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文档简介

北师版数学二年级下册综合实践第2课时

时间有多长复习导入1.填一填。121110987654321（

）（

）（

）时针分针秒针复习导入1211109876543211.填一填。秒针走__圈分针走__小格。11分针走

圈时针走

大格。11钟面上有

个大格，有

个小格。1260探究新知1秒，2秒……钟面上的秒针、分针、时针不停地转动，让人们知道做一件事用了多长时间。同学们，你知道在日常生活中一分钟能做哪些事吗？大家一起想一想。探究新知跳绳、踢毽子比赛中的“1分钟”“90秒”分别有多长？探究新知跳绳、踢毽子比赛中的“1分钟”“90秒”分别有多长？仔细观察钟面，你发现了什么？秒针走了一圈，分针走了1小格。探究新知跳绳、踢毽子比赛中的“1分钟”“90秒”分别有多长？非常好，秒针走1圈是1分钟。因为钟面平均分成了60份，秒针走了60个小格。1分钟＝60秒探究新知跳绳、踢毽子比赛中的“1分钟”“90秒”分别有多长？121110987654321我们刚知道了1分钟＝60秒，秒针走1圈，正好是1分钟，那么“90秒”是多长呢？我知道记录“90秒”那么就是秒针走1圈半。探究新知1分钟能做哪些事？90秒呢？先做一做，再说一说。1分钟，骑自行车大约可以骑200米。探究新知1分钟能做哪些事？90秒呢？先做一做，再说一说。1分钟，开汽车大约可以行1200米。探究新知1分钟能做哪些事？90秒呢？先做一做，再说一说。1分钟，坐飞机大约可以飞行30000米。探究新知1分钟能做哪些事？90秒呢？先做一做，再说一说。我们知道了1分钟可以做这么多事，那么90秒可以做哪些事，想一想，说一说。探究新知50米推铁环、100米托球跑分别需要多长时间？先估计，再实际体验。探究新知同学们，咱们选三项比赛参加，感受一下“时、分、秒”之间的关系，这就是咱们今天要一起探索的内容啦！现在，咱们的“时间探索之旅”正式开始！探究新知你会选择哪三项比赛？与同伴说明你的理由。121110987654321秒分时6060探究新知121110987654321你会选择哪三项比赛？与同伴说明你的理由。自己做一做，填一填吧！1分钟走

米拍球

下写

遍自己的名字跑

米跳绳

下探究新知你会选择哪三项比赛？与同伴说明你的理由。90秒＝1分30秒，我能这样表示。方法一：看钟面601分是____秒，再走____秒是90秒。30探究新知你会选择哪三项比赛？与同伴说明你的理由。90秒＝1分30秒，我能这样表示。方法二：画线段图060秒90秒1分30秒探究新知你会选择哪三项比赛？与同伴说明你的理由。我试了三次，第1次用了52秒，第二次用了1分多……基础练习

想一想，填一填。60601301时＝___分1分＝___秒90秒＝___分___秒1分20秒＝___秒70分＝____时___分1时15分＝___分8011075拓展练习想一想，填一填。（1）1节课是___分，课间休息____分，再加上____分是1小时。（2）红灯亮了2分才换绿灯，

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