山西金融职业学院《传播概论学》2025-2026学年期末试卷

山西金融职业学院《传播概论学》2025-2026学年期末试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.传播学中的“议程设置”理论是由谁提出的？A.马歇尔·麦克卢汉B.沃尔特·李普曼C.哈罗德·拉斯韦尔D.丹尼尔·戴扬

A.选项AB.选项BC.选项CD.选项D

2.在传播过程中，编码和译码的概念分别指的是什么？A.发送者将信息转化为符号，接收者将符号转化为信息B.接收者将信息转化为符号，发送者将符号转化为信息C.发送者将符号转化为信息，接收者将信息转化为符号D.发送者和接收者都将符号转化为信息

A.选项AB.选项BC.选项CD.选项D

3.以下哪一项不属于传播过程中的“噪音”？A.信号干扰B.语言障碍C.传播渠道故障D.接收者的态度

A.选项AB.选项BC.选项CD.选项D

4.传播学中的“把关人”理论是由谁提出的？A.保罗·拉扎斯菲尔德B.哈罗德·拉斯韦尔C.威廉·斯蒂芬森D.诺伯特·维纳

A.选项AB.选项BC.选项CD.选项D

5.以下哪一项是“媒介即讯息”理论的核心观点？A.媒介的内容比媒介本身更重要B.媒介的形式比媒介的内容更重要C.媒介的传播方式比媒介的内容更重要D.媒介的传播范围比媒介的内容更重要

A.选项AB.选项BC.选项CD.选项D

6.在传播过程中，以下哪一项是“反馈”的典型表现？A.发送者发送信息B.接收者接收信息C.接收者对信息的反应D.信号在传播渠道中的传输

A.选项AB.选项BC.选项CD.选项D

7.传播学中的“沉默的螺旋”理论是由谁提出的？A.诺伯特·维纳B.埃里希·弗罗姆C.伊丽莎白·诺尔-诺依曼D.保罗·拉扎斯菲尔德

A.选项AB.选项BC.选项CD.选项D

8.以下哪一项不属于传播过程中的“效果”？A.认知效果B.情感效果C.行为效果D.社会效果

A.选项AB.选项BC.选项CD.选项D

9.传播学中的“二级传播”理论是由谁提出的？A.哈罗德·拉斯韦尔B.保罗·拉扎斯菲尔德C.威廉·斯蒂芬森D.诺伯特·维纳

A.选项AB.选项BC.选项CD.选项D

10.以下哪一项是“公共关系”的核心概念？A.信息传播B.沟通管理C.媒介关系D.以上都是

A.选项AB.选项BC.选项CD.选项D

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）

1.传播过程中的“噪音”可能包括哪些类型？A.物理噪音B.语言噪音C.社会噪音D.心理噪音

A.选项AB.选项BC.选项CD.选项D

2.传播学中的“把关人”理论主要涉及哪些角色？A.编辑B.记者C.编评人员D.接收者

A.选项AB.选项BC.选项CD.选项D

3.传播学中的“议程设置”理论有哪些主要观点？A.媒介能够影响公众的关注点B.媒介能够影响公众的认知C.媒介能够影响公众的态度D.媒介能够影响公众的行为

A.选项AB.选项BC.选项CD.选项D

4.传播学中的“沉默的螺旋”理论有哪些主要观点？A.公众倾向于表达与主流意见一致的观点B.公众倾向于保持沉默以避免孤立C.媒介的议程设置作用D.传播过程中的反馈机制

A.选项AB.选项BC.选项CD.选项D

5.传播学中的“二级传播”理论有哪些主要观点？A.信息在传播过程中经过多次转述B.信息在传播过程中经过过滤C.信息在传播过程中经过编码和译码D.信息在传播过程中经过反馈

A.选项AB.选项BC.选项CD.选项D

三、名词解释（本大题共5小题，每小题4分，共20分）

1.传播

2.媒介

3.议程设置

4.把关人

5.沉默的螺旋

四、简答题（本大题共3小题，每小题10分，共30分）

材料一：

在现代社会中，传播媒介的发展对社会产生了深远的影响。媒介不仅传递信息，还塑造了人们的认知、态度和行为。例如，电视、广播、报纸和互联网等媒介在传播信息的同时，也在一定程度上影响了人们的价值观和生活方式。

材料二：

传播过程中的“噪音”是一个重要的概念，它指的是在信息传播过程中，各种干扰因素对信息传递的阻碍。这些噪音可能来自物理环境、语言障碍、社会因素或心理因素。噪音的存在会影响信息的准确传递，导致接收者无法正确理解发送者的意图。

1.分析传播媒介对社会的影响有哪些方面？

2.结合材料二，谈谈如何减少传播过程中的“噪音”？

五、论述题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）

材料一：

在现代社会中，传播媒介的发展对社会产生了深远的影响。媒介不仅传递信息，还塑造了人们的认知、态度和行为。例如，电视、广播、报纸和互联网等媒介在传播信息的同时，也在一定程度上影响了人们的价值观和生活方式。

材料二：

传播过程中的“噪音”是一个重要的概念，它指的是在信息传播过程中，各种干扰因素对信息传递的阻碍。这些噪音可能来自物理环境、语言障碍、社会因