15《自相矛盾》课件

自相矛盾

韩非（约前280—前233），战国末期思想家，法家主要代表人物，荀子的学生，后世称他为韩非子。

主要作品：《孤愤》《五蠹》《说难》等。作者简介矛：古代用来刺杀敌人的长柄兵器。盾：古代打仗时用来防护身体，挡住敌人刀箭等的防护兵器。猜一猜：课题《自相矛盾》是什么意思呢？新课导入借助注音和注释，读准字音，读通句子，试着在句中停顿处做记号。初读课文生字辨析吾（）________语（）________悟（）________弗（）________佛（）________费（）________wúyǔwù吾辈语言觉悟fúfófèi自愧弗如佛像花费多音字夫fū指“成年男子”“丈夫”时读第一声。fú在文言文中用于句首或句末表示语气时读第二声。吾弗夫自相矛盾楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。自相矛盾楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。yùwúfúfú品读课文自由读课文，对照注释，想想每句话是什么意思，再连起来说说课文的内容。书写指导：矛重难点字书写指导第二笔点不能漏写。书写指导：盾第二笔撇伸展，末端要与里面的底部基本持平；下面是个“目”。书写指导：誉“兴”略扁宽，撇、捺伸展到位；“言”略窄。称赞楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”楚国有个卖盾和矛的人，他首先夸耀自己的盾说：“我的盾非常坚固，没有什么东西能刺破它。”卖刺破品读课文又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”锐利。然后，他又夸耀自己的矛说：“我的矛非常锐利，没有什么东西不能刺破。”

或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”有的人你不有的人问他：“用你的矛刺你的盾，结果会怎么样呢？”那人答不上来。其人弗能应也。

夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。什么东西都无法刺破的盾与什么都能刺破的矛，不可能同时存在。放在句首，表示将发议论。存在再读课文，说一说：楚国人是怎样夸耀他的盾与矛的？为什么“其人弗能应”？从这篇课文中，你明白了什么道理？楚国人是怎样夸耀他的盾与矛的？吾矛之利，于物无不陷也。吾盾之坚，物莫能陷也。为后文情节的发展埋下伏笔VS会怎样呢？如果“矛”戳穿了“盾”，就说明：“矛”很________，“盾”不_________。如果“矛”不能戳穿“盾”，就说明“矛”不________，“盾”很_________。想一想：有没有第3种情况发生呢？为什么“其人弗能应”？因为卖者发现自己前后说法之间是有冲突的，所以“弗能应”。从这篇课文中，你明白了什么道理？自相矛盾：比喻说话做事前后抵触，不能自圆其说。说话做事要前后相应，实事求是，否则就会陷入自相矛盾的窘境。试着用自己的话讲讲这个故事。自相矛盾坚固物莫能陷也要实事求是，不要言过其实锋利于物无不陷也结构梳理本文选自《韩非子·难一》，讲述了楚国有个卖盾和矛的人，他在夸耀自己的盾和矛时，理由前后抵牾，不能自圆其说。这一故事告诫人们说话做事要前后相应，不要自相矛盾。课文小结成语积累自告奋勇自力更生自食其力自强不息自由自在自知之明自高自大自作聪明自不量力自愧不如自欺欺人自以为是拓展延伸一、下列句子朗读节奏划分正确的一项是（）A.吾盾/之坚，物莫能陷/也。B.吾矛之利，于物/无不陷也。C.以/子之矛/陷/子之盾，何如？D.夫不可/陷之盾与/无不陷之矛。B随堂练习二、《自相矛盾》这个故事告诉我们（）A.这个人的矛与盾的质量不好。B.矛和盾不能同时放在一起卖。C.说话、做事都要认真考虑周到，不要自相抵触，产生矛盾。C三、趣味识字。字理识字“弗”