大气压强课件人教版八年级下册物理

第九章第３节大气压强生活在水中的鱼受到水的压强，如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋，我们就生活在大气海洋的底部，大气是否对我们也产生压强？情景引入实验1矿泉水瓶变瘪实验探究实验探究实验2：“覆杯实验”(1)在杯口放上一硬纸片，将装置倒置过来，发现硬纸片

____

。下落(2)如果在杯里注满水后用硬纸片将开口封住，迅速将装置倒置过来，发现_____________。纸片并未落下(3)将杯口慢慢朝向各个方向,发现____________。

纸片并未落下同学们能画出此时硬纸片受力示意图吗？试一试GP水SP0SP水S+

G

=P0S硬纸片处于静止状态练一练如图所示的实例中，与大气压无关的是（）

B．用吸管喝饮料C．吸盘挂物钩吸在墙上A．船闸D．覆杯实验A早在1654年，德国马德堡市市长奥托·冯·格里克就在马德堡市公开表演一个著名实验——马德堡半球实验。他把两个直径为30cm铜质空心半球紧紧地扣在一起，用抽气机抽出球内的空气，然后用16匹马向相反方向拉两个半球，结果费了很大的劲才把它们拉开。大气压有多大——马德堡半球实验马德堡半球实验学生实验：两只手分别向相反的方向拉动吸盘体验大气压的大小1.两个吸盘错位时，挤出吸盘内的空气。两个吸盘容易拉开吗？2.两个吸盘正对时，挤出吸盘内的空气。两个吸盘还容易拉开吗？找同学，谈一谈感受！大气压大不大？

大气压究竟有多大？能否设计一个实验粗略测量出来？二、大气压的测量

如图，记录刚刚拉脱时弹簧测力计的读数，这就是大气对吸盘的压力。再量出吸盘与桌面的接触面积，算出大气压的大小。只能估测大气压，不精确。用吸盘测量大气压p=F/s问题的引出：我们做过“覆杯”实验,不用纸板，你还有办法不让杯中的水流出来吗？二、大气压的测量这对我们有什么启发？二、大气压的测量在实验中，如果能找到大气压能托起水柱的最大高度，则水柱产生的压强等于大气压强。水柱太高，用水银代替托里拆利实验怎样更准确的测出大气压的大小？二、大气压的测量

托里拆利实验二、大气压的测量

托里拆利实验1.为什么玻璃管中要装满水银？2.玻璃管倒立在水银槽中，玻璃管内水银面的上方有空气吗？3.玻璃管内水银柱为什么要下降？为什么水银柱要停在760毫米处？4.如果把玻璃管倾斜，竖直高度差发生变化吗？5.玻璃管直径加粗或变细，玻璃管中水银柱高度差是否变化？

练一练如图所示托里拆利实验中，若将玻璃管竖直向上提起一些（未离开汞面）时（）A．大气压的值变大 B．大气压的值变小 C．管内液柱的高度不变 D．管内液柱的高度变小C大气压很大，为什么没有把房子压塌？因为房子内也有大气，房子内外受到大气的压力相等，方向相反，所以房子不会被压塌。三、大气压的应用大气压强大气压的存在大气压的测量大气压的变化空气内部各个方向都有压强产生原因：重力、流动性托里拆利实验管内外水银面高度差约为760mm标准大气压可取1.0×105Pa海拔越高，气压越低，液体沸点也降低大气压的应用高压锅、气压计、活塞式抽水机等课堂小结

1、由于空气也受_____力的作用，而且能流动，因而空气内部向_______方向都有压强。重

各个2、大气对浸在它里面的物体的压强叫_____________，

简称_______。大气压强大气压3、著名的____________实验有力的证明了大气压强的存在。马德堡半球课堂练习4.高山上煮饭不易煮熟，如要煮熟饭，下列措施中合适的是（）A