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5鲁滨逊漂流记(节选)六年级语文下册•统编人教版单元导学创作背景及价值作者简介丹尼尔·笛福:1660年5月6日-1731年4月24日),18世纪英国作家。英国启蒙时期现实主义丰富小说的奠基人,被称为欧洲的“小说之父”“英国现实主义小说之父”“英国报纸之父”和“现代新闻业之父”等。创作背景及价值
自14到15世纪新航路开辟以来,西方人热衷于去海外冒险,航海成为一种时尚。时代风尚和追求自我解放的天性,使英国作家丹尼尔·笛福对这类航海冒险故事情有独钟,在收集大量真实材料的基础上,于1719年创作了这部不朽名作《鲁滨逊漂流记》。小说一经出版,即在英国文坛引起轰动,并被翻译成多种文字,享誉世界。年轻的读者,不用说,自然会被小说漂洋过海、遭遇海难、陷身荒岛的曲折离奇的情节所吸引。《鲁滨逊漂流记》一书的构思,来自亚历山大·塞尔柯克的亲身经历。塞尔柯克原是一艘船上的船员。1704年9月,因与船长失和,他被放逐到智利海外荒岛,长达四年四个月之久。他在登岛时带着装有工具的工具箱。1709年2月,他被伍兹罗杰斯船长所救。笛福受到这一事件的启发,创作了《鲁滨逊漂流记》。他在这部作品中丰富了故事情节,突出了鲁滨逊克服困难、制造工具的强烈的求生欲望和抵抗孤独的坚韧性格,深化了作品内涵,使一段只能引起一时轰动的海员的历险活动,变成一部意义深刻的文学名著。1.这篇课文在编排上和我们平时学习的课文有什么不同?检查预习
梗概是对一部作品的浓缩和概括,可以让我们在短时间内了解原著的大略内容。1.这篇课文在编排上和我们平时学习的课文有什么不同?检查预习流落
凄凉
寂寞
2.缺乏栅栏控制1.这篇课文在编排上和我们平时学习的课文有什么不同?检查预习流落
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凄凉
寂寞
2.缺乏栅栏控制1.这篇课文在编排上和我们平时学习的课文有什么不同?检查预习
3.对于这样的编排你们有什么不懂的问题吗?初读梗概
默读梗概部分,边读边想,能从梗概中了解到《鲁滨逊漂流记》这部书的哪些内容?(1)________________(2)_________________(3)_________________……流落荒岛主要事件
再读梗概,想想这部小说写了鲁滨逊流落荒岛的哪些事,用小标题的方式列出来。流落荒岛建房定居驯养培育救“星期五”回到英国主要事件
再读梗概,想想这部小说写了鲁滨逊流落荒岛的哪些事,用小标题的方式列出来。感知节选
节选片段写了鲁滨逊在荒岛上发生的哪些事?用小标题的方式批注在文中相应位置。并试着推断节选在小说的哪个部分。估计方位
找到梗概和节选中相关的语句,(找到几处用序号标注一下)对比着读一读,你有什么发现?对比发现1.试着写一写
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