统编人教六年级语文下册《真理诞生于一百个问号之后》示范课教学课件

真理诞生于一百个问号之后六年级语文下册•统编人教版15作者简介

叶永烈生于1940年，浙江温州人，1963年毕业于北京大学，是著名科普作家、传记文学作家。他是《十万个为什么》的主要作者之一，著有科幻故事《小灵通漫游未来》，影响较大。2005年获中国当代优秀传记文学作家奖。整体感知1.自由阅读课文，圈出本课生字、生词。2.《真理诞生于一百个问号之后》给你带来怎样的启发？诞澡械授涡逆纬砂庚域锲

真理定理定律学说创立司空见惯疑问洗澡学院机械教授逆时针实验论文顺时针见解结论正确转动测量善于事例见微知著解答灵感领域机遇锲而不舍司空见惯：看得多了，不以为奇。追根求源：追溯事物发生的根源。见微知著：微：隐约；著：明显。见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。锲而不舍：锲：镂刻；舍：停止。比喻有恒心，有毅力。第一部分（1）第二部分（2-8）第三部分（9-10）明确指出“真理诞生于一百个问号之后”本身就是“真理”。列举的三个事例，证明前面提出的观点是正确的。这是文章的主体部分。指出科学并不神秘，也不遥远，关键在于见微知著，不断探索，善于独立思考，具有锲而不舍的精神。

纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。

所以有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。

纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。

当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。

有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。……

你们知道科学家们主要依靠什么取得了伟大的成就吗？勤奋刻苦善于思考乐于奉献锲而不舍论据：波义耳偶然发现盐酸会使花瓣变红，继而进行了许多试验，制成了酸碱试纸。阿瑟林斯基从儿子做梦时眼球转动这个现象，经过反复观察和分析，推断出凡睡者眼球转动时都表示在做梦。魏格纳系统整理了他的“大陆漂移学说”，出版了《海陆的起源》一书，在地质学界产生了重大影响。论点：真理诞生于一百个问号之后

纵观千百年来的科学技术发展史，那些科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。

作者开门见山提出自己的观点，明确指出“真理诞生于一百个问号之后”这句话本身就是“真理”，然后通过科学发展史上三个有代表性的确凿事例，再次证明了这个观点，最后指出科学发现的“偶然机遇”只会给有准备的人，提醒我们要做一个“有准备的人”，善于抓住机遇。紫罗兰的变色地图与蚯蚓的分布睡觉时眼珠的转动

再请大家仔细地读读这三个事例，看看三段话在写法上、内容上有什么相同点？三个故事都是讲生活中偶然发现的问题；三个故事都是讲科学家发现和发明的故事；三个故事都是说明“真理诞生于一百个问号之后”。17世纪，英国著名化学家波义耳发明了石蕊试纸。20世纪初，德国气象学家魏格纳提出了“大陆漂移学说”。20世纪中叶，俄裔美国睡眠研究专家阿瑟林斯基发现睡眠中眼珠快速转动的时候，人的脑电波也会发生较大的变化。

“最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。”怎么理解这句话？

这里的“？”是发现的问题，是不断的追问；“！”是通过探索，解决了疑问，找到了真理。这个句子把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。

这句话用“只要……就……”的句式说明“科学并不神秘，真理并不遥远”，发现真理的前提条件就是“见微知著”，能从平常的现象中发现问题，看到本质，并“不断探索”。作者认为什么样的人才能发现真理？见微知著、善于发问、不断探索、有准备、善于独立思考、具有锲而不舍精神的人。课文主要内容

主要用事实论述了只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中找到真理。如何理解课文最后一句话？这句话对发现真理的条件做了说明，科学发现中存在“偶然的机遇”，说明科学真理就存在于我们身边，它并不神秘；“只能给……”说明科学发现也并不容易，指出了科学真理的发现是有条件的，那就是给那些“有准备”“独立思考”“锲而不舍”的人。“真理诞生于一百个问号之后”就是要敏锐地发现问题，坚持不懈地思考，深入地解决问题。

课文具体写了哪几件事，简要地说一说。

课文具体写了三件事：第一件写