2026年度学校文明单位创建方案

2026年度学校文明单位创建方案为全面贯彻落实党的教育方针，培育和践行社会主义核心价值观，进一步提升学校精神文明建设水平，营造文明和谐、积极向上的育人环境，根据《全国文明校园创建标准》及上级主管部门关于文明单位创建工作的总体要求，结合学校实际，特制定本方案。一、指导思想与总体目标以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大精神，围绕“立德树人”根本任务，以培育时代新人为核心，以文明校园“六个好”（思想道德建设好、领导班子建设好、教师队伍建设好、校园文化建设好、校园环境建设好、活动阵地建设好）为标准，统筹推进思想道德教育、校园文化培育、师生行为规范、环境品质提升等重点工作，力争通过全年系统化、常态化创建，实现“师生文明素养显著提高、校园文化特色更加鲜明、育人环境全面优化、社会美誉度持续提升”的目标，确保高标准通过2026年度文明单位评选验收。二、重点任务与实施路径（一）深化思想道德建设，厚植文明根基1.强化理论武装，筑牢思想之基建立“三全育人”（全员、全过程、全方位）思想教育体系，将社会主义核心价值观融入教育教学全过程。教师层面，每月组织1次“师德讲堂”，通过专题讲座、案例分享、师德承诺书签订等形式，重点学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》，开展“最美教师”“师德标兵”评选，树立“学高为师、身正为范”的榜样力量；学生层面，开设“德育微课堂”，利用晨间诵读、主题班会、思政课等载体，结合重要时间节点（如清明节、端午节、国庆节、国家公祭日等）开展“我们的节日”主题教育活动，通过红色故事演讲、传统手工艺体验、爱国影片赏析等形式，深化对中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的理解认同。责任部门：党支部、学生处、教务处；实施周期：全年，每月1次集中活动，日常渗透教学。2.推进心理健康教育，培育阳光心态完善“三级心理防护网”（班级心理委员、年级心理辅导员、校心理咨询室），每学期开展2次全校性心理测评，建立重点学生动态档案。开设“心灵驿站”社团，组织“情绪管理工作坊”“压力化解沙龙”等活动；每季度举办1次“心理健康月”，通过心理剧展演、亲子沟通讲座、校园心理漫画展等形式，引导师生正确认识心理问题，提升情绪调节能力。责任部门：学生处、校医室；实施周期：3月、9月启动心理健康月，日常开放心理咨询室（每周一至五16:00-18:00）。3.加强行为规范教育，培养文明习惯修订《学生文明行为守则》《教师文明办公规范》，细化“课堂礼仪、就餐礼仪、交往礼仪、网络礼仪”等具体要求。开展“文明习惯养成月”（3月）活动，通过“文明监督岗”（学生自主管理）、“文明班级流动红旗”评选（每日检查、每周公示）、“文明家庭”推荐（联合家长委员会，评选注重家教家风的典型家庭）等载体，将文明行为纳入学生综合素质评价和教师绩效考核。责任部门：学生处、总务处、家长委员会；实施周期：3月集中推进，全年常态化执行。（二）优化校园文化建设，打造特色品牌1.凝练精神文化，增强价值认同梳理学校70年办学历史，挖掘“团结、进取、求实、创新”的校训内涵，编纂《校史故事集》，制作校史文化长廊（教学楼二楼连廊），定期组织新生“校史教育第一课”、毕业生“校史知识竞赛”。结合“书香校园”建设，设立“经典阅读角”（每层楼公共区域），每学期推荐10本必读书目（涵盖文学、科学、艺术等领域），开展“阅读之星”“书香班级”评选，举办“读书分享会”“诗词大会”等活动，营造“以文化人、以文润德”的浓厚氛围。责任部门：办公室、教务处、图书馆；实施周期：4月完成校史长廊布展，9月启动“书香校园”系列活动。2.丰富活动文化，激发师生活力构建“四季主题活动”体系：春季（3-5月）开展“科技文化节”（包含航模比赛、机器人编程、科普讲座），夏季（6月）举办“艺术展演月”（校园歌手大赛、绘画作品展、戏剧表演），秋季（9-11月）组织“体育嘉年华”（趣味运动会、篮球联赛、校园马拉松），冬季（12月）开展“劳动实践周”（校园绿植养护、社区志愿服务、手工制作大赛）。每项活动设置学生自主策划环节（如成立活动组委会、招募志愿者、设计宣传海报），鼓励师生共同参与、创新形式。责任部门：团委、学生会、体艺组；实施周期：按季节分阶段推进，每项活动持续2-3周。3.规范制度文化，提升管理效能修订《学校管理制度汇编》，重点完善《教职工考核办法》《学生奖惩条例》《家校协同育人机制》等文件，确保制度制定过程广泛征求师生、家长意见（通过问卷调查、座谈会等形式），制度执行做到公开透明（通过校园网、公告栏公示）。建立“校长接待日”（每月最后一个周五下午），开通“文明创建意见箱”（线上通过校园公众号，线下设置于校门口），及时收集师生诉求，解决实际问题，增强师生对学校管理的参与感和认同感。责任部门：办公室、工会、家长委员会；实施周期：3月完成制度修订，全年常态化运行。（三）提升校园环境品质，营造育人氛围1.优化物质环境，打造文明空间实施“校园美化工程”：春季完成教学楼外墙翻新（主色调保持蓝白相间，体现清新雅致），暑期改造校园道路（铺设防滑地砖，增设无障碍通道），秋季更新班级文化墙（统一设计“班级公约”“成长树”“荣誉栏”板块，内容由师生共同策划），冬季对校园绿化进行升级（增加本地常绿树种，设置植物标识牌，培养学生爱护绿植的意识）。公共区域设置“文明提示语”（如“轻声慢步过走廊”“节约粮食光盘行”），卫生间配备洗手液、擦手纸，教室安装护眼灯、空调，为师生提供安全、舒适、温馨的学习生活环境。责任部门：总务处、年级组；实施周期：3-12月分阶段施工，9月前完成主要工程。2.净化网络环境，构建清朗空间加强校园网络安全管理，建立“网络信息审核机制”（所有校园公众号、班级群发布内容需经德育处审核），定期开展“网络文明宣传周”（9月），组织“青少年网络素养”讲座、“文明上网承诺书”签订、“网络谣言辨别”主题班会等活动。禁止教师在班级群发布与教育教学无关的信息，引导学生合理使用手机（制定《手机管理细则》，明确到校后统一保管、放学前领取），培养健康上网习惯。责任部门：信息中心、学生处；实施周期：9月集中宣传，全年严格执行网络信息审核。3.强化环境教育，践行绿色理念开展“绿色校园”创建活动，设立“垃圾分类监督岗”（学生轮流值岗），每学期组织2次垃圾分类知识竞赛；推行“节约行动”（节约用电、节约用水、节约用纸），教室、办公室张贴“人走灯灭”“一水多用”提示，每月公示各部门能耗数据，对节能先进科室给予表彰。开设“劳动与技术”课程，组织学生参与校园农场种植（后操场开辟200㎡种植区，种植蔬菜、花卉），通过实践活动增强生态环保意识。责任部门：总务处、综合实践组；实施周期：3月启动种植活动，4月、10月开展垃圾分类竞赛。（四）健全长效机制，确保创建实效1.加强组织领导成立文明单位创建工作领导小组，由校长任组长，分管副校长任副组长，各部门负责人、教师代表、家长代表为成员。领导小组每月召开1次专题会议，研究部署创建工作；每季度开展1次“创建工作推进会”，总结阶段性成果，解决突出问题。设立创建办公室（挂靠校长办公室），负责统筹协调、资料整理、宣传报道等日常工作。2.强化考核激励将文明创建工作纳入部门年度考核（占比30%），与教师评优评先、职称晋升挂钩；学生文明表现作为“三好学生”“优秀学生干部”评选的重要依据。对在创建工作中表现突出的集体和个人（如文明班级、文明科室、文明家庭），通过校园大会、宣传栏、公众号等形式进行表彰宣传，营造“人人参与创建、个个共享成果”的良好氛围。3.注重宣传引导制定《文明创建宣传方案》，通过校园公众号（每周推送1期创建动态）、电子屏（教学楼大厅滚动播放文明标语）、校刊（每学期增设“文明创建”专栏）等平台，广泛宣传创建意义、先进典型和特色活动。加强与社区、媒体的联动，组织“校园开放日”（6月、11月），邀请家长、社区代表参观校园，参与文明创建活动，扩大社会影响力，形成家校社协同创建的强大合力。三、进度安排启动阶段（2026年1-2月）：召开创建动员大会，制定方案，明确分工；组织师生学习《文明单位创建标准》，开展“我为创建献一策”征集活动（收集建议200条以上）。实施阶段（2026年3-10月）：按重点任务推进各项工作，每月自查1次，每季度接受领导小组检查，及时整改问题；9月底完成资料汇编（包括活动照片、简报、总结等）。迎检阶段（2026年11-12月）：对照评选标准全面自查，完善台账资料；开展“创建成果展示周”（通过展板、文艺演出、成果手册等形式展示创建成效）；做好上级验收准备工作。四、保障措施经费保障：设立专项经费50万元，用于校园环境改造、活动开展、设备购置等，确保创建工作顺利推进。人员保障：组建“文明创建志愿者队”（由教师、学生、家长组成，规模不少于200人），