人教版PEP小学英语（三年级起点）三年级下册Unit 4 核心笔记（方位介词）

小学英语三年级下册Unit4Whereismycar?课堂笔记（方位介词）本笔记围绕Unit4“Whereismycar?”核心主题——方位介词展开，梳理核心掌握/了解掌握词汇、必背句型、语音、场景运用及易错点，适配三年级学生预习、复习使用，排版清晰，重点突出，方便背诵和查阅，助力学生掌握询问、描述物品位置的英文表达。一、核心词汇（核心掌握+了解掌握）说明：核心掌握（要求会听、会说、会读、会写，重点掌握，需熟练运用）；了解掌握（要求会听、会说、会读，无需书写，能听懂认读即可）（一）核心掌握词汇（方位介词+常用物品）in（prep.）在……里面on（prep.）在……上面under（prep.）在……下面chair（n.）椅子desk（n.）书桌box（n.）盒子（二）了解掌握词汇（常见物品）cap（n.）帽子ball（n.）球car（n.）汽车boat（n.）小船map（n.）地图toy（n.）玩具二、重点句型（必背+运用）核心目标：掌握询问物品位置、回答位置及确认位置的基础句型，能灵活运用方位介词描述物品位置，贴合寻找物品的日常场景。（一）询问物品位置（必背）Whereis+物品?——……在哪里？（用于询问单数物品的位置，it指代单数物品）Whereare+物品?——……在哪里？（用于询问复数物品的位置，they指代复数物品）（二）回答位置（必背）It’sin/on/under+地点.——它在……里面/上面/下面。（对应单数物品询问，结合方位介词使用）Theyarein/on/under+地点.——它们在……里面/上面/下面。（对应复数物品询问，可缩写为They’re+in/on/under+地点.）（三）确认位置（必背）Isitin/on/under+地点?——它在……里面/上面/下面吗？（一般疑问句，用于确认单数物品位置）Yes,itis.——是的，它在。（肯定回答）No,itisn’t.——不，它不在。（否定回答，isn’t是isnot的缩写）三、语音启蒙：26字母发音总复习（字母名称音+简单发音规则）字母名称音复习：回顾26个字母的标准名称音，做到能熟练认读、准确发音，区分易混淆字母（如Bb与Dd、Pp与Qq）。简单发音规则：初步感知字母在单词中的简单发音规律，如元音字母（Aa,Ee,Ii,Oo,Uu）的基础发音，结合本单元单词（如in,on,car）辅助复习，巩固发音记忆。复习提示：结合前三个单元所学字母，每天跟读26字母名称音和对应单词，做到音形对应，为后续单词拼读学习奠定基础。小提示：可通过字母接龙、单词认读游戏巩固发音，结合本单元方位介词、物品词汇，边读边记，提升复习效率。四、场景运用：寻找物品、描述物品的位置询问并回答位置：A:Whereismycar?（我的汽车在哪里？）B:It’sonthedesk.（它在书桌上。）确认物品位置：A:Istheballunderthechair?（球在椅子下面吗？）B:Yes,itis./No,itisn’t.It’sinthebox.复数物品询问：A:Wherearemytoys?（我的玩具在哪里？）B:Theyareinthebox.（它们在盒子里。）互动交流：A:Ican’tfindmycap.Whereisit?（我找不到我的帽子了。它在哪里？）B:Look!It’sunderthechair.（看！它在椅子下面。）五、易错点：in,on,under的用法区别（在……里/上/下面）in：表示“在……里面”，指物品处于某个封闭空间内部，如Thecarisinthebox.（汽车在盒子里面。）on：表示“在……上面”，指物品处于某个物体的表面，且与表面接触，如Thecapisonthedesk.（帽子在书桌上。）under：表示“在……下面”，指物品处于某个物体的正下方，如Theballisunderthechair.（球在椅子下面。）使用时注意结合物品和地点的位置关系，避免混淆，如不能说“Thebookisunderthedesk.”（若书在桌面上方，应说onthedesk）。六、拓展：更多方位介词（简单了解）积累更多简单方位介词，丰富位置描述表达，结合本单元句型简单练习，提升语言运用能力，贴合三年级学生的学习特点。（一）拓展方位介词near（prep.）在……附近、beside（prep.）在……旁边（二）运用示例Theboatisnearthebox.（小船在盒子附近。）Themapisbesidethedesk.（地图在书桌旁边。）七、句型仿写练习（巩固运用）结合本单元必背句型，完成仿写练习，加深对句型和方位介词的理解与运用，适配三年级学生练习需求，与笔记重点句型、表述风格保持一致。（一）仿写要求结合物品和地点的位置关系，仿写句子，注意结合笔记重点，正确使用方位介词和句型，贴合寻找物品的场景。书写规范，拼写正确，语句通顺。（二）仿写练习例句：Whereismycar?It’sonthedesk.→仿写：Whereismy_______?It’s_______+地点.（可填cap/ball等物品，in/on/under等介词）例句：Isitinthebox?Yes,itis.→仿写：Isit_______+地点?Yes,itis./No,itisn’t.例句：Wherearethetoys?Theyareinthebox.→仿写：Wherearethe_______?Theyare_______+地点.例句：Theballisunderthechair.→仿写：The_______is_______+地点.（结合物品和方位介词）（三）参考答案（示例）Whereismycap?It’sunderthechair.Isitonthedesk?Yes,itis./No,itisn’t.Wherearetheballs?Theyareinthe