小学英语六年级上各单元单词句子过关练习

小学英语六年级上各单元单词句子过关练习亲爱的同学们，六年级是小学英语学习的关键时期，不仅是对过往知识的巩固，更是为初中学习打下坚实基础的重要阶段。词汇是语言的基石，句型是交流的骨架。要想学好英语，单词的认读、拼写和运用，以及句子的理解与表达至关重要。下面，我们将针对六年级上册各单元的核心单词和重点句型进行梳理和练习，希望同学们能认真对待每一次练习，查漏补缺，稳扎稳打，顺利通过每一关！学习建议：1.理解词义，结合语境记忆：不要孤立地背单词，要知道它的意思，并尝试用它造句。2.多读多背，培养语感：对于单词和句子，大声朗读有助于记忆和形成语感。3.及时复习，温故知新：根据遗忘规律，定期复习才能记得更牢。4.注重运用，学以致用：将学到的单词和句子运用到日常对话和简单的写作中。---单元一：SchoolLife校园生活核心话题：学校设施、课程、时间表达、日常活动单词过关1.根据中文提示，写出下列单词：*图书馆____________(提示：l开头，里面有很多书)*操场____________(提示：p开头，我们在那里跑步、玩耍)*科学____________(提示：s开头，一门研究自然和现象的学科)*体育____________(提示：P.E.的全称)*星期一____________(提示：一周的第一天，M开头)*星期二____________(提示：T开头，在星期一之后)*美术____________(提示：a开头，画画的课程)*音乐____________(提示：m开头，可以唱歌跳舞的课程)2.根据图片提示，写出下列单词(此处假设图片分别为：一本书、一间教室、一位老师、一台电脑)：*图片1(一本书)：____________*图片2(一间教室)：____________*图片3(一位老师)：____________*图片4(一台电脑)：____________3.将下列单词与对应的中文意思连线(此处用文字描述连线关系)：*classroomA.星期三*WednesdayB.教室*studentC.数学*mathD.学生*floorE.楼层4.写出下列单词的复数形式：*book→____________*desk→____________*class→____________(提示：以s结尾)*library→____________(提示：变y为i加es)句子过关1.根据中文提示，补全下列句子：*Whereisthe____________(图书馆)?It'sonthe____________(二楼).*What____________(时间)isit?It's____________(九点整).*Wehave____________(语文)classon____________(星期四).*Thisisournew____________(教室).It'svery____________(大的).2.选择合适的单词填空(is,are,am,in,on,at,have,has)：*There____________abigplaygroundinourschool.*Myclassroomis____________thefirstfloor.*I____________Englishclassatnineo'clock.*They____________manybooksinthelibrary.3.连词成句：*on,the,is,artroom,first,floor(.)_________________________________________*day,today,what,it,is(?)_________________________________________*we,music,have,class,Wednesday,on(.)_________________________________________4.根据图片或情景提示，写出相应的问句或答句：*情景：你想知道对方今天星期几，你问：_________________________________*情景：你想告诉别人你们学校有一个新的计算机房，你说：_____________________*图片：一个男孩指着远处的图书馆，问："那是什么？"你回答：_________________小提示：本单元学习了关于学校环境和课程安排的词汇，以及如何询问位置、时间和日期的句型。在练习时，可以结合自己的学校生活进行联想记忆，这样会记得更牢哦！---单元二：Abilities能力核心话题：描述能力(can/can't)，运动，乐器单词过关1.根据英文释义，写出单词：*Youcanusethistoplaymusic.(piano/guitar/violin-任选其一作为示例)____________*Youdothiswithyourlegstomovefast.(run)____________*Youcanseethisintheskyatnight.(star/moon-提示：与能力相关度稍低，可换为"jump"跳跃)____________(修正为jump)*Thismeansyouareabletodosomething.(can)____________*Theoppositeof"can".(can't)____________2.圈出不同类的单词：*sing,dance,draw,book*swim,run,basketball,jump*piano,football,violin,guitar*can,play,do,make3.写出下列动词的-ing形式：*sing→____________*dance→____________*swim→____________(提示：双写m加ing)*run→____________(提示：双写n加ing)*draw→____________句子过关1.用can或can't填空：*I____________swim,butI____________skate.(我会游泳，但我不会滑冰。)*Mybrother____________playbasketballverywell.*____________youspeakEnglish?Yes,I____________.*They____________fly,butbirds____________.2.根据中文提示完成句子：*Ican____________(踢足球).*Shecan____________(弹钢琴),butshe____________(不会拉小提琴).*Canyou____________(画卡通)?No,I____________(不会),butIcan____________(画动物).3.看图写句子(此处假设图片分别为：一个女孩在唱歌，一个男孩不会骑自行车，一群孩子在跳舞)：*图片1：_________________________________(Shecansing.)*图片2：_________________________________(Hecan'trideabike.)*图片3：_________________________________(Theycandance.)4.情景问答：*你想问同桌会不会打乒乓球，你问：_________________________________*朋友问你会不会游泳，你回答会，你说：_______________________________*你想告诉大家你会弹吉他，你说：_____________________________________小提示："can"是本单元的重点，记住它后面要跟动词的原形。多多思考自己会做什么，不会做什么，用"Ican..."和"Ican't..."来造句，你会发现很有趣！---单元三：Hobbies爱好核心话题：兴趣爱好(hobbies)，动词短语，表达喜好(like/likes)单词过关1.根据中文提示写单词：*爱好(hobby)____________(复数形式：____________)*读书(readbooks)____________(提示：动词短语，写原形)*唱歌(singsongs)____________*放风筝(flyakite)____________*收集邮票(collectstamps)____________2.将动词与名词搭配，组成短语(用文字描述)：*playA.books*readB.football/basketball/thepiano*rideC.songs*singD.abike/ahorse*collectE.stamps/coins3.写出下列单词的第三人称单数形式：*like→____________*play→____________*read→____________*watch→____________*go→____________句子过关1.用like或likes填空：*I____________swimming.*Myfather____________watchingTV.*They____________playinggamestogether.*She____________dancingverymuch.2.用所给单词的适当形式填空：*Helikes____________(play)football.(提示：likedoingsth.)*Myhobbyis____________(read)storybooks.*Doyoulike____________(swim)intheriver?*Sheoften____________(ride)abikeonSundays.3.根据图片提示回答问题：*问题：What'syourhobby?(图片：一个女孩在画画)回答：Ilike____________.*问题：Whatdoeshelikedoing?(图片：一个男孩在踢足球)回答：He________________________football.4.句型转换：*Ilikecollectingstamps.(改为否定句)I________________________collectingstamps.*Shelikessinging.(改为一般疑问句)____________she____________singing?*Dotheylikeplayingbasketball?(作肯定回答)Yes,________________________.小提示：当主语是第三人称单数(he,she,it,单个的人名或事物)时，动词要加"s"或"es"，比如"likes","plays"。表达爱好时，常用"like+doingsth."的结构，记得动词要用ing形式哦！---单元四：Transportation交通方式核心话题：交通工具，出行方式，交通规则单词过关*图片1(公交车)：____________*图片2(自行车)：____________*图片3(小汽车)：____________*图片4(火车)：____________*图片5(飞机)：____________*图片6(轮船)：____________2.选择正确的介词填空(by,in,on,at)：*Igotoschool____________bike.*Mymothergoestowork____________car.*Theyusuallytravel____________plane.*Wecanget____________thebusatthenextstop.3.写出下列单词的中文意思：*trafficlight____________*stop____________*go____________*crossing____________(十字路口)句子过关1.根据中文提示完成句子：*Howdoyou____________(去学校)?Igotoschool____________(步行).*Myfatheroftengoestoothercities____________(乘火车).*____________(我们)mustpayattentiontothe____________(交通信号灯).*Look!Thelightisred.Wemust____________(停下)and____________(等待).2.选择合适的答语：*Howdoyougettothepark?A.YoucangobytheNo.5bus.*CanIgoonfoot?B.It'snearthehospital.*Whereisthecinema?C.Sure,ifyoulike.It'snotfar.*HowcanIgettothebookstore?D.Igetthere