2025~2026学年湖南湘一名校高一上学期期中考试历史试卷

2025~2026学年湖南湘一名校高一上学期期中考试历史试卷一、单选题1.1985年湖南省邵东县出土一件商代“四虎铜钺”（如下图所示），该文物器身饰有精美的兽面纹，两侧有倒悬老虎造型的扉棱，工艺精湛。据此推断，该文物最能说明商代（）

A．青铜铸造工艺水平高超B．青铜器广泛应用于百姓日常生活C．虎形纹饰为商王所专用D．湖南地区属于商王直接控制区域2.《左传》记载，春秋时期“周郑交质”，周平王派王子狐到郑国为质，郑庄公派公子忽到周王室为质；同时期“齐桓公召陵之盟，诸侯会盟，周天子使宰孔赐胙（赐祭肉）于桓公”。这些现象反映出春秋时期（）

A．分封制彻底瓦解B．王室逐渐衰微C．王室与诸侯结盟D．诸侯争霸激烈3.柳宗元在《封建论》中明确指出“公天下之端自秦始”。能够为此观点提供有力佐证的是（）

A．统一六国B．控制西南夷C．建立秦朝D．推行郡县制4.“臣愚以为诸不在六艺之科，孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。”基于这一建议，汉武帝采取的措施是（）

A．盐铁官营B．设立刺史C．改革币制D．尊崇儒术5.司马相如在《上林赋》中写道：“若夫终日驰骋，劳神苦形，罢车马之用，抚士卒之精，费府库之财，而无德厚之恩，务在独乐，不顾众庶，忘国家之政，贪雉兔之获，则仁者不繇也。”由此可知，汉赋的特点是（）

A．讲究铺陈排比，辞藻华丽B．人物刻画生动，文字精练C．语言朴实生动，传播广泛D．句子长短不等，通俗易懂6.东汉时期、豪强地主“膏田满野，奴婢千群，徒附万计”，他们经营的庄园有煮盐、冶铁、酿造等手工业作坊，能满足庄园内基本生活需求。这反映出东汉时期（）

A．土地兼并严重，庄园经济发达B．商品经济发达，对外贸易活跃C．中央集权加强，社会秩序稳定D．农民安居乐业，阶级矛盾缓和7.据《隋书·炀帝纪》记载，隋炀帝开凿大运河时“发河南诸郡男女百余万开通济渠”。“又发淮南民十余万开邗沟”。这反映出隋朝开凿大运河的重要前提是（）

A．南北交流频繁河运需求扩大B．人民群众渴望改善交通C．国家统一与中央集权的强化D．水利兴修技术长足进步8.北魏孝文帝下诏曰：“北人谓土为拓、后为跋，魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也；宜改姓元氏。诸功臣旧族自代来者，姓或重复，皆改之。”孝文帝的做法（）

A．推动了江南开发B．巩固了士族统治C．促进了民族交融D．实现了南北统一9.书法在东汉末年成为一种艺术。属于“书圣”的书法作品是（）

A．《姨母帖》B．《多宝塔感应碑》C．《金刚经碑》D．《自叙帖》10.中国古代皇帝死后，朝廷会根据其生平事迹和地位，为他选择某个评价性的字词作为谥号。属于皇帝谥号的是（）

A．秦始皇B．汉武帝C．唐太宗D．宋太祖11.隋唐三省六部制下，中书省负责草拟皇帝诏令，门下省负责审核诏令，尚书省负责执行诏令。三省的长官共议国事，执宰相之职。这一制度的设计主要为了（）

A．分工合作，提高行政效率B．分割相权，加强皇权C．相互牵制，杜绝决策失误D．三权分立，践行民主12.岳飞在《满江红》中写道：“靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山阙。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”词中的“匈奴”是指（）

A．契丹族B．党项族C．蒙古族D．女真族13.宋代“交子”推广后，时人感叹：夫合数千缗之楮（指纸币），虽一夫可以将之，虽万里足以致之，是诚轻且便也。这说明“交子”的推广（）

A．强化了政府的商业管理B．便利了国家赋税的征收C．保证了商品经济的稳定D．降低了工商业运营成本14.朱熹主张“宇宙之间，一理而已。天得之而为天，地得之而为地，而凡生于天地之间者，又各得之以为性。其张之为三纲，其纪之为五常，盖皆此理之流行，无所适而不在。”据此可知，朱熹旨在（）

A．树立正确人生观B．强化社会伦理道德秩序C．探讨宇宙的起源D．确立儒学主流思想地位15.达鲁花赤为蒙古语“镇守者”的音译。元朝建立后，该职在中下级行政、军事机构中广泛设置。元世祖至元二年正式规定：“以蒙古人充各路达鲁花赤，汉人充总管，回回人充同知，永为定制。”这一制度设计的主要目的是（）

A．增加地方权力B．促进经济发展C．强化中央集权D．推动民族交融16.15世纪前期，郑和先后七次率领船队出海（如下图）。对其解读符合史实的是（）

A．主要目的为扩大明朝疆域B．船队航行最远到达了欧洲C．促进了中外经济文化交流D．抵御了欧洲殖民者的侵略二、材料题17.阅读材料，完成下列要求。材料一春秋战国时期是政治、经济、文化大变动的时期，图1、图2是这一时期的形势图材料二(1)分别指出材料一中两幅地图所对应的具体时期，并指出判断依据。(2)根据材料一并结合所学知识，说明春秋战国时期大变动的具体表现。(3)根据材料二，概括指出秦朝巩固统一的措施。三、综合题18.阅读材料，完成下列要求。材料唐代租庸调制与两税法核心差异表

租庸调制（唐代前期）两税法（唐代中期）征税标准人丁（按人口数量、年龄核定）资产（按土地、财产多少核定）征收内容租（粮食，每丁岁入粟二石）、调（手工业品，绫绢各二丈）、庸（徭役或绢帛代役，每日三尺）税钱（按资产定额，分夏、秋两次缴纳）征收时间无明确分季，随户籍核查征收夏税4~5月，秋税9~10月（《通典》记载“夏税起四月，秋税起九月”）适应背景均田制推行，农民有基本土地，户籍稳定均田制瓦解，土地兼并严重，户籍混乱（《新唐书》记载“人丁流亡，籍册失真”）对农民影响“输庸代役”保障生产时间，但无地农民仍需按丁缴税按资产征税相对公平，减轻无地农民负担，但“货重钱轻”（农民低价卖物换钱缴税）可能加重负担(1)根据材料并结合所学知识，概括唐代租庸调制的主要特征。(2)根据材料并结合所学知识，分析唐代中期从租庸调制转向两税法的原因，并说明两税法的进步性。(3)探讨唐代税制改革对现代税收政策的启示。四、材料题19.阅读材料，完成下列要求。材料南宋朱熹等理学家认为变法“轻用己私，纷更法令，不能兴才教化，乃行青苗、建市易、置保甲、治兵将、始有富国强兵、窥伺边隅之计，并诚而怀诈，兴利而忘义，尚功而悖道……下诬君父，上欺祖宗，三纲废坏。神化之道泯然将灭，纲纪文章扫地尽废”。清代末年梁启超认为王安石是“三代以下唯一完人”，他认为青苗法和市易法实为近代文明国家的银行雏形，免役法则“与今世各文明国收所得税之法正同”，其变法是“国史上、世界史上最有名誉之社会变革”。20世纪三四十年代诸多史学家对王安石变法提出了自己