人教版三年级上册数学基础练习题

人教版三年级上册数学基础练习题亲爱的同学们，数学学习就像盖房子，基础打得牢，才能建起高高的大楼。这份练习题集，是根据咱们人教版三年级上册数学课本的内容精心编排的，希望能帮助大家更好地理解和掌握所学知识，让我们一起在数学的世界里稳步前进吧！一、时、分、秒时间是我们生活中非常重要的伙伴，认识时间、珍惜时间是学好数学的第一步哦！1.认识钟面与时间单位*钟面上有（）个大格，每个大格里有（）个小格，钟面上一共有（）个小格。*时针走一大格是（）时，分针走一小格是（）分，走一大格是（）分。*秒针走一小格是（）秒，走一圈是（）秒，也就是（）分。*1时=（）分1分=（）秒2.读写钟面上的时刻*写出下面钟面上显示的时刻（用两种方法表示，如：3时或3:00）。*（请自行想象一个时针指向8，分针指向12的钟面）时刻：_______或_______*（请自行想象一个时针指向3和4之间，分针指向6的钟面）时刻：_______或_______*根据时刻画出钟面上的分针和时针。*5时20分（请自行在钟面模型上画一画）*9:45（请自行在钟面模型上画一画）3.时间的简单计算*小明早上7:30从家出发去上学，7:50到达学校，他路上用了（）分钟。*一节课40分钟，如果从9:10开始上课，那么（）时（）分下课。*跑100米，小红用了20秒，小兰用了18秒，（）跑得快，快（）秒。二、万以内的加法和减法（一）这部分内容主要是让我们练习两位数、几百几十数的加减法，以及估算，大家要注意相同数位对齐哦！1.两位数加两位数*直接写出得数：25+34=47+36=58+29=33+45=*列竖式计算：38+56=67+25=43+38=2.两位数减两位数*直接写出得数：68-32=75-29=90-45=53-26=*列竖式计算：84-37=72-46=51-28=3.几百几十加、减几百几十*列竖式计算：340+180=560+270=720-350=650-280=4.估算*估一估，下面各题的结果大约是多少？29+52≈78-31≈340+280≈800-430≈*妈妈带了500元钱，想买一件289元的上衣和一条198元的裤子，估一估，妈妈带的钱够吗？三、测量我们要学习认识长度单位毫米、分米、千米和质量单位吨，感受它们的实际大小。1.毫米、厘米、分米、米的认识与换算*在（）里填上合适的单位：*一枚1元硬币的厚度约2（）。*一支铅笔长约18（）。*课桌的高度约7（）。*教室的长度约8（）。*单位换算：1厘米=（）毫米1分米=（）厘米1米=（）分米3分米=（）厘米50毫米=（）厘米2米=（）分米40厘米=（）分米1米5分米=（）分米2.千米的认识*我们学过的最大长度单位是（），1千米=（）米。*选择合适的单位：我们学校的跑道一圈长约200（），5圈就是1（）。*小明家到学校大约有2（），他每天上学要走20（）。（填单位）3.吨的认识*计量较重的或大宗物品的质量，通常用（）作单位，用字母（）表示。*1吨=（）千克。*在（）里填上合适的单位：*一头大象约重4（）。*一袋面粉重25（）。*一个鸡蛋约重50（）。*单位换算：3吨=（）千克5000千克=（）吨2吨500千克=（）千克四、万以内的加法和减法（二）这是对上一部分加减法的深化，我们要学习三位数的加减法，并且要会验算哦！1.三位数加三位数（不进位、进位、连续进位）*列竖式计算，并验算：345+123=456+297=283+549=2.三位数减三位数（不退位、退位、连续退位）*列竖式计算，并验算：567-324=780-265=431-178=3.解决问题*图书馆原有图书865本，上午借出248本，下午还回195本。现在图书馆有图书多少本？*养鸡场原有公鸡328只，母鸡比公鸡多156只。养鸡场有母鸡多少只？一共有多少只鸡？五、倍的认识“倍”是一个新的概念，表示两个数量之间的关系，要理解“谁是谁的几倍”。1.认识“倍”*第一行摆：○○○第二行摆：○○○○○○(第二行是第一行的2倍)第二行摆了（）个3，是第一行的（）倍。*6里面有（）个3，所以6是3的（）倍。12里面有（）个4，所以12是4的（）倍。2.求一个数是另一个数的几倍*小明有5颗糖，小红有15颗糖，小红的糖的颗数是小明的几倍？*动物园里有8只猴子，32只孔雀，孔雀的只数是猴子的几倍？3.求一个数的几倍是多少*苹果有7个，梨的个数是苹果的3倍，梨有多少个？*小红每分钟走60米，爸爸每分钟走的路程是小红的2倍，爸爸每分钟走多少米？六、多位数乘一位数这是本学期计算的重点，我们要掌握口算、笔算乘法，以及运用乘法解决问题。1.口算乘法*直接写出得数：0×5=7×0=12×3=20×4=300×5=21×2=40×6=500×3=110×7=23×3=2.笔算乘法（不进位、进位、因数中间有0、因数末尾有0）*列竖式计算：23×3=45×4=105×3=280×5=67×5=128×4=309×6=450×6=3.解决问题*一套《童话故事》有4本，每本18元，买这样一套书需要多少钱？*三年级有4个班，每个班有42名学生。如果给每名学生发2本练习本，一共需要多少本练习本？*一个影厅有21排座位，每排有12个座位，这个影厅大约能坐多少人？（估算）七、长方形和正方形我们要认识这两种常见的平面图形，掌握它们的特征和周长的计算方法。1.认识长方形和正方形的特征*长方形有（）条边，（）个角，每个角都是（）角。长方形的对边（）。*正方形有（）条边，（）个角，每个角都是（）角。正方形的四条边都（）。*长方形和正方形都属于（）边形。2.周长的概念*封闭图形（）的长度，是它的周长。*请你描出下面图形的周长。（此处可自行画一个简单的长方形、正方形和不规则封闭图形）3.长方形和正方形周长的计算*一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，它的周长是多少厘米？*一个正方形的边长是6分米，它的周长是多少分米？*一块长方形的菜地，长20米，宽15米。农民伯伯想给这块菜地的四周围上篱笆，篱笆至少需要多少米？八、分数的初步认识这是我们第一次接触分数，要理解分数的意义，会比较简单分数的大小，会计算简单的同分母分数加减法。1.认识几分之一*把一个月饼平均分成2份，每份是这个月饼的（—），写作（）。*把一张正方形纸平均分成4份，每份是这张纸的（—），3份是这张纸的（—）。*在下图中涂色表示出它的1/3。（此处可自行画一个简单图形，如圆形、长方形）2.认识几分之几*5/6读作（），它里面有（）个1/6。*3个1/5是（—），7个1/9是（—）。*一个西瓜平均切成8块，小明吃了3块，他吃了这个西瓜的（—）。3.比较简单分数的大小*在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。1/2○1/31/5○1/43/5○2/54/7○6/74.简单的同分母分数加减法*直接写出得数：1/4+2/4=5/6-1/6=2/7+3/7=