2026春统编版语文 统编版语文三年级下册专题学习活动：中华传统节日 第1课时教学课件

第1课时小学语文三年级下册第四单元情境导入

你们知道这是什么节日吗？中华传统节日情境导入第一关：资料收集站——解锁“信息搜集术”你了解了哪些节日？节日是哪一天？这些节日有哪些习俗？节日过节时间节日习俗

春节正月初一贴春联、走亲访友、舞狮舞龙元宵节正月十五吃汤圆、猜灯谜端午节五月初五吃粽子、赛龙舟中秋节八月十五赏月、吃月饼、赏桂花节日过节时间节日习俗

拓展延伸乞巧节寒衣节第一关：资料收集站——解锁“信息搜集术”我收集了一些元宵节的灯谜。灯谜可有意思了，难怪每年猜灯谜大会，人们都会玩得流连忘返。每年端午，奶奶都会亲手为我做一个香包，香包是各种各样的小动物样式，里面装满了艾草。我把我从小到大的香包都带来了。我了解了乞巧节，不过我了解的是不同时代人们过乞巧节的不同意义。一开始人们过乞巧节是表示对自然的崇拜，因为农历七月初七，天气温暖，草木飘香。后来乞巧节是一种祈祷福禄寿的节日，女士在这一天穿针乞巧，礼拜祈福。再后来乞巧节才被赋予忠贞爱情的意义。收集哪些类型的资料呢？第二关：成果创意坊——打造“节日文化展”我了解到中秋节要吃月饼，月饼的口味还有很多呢。我了解到清明节已有两千五百多年的历史。清明最开始是一个很重要的节气，是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜种豆”“植树造林，莫过清明”的农谚。后来，由于清明与寒食节的日子接近，而寒食节是民间禁火扫墓的日子，渐渐地寒食与清明就合二为一了，所以清明之日不动烟火，只吃凉的食品。收集哪些类型的资料呢？节日食品节日故事手工艺品节日由来节日演变第二关：成果创意坊——打造“节日文化展”交流学习成果展示方式讲故事做手抄报展示手工艺品做美食诗歌朗诵自主创作第二关：成果创意坊——打造“节日文化展”“非遗小镇”的终极挑战来啦！各小组的“节日文化展位”正式开放，下面我们请同学来展示一下他们的传统节日小报，大家既要当好“展位讲解员”，也要当好“星级评审官”，评价他人展示并提出改进建议，通关可获得“评审专家”徽章！第三关：展示评价台——争当“星级评审官”围绕元宵节，从不同的角度选择文章，既有故事又有传说，还有节日习俗、小贴士等等。手抄报手抄报展示第三关：展示评价台——争当“星级评审官”小报的主题要集中，报头要在醒目的位置，小报也要做得美观一些，可以用些色彩，画些插图，这样版面就活泼美观了。编写小报首先要筛选资料，要选关于节日习俗的，关于节日的传说、故事也很多，所以故事也要精选，或者对故事内容做一定的概括。经验分享第三关：展示评价台——争当“星级评审官”讲故事年的传说相传中国古时候有一种叫“年”的怪兽，长年深居山中，每到除夕便下山吞食牲畜伤害人命。每到除夕这天，家家户户人们都离家躲避年兽的伤害，把这个称为“过年”，有一年半夜时分，年兽闯进村，发现村中灯火通明，它的双眼被刺眼的红色逼得睁不开，又听到有人家传来响亮的爆竹声，于是逃走了。从此人们知道了赶走年的方法，每年除夕家家贴红对联、燃放爆竹，户户烛火通明、守更待岁。后来这风俗越传越广，成了中国民间最隆重的传统节日。第三关：展示评价台——争当“星级评审官”讲故事“”到了的传说明太祖朱元璋当年用“福”字作暗记准备杀人。好心的马皇后为消除这场灾祸，令全城人家在天明之前在自家门上贴上一“福”字。马皇后的旨意自然没人敢违抗，于是家家门上都贴了“福”字。其中有户人家不识字，竟把“福”字贴倒了。第二天，皇帝派人上街查看，发现家家都贴了“福”字，还有一家把“福”字贴倒了。皇帝听了禀报大怒，立即命令御林军把那家满门抄斩。马皇后一看事情不好，忙对朱元漳说：“那家人知道您今日来访，故意把福字贴倒了，这不是“福到”的意思吗？”皇帝一听有道理，便下令放人，一场大祸终于消除了。从此人们便将福字倒贴起来，一求吉利，二为纪念马皇后。福第三关：展示评价台——争当“星级评审官”诗歌朗诵水调歌头[宋]苏轼明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。第三关：展示评价台——争当“星级评审官”诗歌朗诵十五夜望月中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。[唐]王建第三关：展示评价台——争当“星级评审官”包粽子之前要准备好糯米、馅料、粽叶和绳子。首先将粽叶卷三圈至锥形，再装入糯米，放入馅料，然后折上封口，保做美食

证糯米和馅料都包在粽叶里，最后用绳子把粽子包扎好。第三关：展示评价台——争当“星级评审官”各种馅、各种颜色、不同的图案的月饼手工艺品第三关：展示评价台——争当“星级评审官”香包手工艺品第三关：展示评价台——争当“星级评审官”手工艺品灯谜拱桥荷花驼背公公，力大无穷；爱驮什么?车水马龙。（打一物）一个小姑娘，生在水中央，身穿粉红衫，坐在绿船上。（打一植物）第三关：展示评价台——争当“星级评审官”春联自主创作团团圆圆迎新年和和美美辞旧岁雨润栋梁满方圆春催桃李遍天下第三关：展示评价台——争当“星级评审官”课堂小结，布置作业本课小结综合性学习：中华传统节日资料收集类型成果展示节日食品

节日故事手工艺品

节日由来节日演变讲故事

做手抄报展示手工艺品

做美食诗歌朗诵

自主创作课堂小结，布置作业1.带着自己的展示成果，向父母介绍一个传统节日，邀请父母给予评价。2.节日期间，和父母一起参与节日劳动（如贴春联、包粽子、做月饼），拍