2026年春季学期近视防控工作汇报：科学用眼护视力综合防控见实效呵护光明未来

2026年春季学期近视防控工作汇报：科学用眼护视力，综合防控见实效，呵护光明未来为深入贯彻落实《综合防控儿童青少年近视实施方案》《儿童青少年近视防控光明行动工作方案》等文件精神，切实加强学生视力保护工作，降低学生近视发生率，保障学生身心健康发展，本学期我校以“科学用眼护视力，综合防控见实效，呵护光明未来”为核心，将近视防控工作纳入学校卫生健康重点工作，构建“学校主导、家庭配合、社会协同”的综合防控体系，扎实推进各项近视防控工作，着力引导学生养成科学用眼习惯，提升视力保护意识，现将本学期近视防控工作开展情况汇报如下：一、提高思想认识，强化近视防控统筹部署我校高度重视学生近视防控工作，深刻认识到近视防控对学生身心健康、未来发展的重要意义，将近视防控工作作为践行“健康第一”教育理念、守护学生成长的重要举措，切实加强组织领导，健全工作机制，夯实工作基础，确保近视防控工作有序推进、落地见效。一是健全组织体系，明确责任分工。成立以校长为组长，分管副校长为副组长，教务处、德育处、后勤处、各班主任、校医及体育教师为成员的近视防控工作领导小组，明确领导小组统筹规划、组织实施、督促检查、总结评估的核心职责；制定《2026年春季学期学生近视防控工作实施方案》，细化工作任务、明确时间节点、落实责任到人，形成“校长牵头、部门联动、全员参与、层层落实”的工作格局，确保近视防控各项工作有人抓、有人管、有成效。二是完善制度保障，规范防控流程。结合学校实际，修订完善《学生视力保护管理制度》《校园用眼卫生规范》《学生视力监测制度》等规章制度，明确近视防控工作要求，将学生视力状况纳入学生健康档案，作为学生综合素质评价的重要内容；建立近视防控工作闭环管理机制，规范视力监测、干预指导、宣传教育、日常监管等各环节工作，确保近视防控工作规范化、常态化、制度化开展。三是强化队伍建设，提升防控能力。组建专业化近视防控工作队伍，定期组织校医、班主任、体育教师开展近视防控专题培训，学习近视防控知识、视力监测方法、科学用眼指导技巧等，提升工作人员的专业素养和防控能力；邀请眼科专家进校园开展指导，普及近视防控前沿知识和科学防控方法，为我校近视防控工作提供专业支撑。二、深化宣传教育，筑牢近视防控思想防线本学期我校坚持“预防为主、教育为先”的原则，创新宣传形式，丰富教育内容，多渠道、多层次开展近视防控宣传教育活动，着力提升师生、家长的视力保护意识和科学用眼能力，营造“人人关注视力、人人科学用眼”的良好氛围。一是聚焦课堂教育，夯实防控主阵地。将近视防控教育纳入日常教学计划，结合各学段学生年龄特点和认知规律，开展针对性的视力保护教育课。小学阶段重点开展用眼卫生启蒙教育，引导学生认识眼睛的重要性，掌握正确的读写、坐姿习惯；初中阶段重点开展近视防控知识、科学用眼方法教育，讲解近视的成因、危害及防控技巧，引导学生主动养成科学用眼习惯。同时，推动近视防控教育与体育、健康、生物等学科深度融合，将视力保护知识融入课堂教学全过程，实现潜移默化的育人效果。二是丰富宣传形式，营造浓厚氛围。开展“近视防控宣传月”系列活动，通过校园广播、宣传栏、黑板报、电子屏、主题班会等载体，普及近视防控知识、科学用眼方法和护眼小技巧；张贴视力保护宣传海报、悬挂宣传标语，设置近视防控宣传专栏，展示近视防控科普知识、典型案例，让校园处处传递“科学用眼、守护光明”的理念；利用校园公众号、家校群等线上平台，推送近视防控科普文章、护眼视频、视力监测提醒等内容，拓宽宣传覆盖面，让近视防控教育延伸到家庭、辐射到社会。三是开展专题活动，强化教育实效。组织开展近视防控主题班会、手抄报比赛、征文比赛、护眼知识竞赛等活动，让学生在实践体验中加深对视力保护的认识，主动学习科学用眼方法；邀请眼科专家进校园开展近视防控专题讲座，为师生、家长讲解近视防控知识、视力检查技巧和日常护眼方法，现场解答师生、家长提出的视力保护相关问题；开展“科学用眼小标兵”评选活动，表彰自觉养成科学用眼习惯、视力保持良好的学生，发挥榜样示范作用，激发学生参与近视防控的积极性。三、强化综合防控，落实各项防控措施我校坚持“科学防控、综合施策”的理念，聚焦学生日常用眼关键环节，强化各项防控措施，着力改善学生用眼环境，引导学生养成科学用眼习惯，切实降低学生近视发生率。一是规范视力监测，做到早发现、早干预。建立学生视力常态化监测机制，本学期中期和期末分别组织全体学生开展视力检查，由校医负责视力数据的录入、整理和分析，建立学生视力健康档案，详细记录学生视力变化情况；对视力异常的学生进行重点跟踪，及时向家长反馈视力情况，发放视力干预指导建议，联合家长制定个性化干预方案，开展针对性的视力矫正和保护工作，做到早发现、早干预、早矫正。二是优化用眼环境，筑牢防控基础。加大校园环境改造投入，优化教室采光、照明条件，确保教室光线充足、均匀，符合视力保护要求；定期检查、更换教室课桌椅，根据学生身高及时调整课桌椅高度，确保学生读写姿势规范；加强校园绿化建设，增加校园绿植覆盖率，为学生提供良好的户外活动环境；严禁学生携带手机、平板电脑等电子产品进入课堂，严格控制学生课后电子产品使用时间，引导学生合理使用电子产品，减少电子屏幕对视力的伤害。三是强化日常监管，培养良好习惯。加强对学生日常用眼习惯的监管，引导学生养成“一拳、一尺、一寸”的读写姿势，避免长时间近距离读写；合理安排学生作息时间，保证学生充足睡眠，小学阶段每天睡眠时间不少于10小时，初中阶段不少于9小时，避免因睡眠不足影响视力；加强体育锻炼，保证学生每天在校体育锻炼时间不少于1小时，组织学生开展跑步、跳绳、球类等户外活动，鼓励学生多接触自然、远眺放松，缓解眼部疲劳。四、深化家校协同，凝聚近视防控合力我校坚持“学校主导、家庭配合、社会参与”的原则，着力健全家校协同防控机制，加强与家长的沟通协作，引导家长重视家庭近视防控工作，形成家校携手、共同守护学生视力的良好局面。一是加强家校沟通，引导家长重视。通过家长会、家校群、家庭教育讲座、家访等方式，向家长宣传近视防控政策、科普知识和科学用眼方法，引导家长重视孩子视力保护工作，树立“预防为先”的防控理念；及时向家长反馈学生视力监测结果，提醒家长关注孩子视力变化，配合学校开展视力干预工作，共同纠正孩子不良用眼习惯。二是明确家长责任，强化家庭防控。引导家长履行家庭视力防控主体责任，合理安排孩子居家学习和娱乐时间，控制孩子电子产品使用时长，避免孩子长时间近距离用眼；为孩子营造良好的居家用眼环境，保证居家读写光线充足，督促孩子养成良好的读写、坐姿习惯；鼓励家长陪伴孩子开展户外活动，每天保证孩子户外活动时间不少于2小时，引导孩子多远眺、多接触自然，缓解眼部疲劳。三是搭建沟通平台，形成工作合力。建立家校近视防控沟通机制，定期开展家校近视防控座谈会，交流近视防控工作经验，共同探讨解决近视防控工作中存在的问题；鼓励家长主动与学校沟通，反馈孩子居家用眼情况，配合学校调整防控措施，形成“学校主导、家庭配合”的近视防控合力，共同呵护学生光明未来。五、存在的问题与不足本学期我校近视防控工作取得了一定成效，学生视力保护意识明显增强，不良用眼习惯得到有效纠正，学生近视发生率得到有效控制，但对照新时代学生近视防控工作的要求和学生视力健康发展的需求，仍存在一些问题和不足：一是近视防控宣传教育形式仍需创新，部分教育活动形式较为单一，吸引力不足，难以充分调动学生和家长的参与积极性；二是学生日常用眼习惯监管仍需加强，部分学生在课间、居家期间仍存在不良用眼行为，防控细节落实不够到位；三是家校协同防控机制仍需健全，部分家长对近视防控的重视程度不够，配合学校工作的主动性不足，家庭防控措施落实不够到位；四是近视防控专业支撑不足，校医近视防控专业能力有待提升，针对视力异常学生的个性化干预指导不够精准。六、下一步工作计划针对以上问题，下一步我校将聚焦重点、补齐短板，持续深化近视防控工作，着力实现“科学用眼护视力，综合防控见实效，呵护光明未来”的工作目标：一是创新宣传教育形式，丰富教育内容，打造具有学校特色的近视防控宣传教育品牌，增强宣传教育的吸引力和实效性，提升师生、家长的视力保护意识和科学用眼能力；二是强化日常用眼监管，细化防控措施，加强对学生课间、居家用眼习惯的引导和监管，督促学生养成良好的用眼习惯，确保防控细节落实到位；三是健全家校协同防控机制，加强与家长的沟通协作，强化家长教育引导，督促家长履行家庭防控责任，落实家庭防控措施，形成家校协同防控合力；四是加强近视防控专业队伍建设，加大校医培训力度，邀请眼科专家定期进校园指导，提升近视防控专业能力，完善学生视力健康档案，加强对视力异常学生的个性化干预指导；五是持续优化校园用眼环境，加大校园环境改造投入，完善防控设施