学生因病缺勤登记、追踪制度和复课证明查验制度

学生因病缺勤登记、追踪制度和复课证明查验制度为切实保障学生身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，有效预防和控制传染病在校园内的发生与蔓延，依据相关法律法规及教育行政部门要求，结合本校实际，特制定本制度。一、学生因病缺勤登记制度学生因病缺勤登记是掌握学生健康状况、及时发现疫情苗头的基础性工作，学校各相关部门及人员须高度重视，认真落实。1.登记责任主体：班主任是学生因病缺勤登记的第一责任人，负责本班学生每日的出勤情况统计与因病缺勤学生的登记工作。2.登记内容要求：每日早自习（或第一节课前），班主任应清点学生出勤人数。对缺勤学生，须立即向其家长（或监护人）了解缺勤原因。如确定为因病缺勤，应详细记录缺勤学生的姓名、班级、缺勤日期、主要病症、就诊情况（如有）及家长联系方式等关键信息，并填写《学生因病缺勤登记本》。登记信息务求准确、完整。3.登记信息报送：班主任应于每日上午将本班学生因病缺勤情况汇总后，及时报送至学校卫生室（或指定负责疫情防控的部门/人员）。如遇学生患不明原因发热、呕吐、腹泻等症状或疑似传染病时，应立即报告，不得延误。4.登记资料管理：《学生因病缺勤登记本》由班主任负责保管，学期结束后交由学校统一存档，保存期限不少于学年。二、学生因病缺勤追踪制度对因病缺勤学生进行及时、有效的追踪，是早期发现传染病聚集性疫情、防止疫情扩散的关键环节。1.追踪责任与流程：*班主任追踪：班主任在登记因病缺勤学生信息后，应于当日内对缺勤学生的病情进行首次追踪。对于病情未愈、仍需继续缺勤的学生，应持续追踪，直至其康复返校。*卫生室（或指定人员）追踪：学校卫生室（或指定负责疫情防控的部门/人员）接到班主任报送的因病缺勤信息后，应对信息进行梳理。重点关注有发热、咳嗽、咽痛、皮疹、腹泻、呕吐等症状的学生，以及短期内同一班级或年级出现多名相似症状缺勤的情况。必要时，可直接与家长联系，进一步了解学生的诊断结果和治疗情况。2.追踪内容：主要包括学生的具体诊断结果（如普通感冒、流感、水痘、手足口病等）、治疗进展、预计返校时间，以及有无与类似病例接触史等。3.追踪记录与反馈：追踪人员应将追踪情况详细记录于《学生因病缺勤追踪记录本》。如发现学生患法定传染病或疑似传染病，应立即按规定流程向学校相关领导及当地疾病预防控制机构和教育行政部门报告，并协助做好后续的流行病学调查和疫情处置工作。同时，将相关信息反馈给班主任，以便班主任做好班级内的观察与防控。4.隐私保护：在追踪过程中，相关人员应注意保护学生及家庭隐私，不得泄露学生的病情及个人信息。三、复课证明查验制度复课证明查验是确保学生在身体完全康复、不具传染性后方可返校，防止疾病传播的重要关口。1.查验范围：凡因病缺勤的学生，在病愈返校时，均须向班主任提交复课证明。其中，患传染病的学生（包括法定传染病和按甲类管理的乙类传染病），必须提交由具备资质的医疗机构开具的、证明其已达到复学标准的《复课证明》。2.证明出具要求：复课证明应由二级及以上医疗机构（或当地卫生健康行政部门指定的医疗机构）的相应科室医师开具，注明疾病诊断、治疗情况及同意复学的意见，并加盖医疗机构公章或相关科室章。对于一些常见的、症状较轻的非传染性疾病，如普通感冒、轻微胃肠炎等，在症状完全消失、身体基本恢复后，经家长确认并向班主任说明情况后，可酌情简化复课证明要求，但班主任需密切关注其返校后的健康状况。3.查验流程：*学生提交：学生病愈返校时，将复课证明交班主任。*班主任初审：班主任对学生提交的复课证明进行初步查验，确认证明的真实性和完整性。*卫生室（或指定人员）复核：对于患传染病或有明确疑似传染病症状的学生，班主任应将复课证明提交至学校卫生室（或指定负责疫情防控的部门/人员）进行复核。卫生室（或指定人员）需严格对照相关传染病的诊疗方案和复学标准，确认学生是否真正达到复课条件。4.查验结果处理：*经查验符合复课条件者，方可允许其复学，并在《复课证明查验登记本》上做好记录。*对未提交有效复课证明或查验不合格者，学校应暂缓其复学，待其补齐证明或符合条件后再行办理。班主任应与家长做好沟通解释工作。5.证明存档：复学证明（或其复印件）由学校卫生室（或指定负责疫情防控的部门/人员）统一存档管理，以备查验。四、保障措施1.组织领导：学校成立由校长负责，德育处、教务处、卫生室、年级组、班主任等多部门协同参与的工作小组，明确各部门及人员职责，确保各项制度落到实处。2.宣传培训：定期对班主任、任课教师及相关工作人员进行本制度及传染病防控知识的培训，提高其责任意识和业务能力。同时，通过家长会、告家长书等形式，向家长宣传本制度的重要性，争取家长的理解与配合。3.监督检查：学校将定期或不定期对各班级因病缺勤登记、追踪及复课证明查验工作的落实情况进行监督检查，对工作不力的个人或班级进