《测试塔台模型》课件

教科版六年级下册测试塔台模型聚焦思考：想要更客观的了解我们的设计是否合理、科学、符合要求，仍需要进行什么环节？测试、检测。明确一个要解决的问题在限制条件下进行设计制作一个模型（画或写解决方案）测试这个模型，评估并改进实施建设测试1.明确测试标准2.展示与测试思考：我们可以用哪些工具协助不同项目的测量？用尺子测量高度用重物测试承重用电风扇或扇子测试抗风能力用拍动桌子模型地震测量抗震能力测试地震我们可以利用地震模拟仪。测量塔高的方法：将塔台模型放置于平稳的桌面上，将米尺竖直放在塔台模型旁边，测量塔台的高度，平视读出数值。测量承重的方法：使用一样的重物测试塔台模型，将厚度相同的书本注意均匀的叠加再塔台顶端，有3秒稳定后，继续叠加计数。测量抗风的方法：用同一电风扇测试，电风扇的1、2、3挡分别为小、中、大风量，在接受该风量吹拂而没有明显倾倒和移动的说明达到该级别抗风。点击图片播放视频材料价目表吸管/根钩码/个滚珠/个胶带/米弹簧/个0.1元1元0.2元0.1元0.2元看来，我们测试的方法、标准、工具都需要统一，这样才能保证测试公平且方便对比。3.自我评估。各组梳理塔台模型建造中的问题。研讨1.小组建造的塔台模型表现最佳的是哪些方面？我们是怎么做到的？我们小组建造的塔台模型表现最佳是：塔高高度大，承重能力强，因为我们利用了大量三角形结构增强了塔台的稳定性。研讨2.小组建造的塔台模型需要改进的地方有哪些？所出现的问题是什么原因造成的？我们的塔台模型需要改进的地方有：1.塔台模型高度太高，对于抗风有一定影响。2.制作还不够精细，角度不正对于抗震有影响。3.吸管用量过多导致成本过高，浪费材料。4.制作过程中测量有误差，成品有倾斜的问题。研讨其他小组的塔台模型，在塔台形状上倾斜角度更大，上小下大更稳定，有的小组塔台底部的重量明显比上部要重，增强了抗风能力。制作的过程中要对吸管的尺寸进行精细的测量，有助于塔台形状的对称。3.其他小组的建造的塔台模型对我们小组有什么启示？随堂练习四、下图是测试塔台模型的几个情景，根据所学知识回答下列问题。1.图甲所示的情景是测试塔台模型的高度，根据评价表,塔高()60厘米，才能打3分。A.没有达到 B.基本接近 C.达到C2.图乙中正在测试模型的顶端承重，除了图中所用工具——书本外，还可以借助水瓶等重物，要求是所选重物要________。3.图丙是测试抗风能力的情景，测试过程中发现风力1级测试中，塔台模型就开始摇晃，抗风性能差，出现这种现象的原因可能是___________________________________________。一致塔台模型太高（或塔台模型结构不稳固）4.测试完塔台模型后，进行问题梳理时发现：底端重量较轻，不利于________；制作过程中________有误差，成品可能会倾斜；吸管使用数量过多，会导致________过高，浪费材料。抗震测量成本拓展课后请各小组根据自己组内塔台的测试结果进行反思，并整合不同小组的塔台带来的启示，梳理归纳，为下节课的项目改进做好准备。课堂小结点击放大观看一、填空题。1.在一项工程中，

测试

⁠是重要环节，是衡量

设计

⁠是否达到规范要求的重要方法。

2.

塔高

⁠、

承重

⁠、

抗风能力

⁠和

抗震能力

⁠为塔台模型制作的必要条件，我们需要测试塔台模型的这几项能力。

3.完成一项任务（测试）需要使用特定的

工具

⁠。

测试设计塔高承重抗风能力抗震能力工具二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）1.评价活动应该紧密贴合测试数据，找到数据（

B

）的项目进行问题整理。A.优势

B.劣势

C.所有2.下列用来测试塔台模型“高度”是否达标的工具是（

A

）。A.米尺

B.测力计

C.电风扇BA3.下列用来测试塔台模型“顶端承重”是否达标的工具是（

A

）。A.多本教科书

B.测力计C.电风扇4.下列用来测试塔台模型“抗震能力”是否达标的工具是（

C

）。A.测力计

B.电风扇

C.抗震检测仪AC5.测试“抗风能力”是使用电风扇（

C

）风力吹动塔台，根据情况进行打分。A.一挡

B.二挡

C.三挡C三、综合实践题。1.请将塔台模型测试的八个方面与其对应的评分标准连线。塔高

使用电风扇三挡风力吹动塔台情况顶端承重

是否有绘图、文字、标注，是否表达清晰抗风能力

统计材料费用，并按成本进行排名抗震能力

各组介绍分工情况美观

塔台模型高度是否达标材料成本统计

放置相同重物的数量分工合作

塔台结构是否合理，外形的美观程度设计图及文字说明

使用专业地震模拟仪器，测试三挡强度

的抗震情况2.看看塔台模型测试记录表，说说表中的高分项与低分项各表示什么意思？答：高分项表示模型的优势，低分项表示模型的不足。一、填空题。（每空1分，共20分）1.住房有很多复杂的

结构

⁠与

系统

⁠，包括承重结构、供电系统、上下水系统等。

2.工程的实施过程主要包括

规划

⁠、

设计

⁠、

施工

⁠等步骤。

3.项目

安全

⁠和项目

成本

⁠二者的和谐统一是工程设计的关键。

4.每一项工程都包含了大量的

科学原理

⁠，应用了大量的

科学技术

⁠，没有科学技术的

支撑

⁠，就不可能完成如此浩大的工程。

5.塔高、承重、安全是工程项目的

核心

⁠与

核心

⁠，美观、成本等属于在重点基础上的综合点。

结构系统规划设计施工安全成本科学原理科学技术支撑核心重点6.工程师常通过

建立模型

⁠来测评他们的设计。

7.在塔台模型的设计中，要多设计三角形结构来保证塔台模型的

稳固

⁠和

承重能力

⁠。

8.控制好立柱的高度，尽量

等高

⁠，可以防止塔台倾斜。

9.塔高、

顶端承重

⁠、抗风能力和

抗震能力

⁠为塔台模型制作的

必要条件

⁠，我们需要测评塔台模型的这几项能力。

10.设计方案要反复评估

改进

⁠，不断地完善，才能达成最终的工程要求。

建立模型稳固承重能力等高顶端承重抗震能力必要条件改进二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共20分）1.在我们的住房里，下列可以不设计上下水设施的是（

C

）。A.卫生间B.厨房C.书房2.住房的基本结构不包括（

A

）。A.防盗门B.户型C.框架CA3.下图所示的三种结构中，（

A

）结构具有稳定性。A.三角形

B.四边形

C.六边形4.如果一个物体（

B

），就不容易倒。A.上重下轻B.上轻下重C.上下一样重AB5.设计的目的是（

C

）。A.赚钱B.美观C.满足需求6.在设计和制作塔台模型时，下列做法不正确的是（

B

）。A.设计图和制作要保持一致B.设计图画好就没有用了C.设计图可以画出细节CB7.在制作塔台模型的过程中，决定塔台模型拼接方式的工具是（

A

）。A.胶带B.剪刀C.尺子8.制作塔台模型时，为了抵御大风或地震，我们选择使用（

C

）。A.吸管B.胶带C.弹簧AC10.为了使塔台模型更稳固，我们可以采取的措施是（

A

）。A.增加底部重量B.减少胶带的数量C.减少吸管的数量A9.为了使塔台更稳固，可以通过架梁的方式增加（

B

）结构。A.圆形B.三角形C.四边形B三、判断题。（对的画“√”，错的画“✕”）（每题2分，共20分）1.工程建造的每个阶段都很重要，都是必不可少的。

（

√

）2.房屋的功能是遮风、避雨、御寒，因此，房屋的外形可以全部做成一样的，不需要有什么变化。

（

✕

）√✕3.制订标书时，图片、标注也是经常会使用的表达形式。

（

√

）4.最终确定建塔资格的方式是报名时间，越早报名的小组，优势越明显。

（

✕

）√✕5.设计要反复评估，方案要不断地改进和完善，才能达成最终的建造要求。

（

√

）√6.在制作过程中，发现问题可以直接改，不需要修改图纸。

（

✕

）✕7.用于测评塔台模型“抵抗风力”情况的电风扇不需要挡位，只要能吹风就行。

（

✕

）8.高楼层的建筑在设计过程中还要考虑防震因素。

（

√

）9.制作活动的核心是制作的塔台模型要与设计方案一致。

（

√

）10.工程师在开始设计工作前，必须调查清楚工程的用途和要求。

（

√

）✕√√√四、连线题。（共18分）1.将建造塔台需要考虑的因素与塔台标书核心项目要解决的问题用线连起来。（8分）用什么材料？

项目设计方案塔台要设计成什么样子？

设计

项目的安全性和项目人员怎么分工？

材料选择怎样保证既稳固又节约成本？

小组分工合作多高的塔台才方便观看？

成本的平衡设计2.将下列测评时需要使用的工具与塔台模型的各项指标及功能用线连起来。（10分）计算器、价目表

塔高抗震检测仪

顶端承重装满水的矿泉水瓶

抗风能力米尺

抗震能力电风扇

材料成本统计五、综合实践题。（共22分）小明所在的学校要在操场上建造一座可以活动的“足球教练训练塔台”，以供足球教练站在塔台上指挥队员训练使用。小明的实验小组接到了一份任务单。任务单内容如下：以小组为单位，用材料制作一个高60厘米的塔台（底部不得粘在桌面上）。要求进行图形和文字的设计，使用所给的材料，塔台必须保证直立且能承受一定的重量和风力，并具有一定的抗震能力，还要尽量节约材料。看一看哪组设计的作品能达到稳固、美观、价廉的平衡。塔台模型制作任务单要求：材料（每组）：70根20厘米长的吸管、剪刀（2把）、胶带、尺子（2把）。请根据上述信息，回答问题。1.“足球教练训练塔台”与“领操台”有什么区别？（5分）答：“足球教练训练塔台”类似学生常见的“领操台”，二者的区别在于“领操台”是固定的，而“足球教练训练塔台”的位置不固定，可以随需要变换位置。2.设计“足球教练训练塔台”有什么要求？（8分）答：设计“足球教练训练塔台