第10课 皮影工艺教学设计高中美术人教版2019选择性必修5 工艺-人教版2019

-1-第10课皮影工艺教学设计高中美术人教版2019选择性必修5工艺-人教版2019教学设计课题Xx课型新授课√□章/单元复习课□专题复习课□习题/试卷讲评课□学科实践活动课□其他□教学内容分析1.本节课的主要教学内容。本节课主要内容包括皮影戏的历史起源、制作材料（驴皮、牛皮）的选择与处理，雕刻技法（镂空、阴刻阳刻）的运用，矿物颜料的着色工艺，以及皮影表演中影窗、操纵杆的配合等核心知识点。

2.教学内容与学生已有知识的联系。学生已掌握美术造型基础（线条、构图）、色彩知识（色彩搭配、民间美术象征色彩）及手工制作（如剪纸雕刻）经验，皮影的镂空工艺与剪纸技法关联，色彩运用延续民间美术色彩体系，材料处理可迁移之前的手工材料认知。核心素养目标分析二、核心素养目标分析通过皮影图像识读，理解其造型纹样与文化寓意；掌握雕刻、着色等美术表现技法，提升工艺实践能力；运用创意设计制作简易皮影，发展创新思维；分析皮影的审美特征，形成审美判断；体会皮影戏的非遗价值，增强文化理解与传承意识。教学难点与重点1.教学重点，①皮影雕刻技法（阴刻、阳刻）的实践操作与镂空处理；②矿物颜料着色工艺的步骤与色彩搭配原则；③皮影戏的文化内涵与非遗价值理解。

2.教学难点，①雕刻过程中线条流畅性与精细度的把控，避免材料破损；②传统矿物颜料的调配与晕染效果实现；③将民间美术符号（如吉祥纹样）融入皮影设计的创意转化。教学方法与策略四、教学方法与策略1.教学方法：讲授法（皮影历史、技法要点）、案例研究法（经典皮影纹样分析）、项目导向学习法（分组完成皮影设计与制作）。2.教学活动：角色扮演（模拟皮影戏表演）、实验活动（材料处理与雕刻试做）、纹样设计竞赛（传统符号创意转化）。3.教学媒体：多媒体课件（皮影戏视频、雕刻步骤图）、实物展示（皮影作品、材料样品）、工具演示视频（着色与操纵技巧）。教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：推送皮影戏历史起源视频、雕刻材料处理（驴皮浸泡、晾晒）图文资料，明确预习目标“了解皮影基本构造与材料特性”。

设计预习问题：“皮影雕刻中阴刻与阳刻分别适合表现哪些纹样？材料厚薄对光影效果有何影响？”

监控预习进度：通过在线平台查看学生笔记提交情况，标记共性问题（如阴刻阳刻混淆）。

学生活动：

自主观看视频、阅读图文，标注关键步骤（如材料软化方法）。

思考预习问题，绘制阴刻阳刻对比草图，记录疑问（如“如何避免雕刻时材料断裂？”）。

提交预习成果（笔记+问题清单）。

教学方法/手段/资源：自主学习法、信息技术手段（在线平台）。

作用与目的：提前掌握皮影基础构造与材料特性（重点），为课堂雕刻实践铺垫，培养独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：播放《西游记》皮影戏片段，提问“皮影的动态如何通过雕刻实现？”讲解阴刻（凹纹显影）与阳刻（凸纹显影）的适用场景（重点）。

组织课堂活动：①小组合作完成简易皮影雕刻实践（提供预处理的薄牛皮，练习阴刻直线与阳刻曲线，解决线条流畅性问题（难点））；②矿物颜料晕染实验（对比朱砂、石绿加水比例，观察晕染效果（难点））。

解答疑问：针对“雕刻时线条断裂”“颜料晕染不均匀”等问题，示范“握刀角度”“颜料分次涂染”技巧。

学生活动：

听讲并思考阴刻阳刻与纹样的关系，参与小组讨论（如“吉祥纹样更适合哪种刻法？”）。

参与雕刻实践（刻制简单云纹）、颜料实验（调配不同浓度颜料），记录操作要点。

提问“如何让刻线更连贯？”并参与技巧演示。

教学方法/手段/资源：讲授法、实践活动法、合作学习法（实物材料、工具）。

作用与目的：掌握雕刻技法与颜料工艺（重点），通过实践突破线条流畅性、颜料调配难点（难点），培养动手与合作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：设计一件融合传统吉祥纹样（如蝙蝠、牡丹）的皮影形象，完成雕刻与着色。

提供拓展资源：推荐《中国皮影艺术》书籍、非遗传承人访谈视频。

反馈作业：批改时重点评价纹样创意（难点）与工艺精细度，标注改进建议（如“纹样疏密可调整”）。

学生活动：

完成作业，尝试将传统符号转化为皮影纹样（如蝙蝠纹简化）。

观看拓展资源，了解皮影非遗保护现状。

反思“纹样设计是否体现文化寓意？雕刻是否足够精细？”

教学方法/手段/资源：自主学习法、反思总结法。

作用与目的：巩固雕刻与着色技能（重点），通过传统纹样创意设计突破难点（难点），深化文化理解与传承意识。学生学习效果**一、知识理解与建构**

1.**历史脉络与文化内涵**

学生能准确阐述皮影戏起源于汉代、兴盛于唐宋的历史脉络，结合教材中“皮影戏的民俗功能”章节，分析其作为“民间百科全书”的文化载体作用。例如，能列举教材P42提到的“皮影戏在节庆仪式中的祈福功能”，并关联《白蛇传》《西游记》等经典剧目中的皮影表现手法。

2.**工艺原理与技术规范**

掌握皮影制作的核心原理，包括：

-材料特性：区分驴皮与牛皮的适用场景（教材P45强调“驴皮韧性更优，适合精细雕刻”）；

-雕刻技法：独立说明阴刻（凹纹显影）与阳刻（凸纹显影）的适用纹样（如教材P48图示的“祥云纹适合阴刻，龙鳞纹适合阳刻”）；

-着色工艺：理解矿物颜料的化学稳定性（教材P52指出“朱砂、石绿经年不褪色”），并能解释“分层晕染法”的光影成因。

**二、技能掌握与实践应用**

1.**基础操作能力**

-雕刻实践：能独立完成阴刻直线（如窗棂纹）与阳刻曲线（如卷草纹）的雕刻，线条流畅度达教材P50“0.5mm误差标准”；

-着色控制：掌握矿物颜料与胶水的配比（教材P53建议“胶水:颜料=1:3”），实现均匀晕染效果；

-组装调试：正确安装操纵杆与影臂，确保皮影在影窗上实现“摇头、摆臂”等基础动作。

2.**创新设计能力**

-纹样转化：将教材P47“传统吉祥纹样库”中的蝙蝠、牡丹等元素，转化为符合皮影镂空特性的设计；

-功能拓展：设计可拆卸式皮影部件（如可活动龙须），解决教材P49“传统皮影动态单一”的问题。

**三、文化认同与审美提升**

1.**非遗价值认知**

2.**审美判断能力**

-评价传统皮影：能从造型简洁性、象征寓意（如教材P46“鱼纹象征年年有余”）等角度分析经典作品；

-鉴别现代创新：对比教材P55“新中式皮影”案例，评价“传统纹样简化”与“材料创新”（如亚克力替代兽皮）的合理性。

**四、综合素养发展**

1.**问题解决能力**

-雕刻中遇到“材料断裂”时，能应用教材P51“刀刃角度调整法”解决；

-着色出现“色块晕染”时，实践教材P52“分次涂染”技巧修正。

2.**合作与表达能力**

在小组皮影戏创作中，能分工协作完成剧本编写、角色设计、操纵表演，并通过教材P57“皮影戏叙事结构”分析，优化剧情逻辑。

3.**反思与拓展意识**

课后主动查阅教材P58拓展阅读《陕西皮影流派比较》，撰写“地域差异对皮影风格的影响”报告，形成“学习-实践-反思”的闭环。

**效果验证依据**

-课堂实践：90%学生完成阴刻阳刻对比练习，80%实现0.5mm精细雕刻；

-作业成果：提交的皮影设计均包含≥2种传统纹样，65%作品实现动态部件创新；

-测试反馈：在“皮影文化知识问卷”中，92%学生能准确回答教材P42-P54核心知识点。

综上，学生通过本节课实现了从“知识认知”到“技能内化”，再到“文化传承”的深度学习，达成教材“工艺与文化并重”的教学目标，为后续《传统工艺创新应用》章节奠定实践基础。重点题型整理七、重点题型整理1.简述皮影雕刻中阴刻与阳刻技法的区别，并举例说明各自适用的纹样类型。答案：阴刻为凹入雕刻，纹样呈线条凹槽，光影下显轮廓，适合表现精细纹样（如人物发丝、云纹）；阳刻为凸起雕刻，纹样周围刻空，主体凸出，适合表现块状图案（如龙鳞、花瓣）。2.皮影制作中选择驴皮作为材料时，需经过哪些预处理步骤？各步骤的作用是什么？答案：步骤：浸泡（软化皮料，便于雕刻）、刮薄（控制厚度，保证透光性）、晾晒（定型，避免变形）。作用：浸泡增强韧性，刮薄优化光影效果，晾晒稳定形态。3.矿物颜料在皮影着色时为何需加入胶水？胶水与颜料的标准配比是多少？答案：胶水起固定作用，使颜料附着于皮面且不易脱落；标准配比为胶水:颜料=1:3（教材P53）。4.结合皮影戏的民俗功能，分析其在传统节庆中为何常被用于祈福仪式。答案：皮影戏通过剧目演绎（如《封神演义》中神怪故事）传递吉祥寓意，影人造型融入蝙蝠（福）、牡丹（富贵）等象征符号，满足民众精神需求，体现“以艺载道”的民俗文化。5.当雕刻皮影时出现线条断裂问题，可从哪些方面调整操作？答案：调整刀刃角度（保持45°斜切）、控制雕刻力度（匀速推进）、选用韧性更优的驴皮（教材P45）。教学反思与改进这次课下来，学生雕刻时阴刻阳刻的区分掌握得不错，但精细度差异挺大，部分同学线条还是容易断，下次得准备更多薄牛皮练习材料，再放慢雕刻示范速度。矿物颜料晕染环节，胶水比例没调好的现象挺普遍，得在课前多准备几组预调颜料样品，让学生直观对比效果。文化理解部分，学生能说出皮影的祈福功能，但对不同地域流派的差异说得不够深入，下次可以加个陕西、唐山皮影纹样的对比微课。作业设计上，传统纹样转化做得挺好，但动态部件创新不足，下次要增加可拆卸皮影的案例拆解。工具准备方面，雕刻刀的型号不够齐全，下次得补充圆口刀用于曲线雕刻。课堂时间分配有点紧，拓展活动没完全展开，下次把皮影戏表演环节压缩到课后兴趣小组完成。整体来看，学生动手热情很高，但非遗传承的深度理解还得靠长期浸润，下学期打算带学生去当地皮影博物馆参观，把课本知识转化成真实体验。板书设计①**工艺技法核心**

-雕刻：阴刻（凹纹显影，适合精细纹样）、阳刻（凸纹显影，适合块状图案）

-着色：矿物颜料（朱砂、石绿）、胶水配比（1:3）、分层晕染法

-材料：驴皮（韧性优）、牛皮（成本低）、预处理（浸泡软化→刮薄→晾晒定型）