从《军队进行曲》浅谈交响音乐鉴赏课程感悟

从《军队进行曲》浅谈交响音乐鉴赏课程感悟《军队进行曲》是舒伯特的一首作品，创作于1822年左右，描写了士兵行进时的雄姿和人们在街头欢迎士兵的场面。笔者自幼学习古典吉他，曾被老师安排练习演奏这首乐曲的三人合奏版本，感触颇深，又找到交响乐版本反复聆听，至今印象深刻，因此本文从该曲浅谈舒伯特所在的古典主义和浪漫主义的交接时期一些特点。《军队进行曲》是一首活泼的快板，开篇序曲采用中低音的铜管乐节奏感极强地推进，非常形象地模拟军号和小军鼓，气势雄壮代入感强，接着轻快的主旋律由小号演奏，逐步发展成威武雄壮的进行曲A段，令人联想到雄赳赳、气昂昂的行进队列；B1段描绘街头人群向士兵们挥手致意和投掷鲜花的场面，转回A段；接着由一段对比鲜明的乐段转到B2段，华丽的抒情特点被展现的淋漓尽致，低回婉转仿佛士兵在诉说军队的平时生活而非战争相关。全曲语言朴实、流畅动人、形象逼真、通俗易懂，深受人们喜爱。《军队进行曲》虽不是舒伯特的最经典代表作之一，但这首乐去明显反映了两个时代的特点：A段的高亢嘹亮，浑然一体，清晰明丽，两个B段的曼妙抒情，幽美委婉，余味悠长。这和调式的表现力是相符合的：A段使用G大调，两个B段运用A小调。在《听音乐》一书中，作者着重介绍了舒伯特的《魔王》，这首曲是根据歌德同名诗创作，当时舒伯特只有18岁。歌曲采用通谱，叙述者、父亲、孩子及魔王四个不同角色由四组音调体现，作者充分展示了戏剧性的情节，如钢琴伴奏模拟马蹄疾奔的节奏贯穿全曲，低音奏出的风声描绘出夜幕中的森林冷风飒飒、咄咄逼人的情景，烘托出沉闷恐惧的气氛。这首歌曲虽然在情节上自由发展，但保持结构的统一和形式的完美，这与古典主义的特点是完全吻合的。舒伯特的另一首代表作《小夜曲》可谓开启浪漫主义时期的典范，该作品创作于去世的数月前，原为套曲《天鹅之歌》的第四首，借天鹅临死才放喉歌唱之意，暗示这一套曲为作者的绝笔。歌曲由钢琴和大提琴演奏，结构为二部曲式，大小调交替发展，轻盈婉转，情绪柔和明朗，表现了一位青年向心爱的姑娘倾诉爱慕之情，歌声在夜曲的旋律中回荡，尾声表现了这恬淡的情感在优美的夜色中渐渐远去，留下诸多回味。思念、爱、自然水乳交融，丝丝入扣，大提琴延绵悠长，钢琴伴奏恰到好处，乐段衔接天衣无缝，可谓是舒伯特浪漫主义风格代表作之首。由于笔者对音乐较为敏感，加上儿时有古典吉他、萨克斯等西洋乐器的学习经历，便不难理解一些西方古典音乐，通过本课程的学习，巩固了对基本乐理要素的掌握，基本了解了交响乐中各种乐器的形式与功能，也了解了以时间为线索的近现代交响音乐的发展历程，老师在课上经常给我们放音乐欣赏视频音频，带我们分析一下该如何去欣赏音乐和感受音乐，这给课堂带来丰富的体验。笔者不是很擅长演唱，但是具备一定的聆听能力。在进入大学加入吉他协会后，有许多乐队形式的演出，有时候需要组成其中的某种乐器，有时候需要审核乐队的表演，在不断地排练和练习中渐渐掌握了一首乐曲中听出不同声部、不同乐器表达的能力，在学习了《交响音乐鉴赏》这门课之后，更是把这项能力运用到交响乐的欣赏中，感受不同乐器的表达，高中低音声部的交错起伏，铜管木管乐器的铿锵有力，弦乐的悠扬婉转。欣赏交响乐时，脑海中就会通过不同的声部表达，感受作者的情绪，勾勒出一幅幅栩栩如生的画面，这种能力也是通过课程学习渐渐获得的。良好的音乐听觉能力可以将欣赏者迅速带入音乐意境之中，使欣赏者紧密结合自己的生活体验欣赏音乐，获得更深刻的情感体验。没有低贱的音乐，只有伟大的旋律。课后笔者也会再找出一些交响音乐来感受，莫扎特的颠沛流离，贝多芬的昂扬顿挫，肖邦的浪漫深邃，都带来情操的陶冶和无限回味，繁忙的课业之后，享受西方古典音乐未必不是个好选择，尤其处在当下这个快节奏快消费追求效率和金钱的时代，大街小巷都充斥着流行的热浪，古典音乐可谓是浮世中一股清流。通过《