沈阳建筑大学《西方文学理论》2025-2026学年期末试卷

沈阳建筑大学《西方文学理论》2025-2026学年期末试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.文艺复兴时期，但丁在《神曲》中提出的“神光说”体现了哪种文学理论的核心思想？

A.新古典主义的美学原则

B.浪漫主义的情感表达

C.唯美主义的形式主义

D.唯物主义的现实主义

2.布尔乔亚在《新工具》中提出的“三段论”对文学批评产生了怎样的影响？

A.强调文学的社会功能

B.注重形式主义的结构分析

C.主张文学的道德教化作用

D.重视文学的象征意义

3.雅克·朗西埃在《不平等的aesthetics》中提出的美学理论主要针对哪种现象？

A.艺术的阶级性

B.文学的历史性

C.文学的政治性

D.文学的语言性

4.埃德蒙·吉本的《罗马帝国衰亡史》对西方文学批评产生了怎样的影响？

A.建立了历史主义的批评方法

B.强调文学的宗教性

C.主张文学的社会批判功能

D.重视文学的道德价值

5.马克思在《1844年经济学哲学手稿》中提出的“异化劳动”理论对文学批评产生了怎样的影响？

A.强调文学的社会性

B.注重形式主义的结构分析

C.主张文学的道德教化作用

D.重视文学的象征意义

6.让-保罗·萨特在《存在主义是一种人道主义》中提出的“自由选择”理论对文学创作产生了怎样的影响？

A.强调文学的社会功能

B.注重形式主义的结构分析

C.主张文学的道德教化作用

D.重视文学的象征意义

7.阿尔都塞在《保卫马克思》中提出的“结构主义马克思主义”对文学批评产生了怎样的影响？

A.强调文学的社会性

B.注重形式主义的结构分析

C.主张文学的道德教化作用

D.重视文学的象征意义

8.雅克·德里达在《论文字学》中提出的“解构主义”对文学批评产生了怎样的影响？

A.强调文学的社会性

B.注重形式主义的结构分析

C.主张文学的道德教化作用

D.重视文学的象征意义

9.米歇尔·福柯在《规训与惩罚》中提出的“权力/知识”理论对文学批评产生了怎样的影响？

A.强调文学的社会性

B.注重形式主义的结构分析

C.主张文学的道德教化作用

D.重视文学的象征意义

10.罗兰·巴特在《神话修辞学》中提出的“符号学”理论对文学批评产生了怎样的影响？

A.强调文学的社会性

B.注重形式主义的结构分析

C.主张文学的道德教化作用

D.重视文学的象征意义

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）

1.勒内·吉拉尔在《小说修辞学》中提出的“模仿”理论主要涉及哪些方面？

A.文学的起源

B.文学的结构

C.文学的意义

D.文学的功能

2.玛丽·罗宾逊在《现代性的神话》中提出的“现代性”理论主要涉及哪些方面？

A.文学的历史性

B.文学的社会性

C.文学的政治性

D.文学的语言性

3.保罗·德曼在《抵抗的阅读》中提出的“阅读”理论主要涉及哪些方面？

A.文学的形式

B.文学的内容

C.文学的意义

D.文学的价值

4.莫里斯·梅洛-庞蒂在《知觉现象学》中提出的“现象学”理论主要涉及哪些方面？

A.文学的主体性

B.文学的客体性

C.文学的意向性

D.文学的符号性

5.哈罗德·布鲁姆在《西方正典》中提出的“经典”理论主要涉及哪些方面？

A.文学的历史性

B.文学的社会性

C.文学的政治性

D.文学的语言性

三、名词解释（本大题共5小题，每小题4分，共20分）

1.文艺复兴

2.浪漫主义

3.现代主义

4.后现代主义

5.解构主义

四、材料分析（本大题共2小题，共30分）

材料一：

在《小说修辞学》中，勒内·吉拉尔提出了“模仿”理论，他认为文学作品是通过模仿来构建自身的。这种模仿不仅体现在对现实生活的模仿，也体现在对其他文学作品的模仿。吉拉尔认为，文学作品是通过模仿来构建自身的，这种模仿不仅体现在对现实生活的模仿，也体现在对其他文学作品的模仿。文学作品通过模仿来构建自身的结构，这种结构既包括形式也包括内容。吉拉尔的“模仿”理论对文学批评产生了深远的影响，它为我们提供了一种新的视角来理解文学作品的结构和意义。

材料二：

在《现代性的神话》中，玛丽·罗宾逊提出了“现代性”理论，她认为现代性是文学作品中的一种重要主题。现代性不仅体现在文学作品的内容上，也体现在文学作品的形式上。现代性的文学作品往往具有一种独特的风格，这种风格既包括语言的运用也包括结构的安排。现代性的文学作品往往具有一种独特的风格，这种风格既包括语言的运用也包括结构的安排。现代性的文学作品通过这种独特的风格来表达对现代社会的批判和对现代人的思考。

1.结合勒内·吉拉尔的“模仿”理论，分析《红楼梦》中的人物塑造和情节安排。

2.结合玛丽·罗宾逊的“现代性”理论，分析《百年孤独》中的人物塑造和情节安排。

五、论述题（本大题共2小题，共35分）

材料一：

在《抵抗的阅读》中，保罗·德曼提出了“阅读”理论，他认为阅读是一种具有抵抗性的行为。这种抵抗性不仅体现在对文本的解读上，也体现在对文本的批判上。德曼认为，阅读是一种具有抵抗性的行为，这种抵抗性不仅体现在对文本的解读上，也体现在对文本的批判上。阅读通过这种抵抗性来揭示文本的隐藏意义，这种隐藏意义往往与文本的表面意义相反。德曼的“阅读”理论对文学批评产生了深远的影响，它为我们提供了一种新的视角来理解文学作品的意义和价值。

材料二：

在《知觉现象学》中，莫里斯·梅洛-庞蒂提出了“现象学”理论，他认为现象学是一种关注主体性的理论。现象学不仅关注主体的感知，也关注主体的意向性。梅洛-庞蒂认为，现象学是一种关注主体性的理论，它不仅关注主体的感知，也关注主体的意向性。现象学通过关注主体的感知和意向性来揭示主体的本质，这种本质既包括主体的意识也包括主体的身体。梅洛-庞蒂的“现象