像位于视野左方，要想把它移到视野中央，应该向左方移动玻片标本，物像才向右方移动移到视野中央。【详解】显微镜成的物像是倒立的；物像的移动方向和玻片的移动方向是相反的，如图所示左侧的细胞有气泡，所以需要观察右侧的细胞，要想把它移到视野中央，应该向右移动玻片，物像才能移到视野中央，D正确。【点睛】掌握显微镜的使用方法是解题的关键。9、B【解析】

细菌和真菌等微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义，如蒸馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌，制酸奶要用到乳酸菌。【详解】①制酸奶要用到乳酸杆菌，乳酸菌属于细菌；②酿酒时要用到酒曲，主要成分是酵母菌，酵母菌是一种单细胞真菌；③制醋要用醋酸菌，醋酸菌属于细菌；④制青霉素要用到青霉。青霉属于真菌；⑤做馒头或面包等面食时，经常要用到酵母菌，酵母菌属于真菌。可见B符合题意。【点睛】多掌握常见的发酵技术在食品制作中的作用的例子，并理解其原理。10、C【解析】试题分析：如图所示反射弧包括e感受器、d传入神经、a神经中枢、b传出神经、c效应器。完成缩手反射的神经中枢在脊髓。属于简单反射，A错误。

当手受到外界的刺激后，感觉到疼，疼痛感形成于大脑皮层的躯体感觉中枢，因此先缩手，再感到疼痛，B错误；

完成缩手反射的神经中枢在脊髓，体现了脊髓的反射功能，C正确；

反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。图中反射传导的顺序e感受器→d传入神经→a神经中枢→b传出神经→c效应器。D错误。11、B【解析】

由我们所学的知识可以知道：种子萌发的外界条件指适宜的温度、一定的水分、充足的空气，据此可以解答本题。【详解】我们知道种子要想萌发必须满足外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期。由此可以看出适宜的光照并不在种子萌发条件之内。故选：B。【点睛】搞清楚种子萌发的外界条件是解答此题的关键。12、B【解析】

合理密植是使植株行间距和株距科学合理，使叶片互不遮挡，通过植物的光合作用，充分有效利用这片土地上的光能，来提高产量。【详解】如果过度密植，植物的枝叶会互相遮挡，其呼吸作用大于光合作用，光合作用制造的有机物会过多的被呼吸作用所消耗，所以会造成作物减产。所以露天种植农作物时，过度密植会使其产量减少，其主要原因是影响了农作物的光合作用，植物下部叶片呼吸作用大于光合作用。【点睛】本题主要考查光合作用原理在生产上的应用。合理密植在农业生产上的应用是高频考点，应该理解掌握。13、D【解析】试题分析：人体对维生素的需要量很小，但作用缺很大，人体一旦缺乏，甚至引发疾病．如人体如果缺维生素A，会得夜盲症、皮肤干燥、干眼症等，缺维生素B1，会患神经炎、脚气病、消化不良等，缺维生素C会患坏血病、抵抗力下降等，缺维生素D会患佝偻病、骨质疏松等。考点：本题考查的是几种维生素的缺乏症。点评：此题为基础知识题，只要明确了维生素的作用，掌握了其缺乏症，就能正确完成此题。14、C【解析】

在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验。【详解】A、1和2，变量为水，形成一组对照实验，目的是探究水对种子萌发的影响。A不符合题意；B、2和3，变量为温度，形成一组对照实验，目的是探究温度对种子萌发的影响。B不符合题意；C、1和4，不能形成对照实验，因为存在两个变量：水和空气。C符合题意。D、2和4，变量为空气，形成一组对照实验，目的是探究空气对种子萌发的影响。D不符合题意。故选C。【点睛】考查对照实验的设计。15、B【解析】植物细胞的细胞膜紧贴细胞壁，在光学显微镜下不易看清楚，A正确；线粒体存在于细胞质中，B错误；细胞通过分裂和生长，使细胞的数目增加，体积增大，使生物体由小长大，细胞的发育是细胞生长的结果，通过细胞的分化，形成不同的组织，从而使生物体能生长发育成熟，繁殖后代，因此，生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果，C正确；细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，决定花瓣颜色的遗传物质主要存在于细胞中的细胞核里，D正确。16、B【解析】考点：藻类的主要特征及其与人类生活的关系。分析：根据描述的特征，来进行植物类群的判断。前提是知道植物各类群的主要特征。解答：藻类植物大多生活在水中，结构简单，没有根、茎、叶等器官的分化，含有叶绿素等色素，能进行光合作用，放出氧气。藻类植物虽然一般个体较小，但分布在地球上广大的水域，总体数量庞大，大气中氧气的90%来自于藻类植物。故选B17、B【解析】考点：生态系统中物质和能量的流动．分析：生态系统是指在一定地域内，生物与环境所构成的一个统一的整体．包括非生物部分和生物部分．非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．判断是否是一个生态系统的关键是看是否有生产者、分解者和非生物部分，缺一不可．生态系统的自动调节能力是有限的，大量杀鼠后会使蛇缺少食物而饿死，引起狐、鹰的数量发生巨大变化．当这种变化超过一定的限度，就会打破平衡，破坏生态平衡的稳定性．使生态系统崩溃．解答：解：A、所有动物、植物、微生物，缺少非生物部分，因此不能构成生态系统，故该选项不符合题意；B、在生态系统中物质和能量是沿着食物链和食物网了流动的，故该选项符合题意；C、生态平衡是一个动态的平衡，因此各种生物的数量是相对稳定的不是恒定不变的，故该选项不符合题意；D、生态系统具的自动调节能力是有限的，如果一种生物或环境发生巨大变化是往往就会破坏生态平衡，甚至造成生态灾难，故该选项不符合题意；故选B点评：正确理解生态系统中物质和能量的流动是解答本题的关键．18、D【解析】

细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。【详解】真菌没有叶绿体必须依靠现成的有机物生活，温度过高或过低都会抑制细真菌的生长繁殖。因此真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。蘑菇属于真菌，因此蘑菇生长不需要阳光。D正确。【点睛】解答此类题目的关键是熟记细菌真菌的生活需要一定的条件。19、D【解析】

视觉形成过程:光线→角膜→瞳孔→晶状体(折射光线)→玻璃体(支撑、固定眼球)→视网膜(形成物像)→视神经(传导视觉信息)→大脑视觉中枢(形成视觉)。当睫状体放松时，晶状体比较薄对光的偏折能力变小，远处物体射来的光刚好会聚在视网膜上，眼球可以看清远处的物体;当睫状体收缩时，晶状体变厚，对光的偏折能力变大，近处物体射来的光会聚在视网膜上，眼睛就可以看清近处的物体。【详解】由题意“作业本上的字都看不清了，放远点就好了”可知，王老师患了远视眼。

乙图的入射光线会聚在视网膜的后方，所以乙图表示了远视眼的成像情况，也是老花眼成像情况；为了使光线会聚在原来的会聚点前面的视网膜上，就需要在光线进入人的眼睛以前会聚一下，因此佩戴对光线具有会聚作用的凸透镜来矫正。

丙透镜中间薄，边缘厚，是凹透镜；丁透镜中间厚，边缘薄，是凸透镜；

由此可知，能解释王老师视力障碍的模型和所需佩戴眼镜的镜片分别是图中的乙和丁。故选D。【点睛】近视眼是由于晶状体对光线的会聚作用太强，使远处物体射来的光线会聚在视网膜的前方，近视眼佩戴凹透镜进行矫正；远视眼的晶状体较薄，会聚能力较弱，看近处的物体时，将像成在视网膜的后面，远视眼佩戴凸透镜进行矫正。20、C【解析】①是血小板，血小板是最小的血细胞，不能穿透血管壁；②是白细胞，是数量最少的，③是红细胞，具有运输氧气的功能，三种血细胞中，只有白细胞有细胞核。21、C【解析】

单子叶植物种子营养储存在胚乳中，双子叶植物营养物质储存在子叶中。【详解】种子从萌发开始到形成幼苗阶段，种子内有机物的量一定先减少，A错误；植株生长过程中，吸收的水分除少部分用于光合作用外，大约有99%的水分主要通过蒸腾作用散失了，B错误；花生属于双子叶植物，营养物质储存在子叶里，因此，我们吃的花生油主要是来自花生的子叶，C正确；根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故，D错误。【点睛】解答此题的关键是明确种子的结构和萌发过程。22、C【解析】达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。遗传变异是生物进化的基础，首先害虫的抗药性存在着变异。有的抗药性强，有的抗药性弱。使用农药时，把抗药性弱的害虫杀死，这叫不适者被淘汰；抗药性强的害虫活下来，这叫适者生存。活下来的抗药性强的害虫，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用农药时，又把抗药性弱的害虫杀死，抗药性强的害虫活下来。这样经过若干代的反复选择。最终活下来的害虫大多是抗药性强的害虫。在使用同等剂量的农药时，就不能起到很好的杀虫作用，导致农药的灭虫的效果越来越差。因此某种农药对杀灭东亚飞蝗有独特的效果，随着使用年限的增长，防治效果越来越差，可用达尔文进化观点解释为这种农药选择了蝗虫中能抵抗农药的变异。23、D【解析】

人体的消化系统包括消化道和消化腺两部分。【详解】消化系统包括消化道和消化腺。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门，消化腺包括大消化腺和小腺体，大消化腺位于消化道外，包括唾液腺、肝脏和胰腺；小腺体包括位于消化道内，包括胃腺和肠腺，D正确。【点睛】人体消化系统的组成和功能。24、D【解析】增加产量，也就是要提高光合作用，让光合作用制造出更多的有机物，可以采取增加光照，因为光照是光合作用的条件，增加二氧化碳的含量，因为二氧化碳是光合作用的原料，密植，让土壤能够得到充分的利用。25、D【解析】

《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。【详解】“绿叶在光下制造有机物”实验步骤是：①把植物放在黑暗处一昼夜（目的是将叶片中的淀粉运走耗尽）、③用黑纸片把植物叶片遮盖一部分（为了设置以光照为变量的对照实验，目的是看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉）、②把已处理的植物放在光下照射、⑥把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸片、把叶片放到装有酒精的烧杯中隔水加热；⑤用清水漂洗叶片；④滴加碘液；之后观察颜色。所以，排序正确的是：①③②⑥⑤④。故选：D。【点睛】掌握绿色植物在光下制造有机物的实验。26、B【解析】做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多空。可见B符合题意。27、C【解析】

绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能稳定大气中碳氧平衡；③能稳定生物圈的水循环等，据此分析解答。【详解】甲：绿色植物制造的有机物一部分用来构建植物体自身，一部分为人类和其它生物提供食物来源，人类和其它生物直接或间接以植物为食，故甲正确；乙：绿色植物在光合作用中制造的氧大多以气体形式排到大气中，同时还通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳−氧平衡，故乙正确；丙：绿色植物进行呼吸作用，吸收氧气，不是绿色植物对生物圈的作用，故丙错误；丁：绿色植物通过吸水和蒸腾作用影响生物圈的水循环，故丁正确。【点睛】本题主要考查绿色植物为所有生物提供食物和能量；绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡；绿色植物参与生物圈的水循环。理解掌握绿色植物在生物圈中的作用是解答此题的关键。28、D【解析】

有些细菌和真菌寄生在动植物体和人体内，使动植物和人患病，据此答题。【详解】由分析可知，有些细菌和真菌寄生在动植物体和人体内，从动植物体和人体内获得营养物质，并使动植物体和人体患病。如有些真菌寄生在人的体表和体内，引起人患手廯、足廯等疾病。寄生虫、病毒和细菌不是引起足癣的病原体。故选D。【点睛】理解足癣等皮肤病是由真菌引起的。29、D【解析】

生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。【详解】分类单位越大，生物的亲缘关系越远，生物的共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物的亲缘关系越近，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。因此，最基本（最低）的分类单位是种，而界是最大（最高）的分类单位。D正确。【点睛】解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级。30、B【解析】

解答此题需分析好两个知识点：一、尿液中尿素浓度为何会增加。二、尿素浓度是在什么结构中增加的。这两个知识点都与尿液的形成有关。【详解】肾动脉血浆中的尿素随血液由入球小动脉流经肾小球时，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖、尿素等滤过到肾小囊腔中形成原尿，当原尿流经肾小管时，大部分对人体有用的物质（如：大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐）又被肾小管重新吸收进入血液。而剩下的物质，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液。因此原尿流经肾小管时，重吸收了大部分水，而尿素没有被吸收，尿素被浓缩。所以，剩下的物质----尿液中尿素浓度会明显增高。故选B。【点睛】尿液的形成。31、D【解析】

动物的行为按获得途径不同可分为先天性行为和学习行为。先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为，而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为，也称为后天性行为。动物越高等，学习能力越强，适应环境能力也就越强。【详解】根据分析可知：动物的先天性行为受遗传物质控制，动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的，因此动物的行为与遗传物质有关。动物越高等，“尝试与错误”的次数越少，学习能力越强。故D符合题意。【点睛】解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。32、C【解析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，世界上没有完全一样的两个人，这体现了生物多样性中的基因（遗传）的多样性，C正确。33、D【解析】遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。由题意可知，千年古莲种子，种在池塘里仍能开花结籽，说明生物具有遗传特性，其花色与现代莲花稍有不同，说明生物具有变异特性。故选D。34、B【解析】

人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能。【详解】A、骨组织、血液等都属于结缔组织。具有连接、支持、保护、营养的作用，A正确；

B、皮肤由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能。属于上皮组织，B错误；

C、肌肉组织，主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，C正确；

D、神经组织，主要由神经细胞构成，能够产生和传导兴奋，D正确。

故选B。【点睛】解答此题的关键是掌握人体的主要组织及功能。35、C【解析】

光学显微镜的使用步骤：取镜和安放、对光、观察、整理存放，解答即可。【详解】在使用显微镜进行对光时，转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，A错误；光线较暗时改用大光圈和凹面镜，B错误；下降镜筒时侧视物镜，以免物镜压坏玻片标本，C正确；调节细准焦螺旋能使焦距更精确，因此使看到的物像更清晰，D错误。【点睛】掌握显微镜的使用是解题的关键。36、气体交换流行性病原体保护易感人群抗体特异性【解析】（1）在人体的呼吸系统中，肺是气体交换的主要场所，是呼吸系统的主要器官。构成肺结构和功能的基本单位是肺泡。肺泡数量很多，气体交换的效率高；肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，利于进行气体交换；肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，利于气体交换。

（2）肺结核是传染病，传染病是由病原体引起的，具有传染性、流行性的特点。

（3）病原体是能引起疾病的微生物和寄生虫的统称。微生物占绝大多数，包括病毒、衣原体、立克次体、支原体、细菌、螺旋体和真菌；寄生虫主要有原虫和嚅虫。病原体属于寄生性生物，所寄生的自然宿主为动植物和人，结核杆菌属于病原体。

（4）预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。接种卡介苗属于预防传染病中的保护易感者，接种卡介苗后体内产生的抗体只对结核杆菌起作用，对其它的病原体没有免疫作用，因此接种卡介苗后获得的免疫属于特异性免疫。37、DNA蛹生殖和发育蚊子叮咬传艾滋病的几率很小生物体的结构与功能相适应满江红能净化被废电池污染的水质A、B所选小鱼数目太少，可能导致实验结果出现偶然性根生物既能适应环境，也能影响环境【解析】染色体、DNA、基因的关系：染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。昆虫的发育过程包括两种：完全变态发育和不完全变态发育。（1）①：染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成。DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。基因决定生物的性状。一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。因此图1中的框填写：DNA。

昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，属于完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，如蝶等。不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期，例如：蝗虫等。因此，图2中的框填写：蛹。

②：生殖、遗传、变异是生物的基本特征。生物的遗传和变异是通过生殖和发育实现的。

（2）通过材料一可知：蚊子叮咬传艾滋病的几率很小；

通过材料二说明：生物体的结构与功能相适应。

（3）①表中B、D两组对照中，B组中没加满江红，D组加了30克，而小鱼却多活了5天，说明加入了满江红净化了水质，可得出的实验结论是满江红能净化被废电池污染的水质。

②对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。为探究废电池是否会污染水质，因此可设置水中有无废电池为变量，表格中只有A与B符合条件。

③在实验中都只选了1条小鱼做实验，很明显数量太少可能导致实验结果出现偶然性。

④满江红属于蕨类植物，有根、茎、叶的分化，与葫芦藓等苔藓植物相比，它特有的结构是具有真正的根。

⑤生物能够适应一定的环境，如满江红生活在水中，与水生环境相适应；生物也能影响环境，如满江红能净化水质。这充分体现生物既能适应环境，也能影响环境。38、北DH辐射