四年级语文语法专项训练习题

四年级语文语法专项训练习题亲爱的同学们，语文学习就像建造一座高楼，字词是砖瓦，语法就是那看不见的钢筋骨架，支撑着我们把话说清楚、把文章写通顺。四年级是我们学习语法知识、提升语言运用能力的关键时期。这份专项训练习题，希望能帮助大家巩固所学，查漏补缺，让我们的语言表达更加规范、生动！一、词语乐园——我是词语小专家（一）认识词语的“身份”——给下列词语选择正确的词性（填序号）A.名词B.动词C.形容词D.数量词E.代词F.副词G.介词H.连词I.助词1.太阳（）2.奔跑（）3.美丽（）4.五朵（）5.我们（）6.非常（）7.在（）8.和（）9.的（）10.思考（）（二）词语归类——把下列词语送回自己的“家”名词屋：（表示人或事物名称的词）动词屋：（表示动作、行为、发展变化的词）形容词屋：（表示人或事物的形状、性质或状态的词）天空飞快地唱歌明亮校园跑勇敢花朵打宁静名词屋：_________________________________动词屋：_________________________________形容词屋：_______________________________（三）量词搭配我最棒——在括号里填上合适的量词一（）山一（）河一（）树一（）花一（）书一（）笔一（）鸟一（）伞一（）话一（）画二、句子工坊——我是句子小能手（一）我会找——指出下列句子的基本结构（填序号）A.谁（什么）做什么B.谁（什么）是什么C.谁（什么）怎么样1.小明在认真地读书。（）2.五星红旗是我们的国旗。（）3.公园里的花真漂亮啊！（）4.小鸟在树上唱歌。（）5.这本书是我的。（）（二）我会改——按要求改写句子1.把字句改被字句：小明把教室打扫干净了。_________________________________2.被字句改把字句：作业被我写完了。_________________________________3.陈述句改反问句：我们应该爱护环境。_________________________________4.反问句改陈述句：难道我们不应该好好学习吗？_________________________________（三）我会选——选择合适的关联词语填空（填序号）A.因为……所以……B.不但……而且……C.如果……就……D.虽然……但是……1.（）今天下雨，（）我们没有去郊游。2.小红（）学习成绩好，（）乐于助人。3.（）明天天气好，我们（）去公园玩。4.（）他年纪小，（）他懂得的道理很多。（四）我会判——判断下列句子是否完整，完整的打“√”，不完整的打“×”并补充完整1.小鸟在天空中。（）_________________________________2.妈妈买了很多。（）_________________________________3.我们要好好学习。（）_______________________________4.美丽的花园里。（）_________________________________三、标点符号小管家——给下列句子加上合适的标点符号1.今天天气真好啊（）2.你喜欢吃苹果还是香蕉（）3.小明说（）我明天要去图书馆看书（）4.我们学校有教学楼（）操场（）图书馆和食堂（）四、修辞手法小擂台——判断下列句子使用了什么修辞手法（填序号）A.比喻B.拟人C.夸张D.排比1.弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。（）2.小鸟在树上欢快地唱歌。（）3.教室里静得连一根针掉在地上都能听见。（）4.下课了，同学们有的跳绳，有的踢毽子，有的做游戏。（）---参考答案与解析（请同学们做完后再对照哦！）一、词语乐园（一）1.A2.B3.C4.D5.E6.F7.G8.H9.I10.B（二）名词屋：天空、校园、花朵动词屋：唱歌、跑、打形容词屋：明亮、勇敢、宁静（“飞快地”是副词性短语，暂不列入）（三）（座）山、（条）河、（棵）树、（朵）花、（本）书、（支）笔、（只）鸟、（把）伞、（句）话、（幅）画(答案不唯一，合理即可)二、句子工坊（一）1.A2.B3.C4.A5.B（二）1.教室被小明打扫干净了。2.我把作业写完了。3.难道我们不应该爱护环境吗？(或：我们怎么能不爱护环境呢？)4.我们应该好好学习。（三）1.A2.B3.C4.D（四）1.×小鸟在天空中飞翔。（或其他合适动词）2.×妈妈买了很多水果。（或其他合适名词）3.√4.×美丽的花园里开满了鲜花。（或其他合适句子成分）三、标点符号小管家1.！2.？3.：“。”4.、、。四、修辞手法小擂台1.A2.B3.C4.D---学习建议：语法