2025-2026学年人教版（新教材）小学美术三年级下册《皮影的生命力》教学课件

人教版（新教材）《皮影的生命力》教学课件小学美术三年级下册情境导入：初识皮影同学们，大家看屏幕后面的‘小演员’是谁？它在做什么？你们知道这个‘小演员’是用什么做的吗？情境导入：教材衔接皮影戏《西游记》表演片段请大家翻开课本，思考以下问题：1.图上画的是什么场景？2.这些皮影的造型有什么特点？3.与刚才欣赏的皮影相比，有何异同？情境导入：视频感知播放皮影表演片段（如《西游记》片段）思考提问：皮影为什么能做出这么多灵活的动作？它的“生命力”体现在哪里？非遗探究新知：历史与地域特色▍历史溯源皮影起源于汉代，兴盛于唐代，是我国珍贵的非物质文化遗产。它以兽皮或纸板做成人物剪影，表演时配以音乐与唱腔，极具艺术感染力。▍地域风采不同地区的皮影戏在造型、唱腔和雕刻工艺上各具特色，形成了丰富的流派体系。陕西华县皮影造型精巧，线条流畅，设色典雅，保留了古老的“碗碗腔”声腔，被誉为“中华皮影第一乡”。河北唐山皮影以驴皮为原料，色彩鲜艳，装饰性强，唱腔独特，角色行当齐全，表演细腻传神。探究新知：造型特点皮影的造型特点：轮廓简洁、线条流畅，善于抓住人物或动物的典型特征，体现了中国民间艺术的独特审美。皮影人物造型皮影动物造型探究新知：色彩特点皮影的色彩美学皮影艺术在色彩运用上追求鲜明、对比强烈。多用红、黄、绿、黑等鲜艳原色，不仅视觉冲击力强，更蕴含着吉祥喜庆的民俗寓意。传统皮影人物造型彩探究新知：关节特点皮影的“生命之源”皮影并非整块雕刻，而是由多个部件组成。其头部、手臂、腿部都设计有关节。这些关节通过线绳或铆钉连接，能够灵活活动，这正是皮影能模仿真人做出跑、跳、舞等各种动态的关键所在。技法示范：制作流程皮影造型参考画造型：在牛皮上勾勒出人物或景物的轮廓线条。剪轮廓：沿轮廓精细裁剪，去除多余部分，确定形态。画纹饰：用颜料描绘面部、服饰等细节，赋予色彩与质感。装关节：用线将肢体各部分连接，使皮影能够灵活运动。技法示范：步骤1-画造型步骤要点：画出人物或动物的基本轮廓，重点在于突出典型特征，线条勾勒要流畅自然，为后续的雕刻工序打好基础。技法示范：步骤2-剪轮廓皮影轮廓成品示意步骤2：用剪刀沿着轮廓线小心裁剪，注意安全，边角要圆润。关键提示：剪刀锋利，务必专注；圆润的边角不仅美观，更能避免划伤。PAGE02技法示范：步骤3-画纹饰步骤要点：在剪好的皮影轮廓基础上，运用彩绘技法，画出简单的服饰纹饰与花纹。注意色彩搭配需鲜明亮丽，以增强皮影在灯光下的视觉表现力。传统工艺·匠心独运·色彩点睛技法示范：步骤4-装关节皮影关节连接成品示例步骤核心要点用牙签或细铁丝固定关节，确保头部、躯干与四肢连接稳固，且关节可灵活活动。制作提示：连接处不宜过紧或过松，过紧影响动作，过松则结构易散架。创作实践：动态表现皮影的动态主要通过调整头部、手臂、腿部的关节角度来实现。不同的关节角度，就会表现出不同的动态。分组练习：尝试让你的皮影做出走路、挥手等不同的动作。不同动态的皮影人物示例创作实践：学生作品展示（示例1）学生皮影作品实物拍摄作品名称：小兔子皮影创作说明：我制作了一只可爱的小兔子皮影，它的耳朵和腿都可以活动，能做出蹦蹦跳跳的动作，生动有趣。民间艺术创作实践：学生作品展示（示例2）作品名称：孙悟空皮影创作说明：我制作了孙悟空皮影，它的金箍棒可以挥舞，还能做出翻跟头的动作，非常威风！创作实践：皮影表演分组演绎小故事现在，让我们分组合作，用自己制作的皮影，共同演绎一个简单的小故事吧！表演小提示：1.注意配合灯光，营造氛围；2.灵活控制皮影的关节，让故事更生动。光影流转·匠心传承课堂小结：知识回顾了解了皮影的历史文化和地域特色。认识了皮影的艺术特点：造型简洁流畅、色彩鲜明对比、关节灵活可动。学习了皮影的制作流程，并亲手制作了简易皮影。通过表演，体会了皮影的动态美和艺术魅力。课堂小结：文化传承皮影是我国珍贵的非物质文化遗产，是我们民族