学生工作制度

PAGE学生工作制度一、总则1.目的本学生工作制度旨在规范学校学生工作的各项管理，保障学生的合法权益，促进学生全面发展，营造良好的学习和生活环境，确保学校教育教学工作的顺利开展。2.适用范围本制度适用于本校全体学生以及参与学生工作的教职员工。3.基本原则坚持以学生为本，尊重学生个性差异，关注学生身心健康和成长发展需求。遵循教育规律，依法依规开展学生工作，做到公平、公正、公开。注重教育引导与管理服务相结合，鼓励学生自我管理、自我教育、自我服务。二、学生管理机构及职责1.学校学生工作领导小组组成：由学校领导班子成员、各职能部门负责人等组成。职责：全面领导学校学生工作，制定学生工作政策和发展规划，协调解决学生工作中的重大问题。2.学生工作处组成：设处长一名，副处长若干名，下辖学生管理科、思想政治教育科、心理健康教育中心等科室。职责：负责学生日常管理工作，包括学籍管理、学生奖惩、宿舍管理等；组织开展学生思想政治教育活动；指导学生心理健康教育工作；协调各学院学生工作等。3.学院学生工作办公室组成：设主任一名，辅导员若干名。职责：负责本学院学生的日常管理和思想政治教育工作，组织实施学院学生工作各项任务，配合学校做好相关工作。4.辅导员职责：负责学生的思想政治教育、日常管理、学业指导、心理健康辅导等工作，关心学生的学习和生活，帮助学生解决实际问题，引导学生成长成才。三、学生学籍管理1.入学与注册新生应按照学校规定的时间和要求办理入学手续。因故不能按时入学的，应当向学校请假。未请假或者请假逾期的，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。学生入学后，学校在三个月内按照国家招生规定对其进行复查。复查合格者予以注册，取得学籍。复查不合格者，由学校区别情况，予以处理，直至取消入学资格。2.学制与学习年限学校根据不同专业的培养目标和教学要求，确定各专业的学制。学生应当在学校规定的学习年限内完成学业。因特殊原因不能按时毕业的，可申请延长学习年限，但最长不超过学校规定的年限。3.课程考核与成绩记载学生应当参加学校人才培养方案规定的课程和各种教育教学环节（以下统称课程）的考核，考核成绩记入成绩册，并归入学籍档案。课程考核分为考试和考查两种。考核方式根据课程性质和教学要求确定。学生思想品德的考核、鉴定，以《高等学校学生行为准则》为主要依据，采取个人小结、师生民主评议等形式进行。4.转专业与转学学生一般应当在被录取学校完成学业。因患病或者有特殊困难、特别需要，无法继续在本校学习或者不适应本校学习要求的，可以申请转专业或者转学。学生转专业、转学的条件和程序按照学校相关规定执行。5.休学与复学学生可以分阶段完成学业。学生在校学习期间，因病、因事或其他特殊原因不能坚持正常学习的，可以申请休学。休学学生应当办理休学手续离校，学校保留其学籍。休学期间，学生不享受在校学习学生待遇。休学学生患病，其医疗费按学校规定处理。学生休学期满，应当于学期开学前向学校提出复学申请，经学校复查合格，方可复学。6.退学学生有下列情形之一，学校可予退学处理：学业成绩未达到学校要求或者在学校规定的学习年限内未完成学业的；休学、保留学籍期满，在学校规定期限内未提出复学申请或者申请复学经复查不合格的；根据学校指定医院诊断，患有疾病或者意外伤残不能继续在校学习的；未经批准连续两周未参加学校规定的教学活动的；超过学校规定期限未注册而又未履行暂缓注册手续的；学校规定的不能完成学业、应予退学的其他情形。退学的学生，由学校出具退学决定书并送交本人，同时报学校所在地省级教育行政部门备案。四、学生日常行为规范1.遵守法律法规学生应当遵守国家法律法规，遵守社会公德，自觉维护社会秩序和校园安全。2.遵守学校规章制度学生应当遵守学校的各项规章制度，按时上课、参加教学活动，遵守考试纪律，爱护学校公共财物和教学设施。3.诚实守信学生应当诚实守信，言行一致，不得抄袭作业、考试作弊，不得弄虚作假骗取各类荣誉和利益。4.尊敬师长学生应当尊敬师长，礼貌待人，积极配合教师的教学工作，虚心接受教师的批评教育。5.团结同学学生应当团结同学，互助友爱，建立良好的同学关系，共同营造和谐的校园氛围。6.爱护校园环境学生应当爱护校园环境，保持校园整洁卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不损坏花草树木。五、学生奖励与处分1.奖励种类学校对德、智、体、美、劳全面发展或在某一方面表现突出的学生，给予表彰和奖励。奖励种类包括：优秀学生奖学金、优秀学生干部、单项奖学金、先进班集体等。对在社会实践、科技创新、文化体育等方面取得优异成绩的学生，学校给予专项奖励。2.奖励条件与程序优秀学生奖学金的评定条件和程序按照学校相关规定执行。优秀学生干部的评选条件为：担任学生干部，工作认真负责，积极主动，成绩显著，在同学中有较高威信。评选程序为：学生个人申请，班级民主推荐，学院审核，学校审批。单项奖学金根据学生在某一方面的突出表现进行评定，评定条件和程序由学校另行规定。先进班集体的评选条件为：班级学风优良，同学关系融洽，积极参加学校各项活动，在思想政治教育、班级管理等方面成绩突出。评选程序为：班级申报，学院推荐，学校评审。3.处分种类学校对违反法律法规、学校规章制度的学生，视情节轻重给予批评教育或纪律处分。处分种类包括：警告、严重警告、记过（记大过）、留校察看、开除学籍。学生违反考试纪律或学术道德规范的，按照学校相关规定给予相应处分。4.处分程序对学生的处分，应当事实清楚、证据确凿、定性准确、程序正当、处分适当。学校在对学生作出处分决定之前，应当听取学生或者其代理人的陈述和申辩。学校对学生作出开除学籍处分决定，应当由校长会议研究决定，并报学校所在地省级教育行政部门备案。学校对学生作出的处分决定书应当包括处分和处分事实、理由及依据，并告知学生可以提出申诉及申诉的期限。5.处分解除与申诉受留校察看处分的学生，在察看期内有悔改表现，且没有再次违纪行为的，察看期满由本人申请，学校批准，可解除留校察看处分。学生对学校给予的处分不服的，可以在接到学校处分决定书之日起5个工作日内，向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。学生申诉处理委员会对学生提出的申诉进行复查，并在接到书面申诉之日起15个工作日内，作出复查结论并告知申诉人。需要改变原处分决定的，由学生申诉处理委员会提交学校重新研究决定。六、学生资助管理1.资助政策学校建立健全学生资助体系，对家庭经济困难学生给予多种形式的资助，包括国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、学校奖学金、勤工助学、学费减免、临时困难补助等。2.资助申请与评定家庭经济困难学生应如实填写家庭经济情况调查表，并提交相关证明材料，向学校提出资助申请。学校根据学生家庭经济情况、学习成绩、综合素质等因素，对申请资助的学生进行评定，确定资助对象和资助金额。3.资助资金管理与发放学校设立专门的资助资金账户，确保资助资金专款专用，安全、规范、高效使用。资助资金通过银行转账等方式直接发放到学生银行卡中，确保资金及时、足额发放到学生手中。七、学生心理健康教育与辅导1.心理健康教育工作体系学校建立健全心理健康教育工作体系，成立心理健康教育中心，配备专业的心理健康教育教师，负责学生心理健康教育与辅导工作。2.心理健康教育课程与活动开设心理健康教育必修课和选修课，普及心理健康知识，提高学生心理素质。开展形式多样的心理健康教育活动，如心理健康讲座、心理咨询、心理拓展训练、心理健康月活动等，营造良好的心理健康教育氛围。3.心理咨询与辅导学生可通过预约等方式，到心理健康教育中心接受个体心理咨询和团体心理辅导。心理健康教育教师对有心理困扰和心理问题的学生，及时给予关心和帮助，提供专业的心理支持和干预。4.心理危机干预学校建立心理危机预警机制，对可能出现心理危机的学生进行及时排查和干预。对存在严重心理问题或心理危机的学生，学校及时启动危机干预预案，采取有效措施，确保学生生命安全。八、学生社团管理1.社团成立与注册学生社团是学生自愿组成，为实现会员共同意愿，按照其章程开展活动的非营利性社会组织。学生社团的成立须经学校批准，并按照学校相关规定进行注册登记。2.社团管理与指导学校对学生社团实行分级管理，学生工作处负责宏观管理，各学院负责具体指导。学生社团应制定章程，明确社团宗旨、组织机构、活动内容、会员权利义务等。社团活动应遵守国家法律法规和学校规章制度，不得从事与社团宗旨无关的活动。3.社团活动管理学生社团开展活动应提前向学校相关部门申请，经批准后方可实施。社团活动应注重思想性、知识性、趣味性和艺术性，有利于学生综合素质的提高。4.社团考核与评估学校定期对学生社团进行考核与评估，考核内容包括社团组织建设、活动开展、会员发展、经费使用等方面。根据考核评估结果，对优秀社团给予表彰和奖励，对不合格社团责令限期整改，整改仍不合格的予以注销。九、学生社会实践与志愿服务1.社会实践学校鼓励学生积极参加社会实践活动，将社会实践纳入人才培养方案，规定相应的学分。学生社会实践活动应围绕学校人才培养目标，结合专业特点，开展社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动等。学校为学生社会实践活动提供必要的指导和支持，建立社会实践基地，组织教师带队指导学生实践。2.志愿服务学校倡导学生积极参与志愿服务活动，弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神。学校设立志愿服务