2026春统编版语文 9 一匹出色的马

9一匹出色的马二年级语文·下第一课时第二课时pǐ特别好；超出一般。第1课时自由朗读课文：（1）画出本课生字。（2）标出自然段序号。（3）读准字音，读通语句。初读课文pǐ一匹jiāowēifànbōliàn郊外微风泛起波浪留恋wén花纹shěqiúzhūshíào不舍央求一株拾起骄傲qí骑马匹郊微泛波恋纹异yì异常舍求株拾傲骑骄我

会

认jiāo骄阳前鼻音翘舌音整体感知1234567

结合插图，说说课文主要讲了什么事。

本文主要写了我们一家人出去散步，在返回途中，走累的妹妹向父母撒娇求抱，爸爸把一根柳枝当作“一匹出色的马”送给妹妹，妹妹在“骑马”的游戏中快乐回家的故事。朗读第1自然段，你知道了什么？

一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。时间人物地点事件

河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。

一个“笑”字，溢着童趣，透出天真。这快乐、会心的笑，是因为有爸爸妈妈陪伴的童年十分幸福。春天的郊外，景色是什么样的呢？课文中有一句话已经总结出来了，请你将它找出来。春天的郊外，景色异常美丽。特别、非常

找出文中描写春天郊外美丽的景色的句子。

读句子，你仿佛看到了怎样的画面？①②河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。颜色美动态美

联系生活实际，结合图片我知道了“波纹”的意思是水面轻微起伏形成的水纹。

“波纹”是什么意思？你是怎么理解的。

路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。田野柔软的绿毯比作

像

。照样子，说一说比喻句。天上的云洁白柔软的棉花糖一是因为郊外景色太美，二是因为一家人在一起散步很快乐。看到这么美丽的景色，作者一家有什么感受呢？

我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。非常留恋，舍不得离开。pǐwénbōmèiliànbēnqiúshě半包围结构匹妹波纹恋舍求奔上下结构左右结构会

写

字独体字书写指导分角色朗读第4-7自然段。思考：妹妹的心情发生了什么变化？急切、渴望、撒娇兴奋、开心、得意

妹妹的心情为什么会有这样的变化呢？第2课时

当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。”妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我也很累，抱不动你了。”妹妹年纪还小，习惯性地依赖父母。妈妈觉得妹妹已经渐渐长大了，应该培养她的独立能力。

妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”爸爸为什么不做声呢？他又是怎么做的呢？

爸爸是在思考如何劝说妹妹。把一根柳树枝条说成“一匹出色的马”，以此来鼓励妹妹自己走回家。说明爸爸对妹妹的喜好了如指掌，充满童心且善于呵护童心。

妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”

从这些词可以看出妹妹非常高兴地接受了爸爸的提议。与之前的撒娇形成对比，表现了妹妹天真可爱、孩子气十足。猜一猜，妹妹会怎么做呢？走不动求爸爸、妈妈抱高兴地跨上“马”

是因为在妈妈的良苦用心、爸爸的引导和鼓励下，她靠自己的力量战胜了困难，享受到了不一样的快乐。朗读指导回顾全文，想一想：妹妹的态度发生了什么变化？这是为什么呢？书写指导结构梳理郊外散步，景色优美一匹出色的马恋恋不舍妹妹走不动，要妈妈抱回家途中妈妈拒绝，爸爸送“马”(柳枝)妹妹高兴，骑“马”跑回家引导有方温馨有爱

这是一篇优美的散文，以春天的郊外为背景，以一个孩子的口吻，叙述了一家人去郊