一年级数学加减混合运算练习册

一年级数学加减混合运算练习册练习题1.直接写出得数*9-(3+4)=*(2+6)-5=*8-(10-7)=*(9-5)+3=*10-(4+2)=*(3+3)+3=2.给下列算式添上小括号，使等式成立*8-3+2=3*5+4-3=6*10-6-2=63.比一比，算一算*6+3-2=6+(3-2)=*10-5+4=10-(5+4)=*7-2+1=7-(2+1)=（思考：每组两个算式有什么不同？结果一样吗？为什么？）二、应用拓展篇目标：能运用加减混合运算解决生活中的简单实际问题，体验数学与生活的联系。练习题1.解决问题*小红有8支铅笔，先用了3支，妈妈又给她买了5支。小红现在有多少支铅笔？算式：□○□○□=□(支)答：小红现在有______支铅笔。*停车场原来有9辆车，开走了4辆，又开来了一些后，现在有8辆。开来了多少辆？算式：□○□○□=□(辆)答：开来了______辆。*小朋友们排队做操，小明前面有3人，后面有5人，这一队一共有多少人？算式：□○□○□=□(人)答：这一队一共有______人。*妈妈买了一些苹果，第一天吃了2个，第二天吃了3个，还剩下5个。妈妈一共买了多少个苹果？算式：□○□○□=□(个)答：妈妈一共买了______个苹果。2.看图编一道用加减混合运算解决的数学问题，并解答。（图：树上有6只小鸟，飞走了2只，又飞来了4只）问题：_________________________________算式：□○□○□=□(只)答：_________________________________三、综合测评（时间：20分钟）1.算一算（20分）*7+2-5=*10-3-4=*5+(8-6)=*9-(2+5)=*6-4+7=*(10-7)+8=*3+5+1=*8-2+3=*4+(6-3)=*10-(1+8)=2.填一填（15分）*在○里填上“+”、“-”或“（）”，使等式成立。5○3○2=610○6○2=67○2○3=2*（）里最大能填几？5+（）-3<79-（）+2>63.解决问题（25分）*学校图书馆有一些故事书，借出了5本，还剩7本。后来又还回了3本，现在图书馆有多少本故事书？算式：□○□○□=□(本)答：现在图书馆有______本故事书。*一（1）班同学做游戏，分成两组。第一组有6人，第二组有5人。后来第一组有2人跑到了第二组。现在第二组有多少人？算式：□○□=□(人)答：现在第二组有______人。*妈妈带了10元钱去买菜。买青菜花了3元，买土豆花了4元。妈妈还想买一块2元的豆腐，钱够吗？（在正确答案后面画“√”）够（）不够（）（先算妈妈一共花了多少钱：□○□=□(元)再算还剩多少钱：□○□=□(元)最后比较：□○2）温馨提示亲爱的小朋友，数学就像一座神奇的城堡，加减混合运算只是其中的一扇小门。只要你每天坚持练习，认真思考，就能轻松打开这扇门，探索更多数学的奥秘。遇到困难别着急，多动脑，多动手，你一定是最棒的！家长朋友们，孩子的成长需要您的耐心陪伴与鼓励。在辅导孩子做练习时，请多关注他们的思考