2026届北京东城九年级上学期期末考试语文试题及答案

2026届北京东城九年级上学期期末考试语文试题及答案一、基础·运用（共14分）为了弘扬传统文化，学校开展了“走进传统节日”的主题活动。下面是同学们在活动中收集到的一些资料，请根据要求完成相关任务。材料一：春节春节，即农历新年，是一年之岁首、传统意义上的年节。俗称新春、新年、新岁、岁旦、年禧、大年等，口头上又称度岁、庆岁、过年、过大年。春节历史悠久，由上古时代岁首祈岁祭祀演变而来。万物本乎天、人本乎祖，祈岁祭祀、敬天法祖，报本反始也。春节的起源蕴含着深邃的文化内涵，在传承发展中承载了丰厚的历史文化底蕴。在春节期间，全国各地均有举行各种庆贺新春活动，带有浓郁的各地地方特色。这些活动以除旧布新、驱邪攘灾、拜神祭祖、纳福祈年为主要内容，形式丰富多彩，凝聚着中华传统文化精华。材料二：清明节清明节，又称踏青节、行清节、三月节、祭祖节等，节期在仲春与暮春之交。清明节源自上古时代的祖先信仰与春祭礼俗，兼具自然与人文两大内涵，既是自然节气点，也是传统节日。扫墓祭祖与踏青郊游是清明节的两大礼俗主题，这两大传统礼俗主题在中国自古传承，至今不辍。材料三：端午节端午节，又称端阳节、龙舟节、重午节、重五节、天中节等，日期在每年农历五月初五，是集拜神祭祖、祈福辟邪、欢庆娱乐和饮食为一体的民俗大节。端午节源于自然天象崇拜，由上古时代祭龙演变而来。仲夏端午，苍龙七宿飞升于正南中央，处在全年最“中正”之位，正如《易经·乾卦》第五爻的爻辞曰：“飞龙在天”。端午是“飞龙在天”吉祥日，龙及龙舟文化始终贯穿在端午节的传承历史中。材料四：中秋节中秋节，又称祭月节、月光诞、月夕、秋节、仲秋节、拜月节、月娘节、月亮节、团圆节等，是中国民间的传统节日。中秋节源自天象崇拜，由上古时代秋夕祭月演变而来。最初“祭月节”的节期是在干支历二十四节气“秋分”这天，后来才调至夏历（农历）八月十五，也有些地方将中秋节定在夏历八月十六。中秋节自古便有祭月、赏月、吃月饼、玩花灯、赏桂花、饮桂花酒等民俗，流传至今，经久不息。1.下列对材料中加点字的读音和词语的书写，全都正确的一项是（）（2分）A.深邃（suì）驱邪攘灾B.仲春（zhōng）踏青郊游C.祈福（qǐ）重午节D.干支（zhī）玩花灯2.同学们在整理资料时，发现有些传统节日的诗词很有特色。下面是他们收集到的一些诗词，其中与端午节相关的一项是（）（2分）A.但愿人长久，千里共婵娟。B.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。C.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。D.端午临中夏，时清日复长。3.在活动中，同学们要制作一份手抄报来介绍传统节日。请你根据材料内容，为手抄报设计一个主标题和三个副标题。（4分）主标题：____________________副标题1：春节——除旧布新，纳福祈年副标题2：清明节——____________________副标题3：端午节——____________________4.请你从春节、清明节、端午节、中秋节中任选一个节日，写一段不少于50字的介绍，要求体现该节日的特点和文化内涵。（6分）二、古诗文阅读（共17分）（一）默写。（5分）5.采菊东篱下，____________________。（陶渊明《饮酒（其五）》）6.____________________，直挂云帆济沧海。（李白《行路难（其一）》）7.但愿人长久，____________________。（苏轼《水调歌头》）8.范仲淹在《岳阳楼记》中表达自己忧国忧民情怀的句子是：“____________________，____________________。”（二）阅读《酬乐天扬州初逢席上见赠》，完成910题。（共5分）酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。9.下列对这首诗的理解，不正确的一项是（）（2分）A.首联“凄凉地”和“弃置身”写出了诗人被贬谪、遭弃置的境遇，表达了诗人的无限心酸和愤懑不平。B.颔联运用“闻笛赋”和“烂柯人”两个典故，既表达了诗人对旧友的怀念之情，又暗示了自己被贬时间之长。C.颈联“沉舟”和“病树”比喻自己，“千帆过”和“万木春”比喻新事物的蓬勃发展，诗人以乐观豁达的心态看待世事变迁。D.尾联点明酬赠题意，“暂凭杯酒长精神”表明诗人在朋友的劝慰下，暂时借酒消愁，消极避世。10.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”这两句诗蕴含着怎样的哲理？请简要分析。（3分）（三）阅读《醉翁亭记》，完成1113题。（共7分）醉翁亭记欧阳修环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游之乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。11.下列对加点词的解释，不正确的一项是（）（2分）A.有亭翼然临于泉上者临：居高面下B.醉翁之意不在酒意：意思C.野芳发而幽香发：开放D.伛偻提携伛偻：指老人12.用现代汉语翻译下列句子。（2分）山水之乐，得之心而寓之酒也。13.文中描写了滁州百姓出游的情景，有什么作用？（3分）三、现代文阅读（共29分）（一）阅读下面材料，完成1416题。（共7分）材料一：随着科技的发展，人工智能已经逐渐走进了我们的生活。人工智能是指计算机系统能够执行通常需要人类智能才能完成的任务，如学习、推理、解决问题等。目前，人工智能在医疗、交通、教育等领域都有广泛的应用。在医疗领域，人工智能可以帮助医生进行疾病诊断和治疗方案的制定；在交通领域，自动驾驶技术就是人工智能的一种应用，它可以提高交通安全性和效率；在教育领域，人工智能可以为学生提供个性化的学习方案。材料二：虽然人工智能给我们的生活带来了很多便利，但也引发了一些担忧。一方面，人工智能可能会取代人类的一些工作岗位，导致失业率上升。例如，一些重复性、规律性的工作，如数据录入员、客服人员等，很可能会被人工智能所取代。另一方面，人工智能的发展也可能会带来一些伦理和道德问题。例如，人工智能系统可能会出现偏见和歧视，导致不公平的结果。材料三：为了应对人工智能带来的挑战，我们需要采取一系列的措施。首先，政府和企业应该加强对人工智能的监管，制定相关的法律法规，确保人工智能的发展符合人类的利益。其次，我们应该加强对人工智能的研究和开发，提高人工智能的安全性和可靠性。最后，我们应该加强对人类自身的教育和培训，提高人类的技能和素质，使人类能够更好地与人工智能合作，共同推动社会的发展。14.下列对材料内容的理解，不正确的一项是（）（2分）A.人工智能是指计算机系统能够执行通常需要人类智能才能完成的任务。B.人工智能在医疗、交通、教育等领域都有广泛的应用。C.人工智能一定会导致失业率上升。D.我们需要加强对人工智能的监管，确保其发展符合人类的利益。15.请根据材料二，概括人工智能引发担忧的两个方面。（2分）16.结合材料三，谈谈我们应该如何应对人工智能带来的挑战。（3分）（二）阅读《母亲的刺绣时光》，完成1720题。（共12分）母亲的刺绣时光宫佳①母亲是一个心灵手巧的人，一针一线，在她灵巧的手里，会变化出生动形象的图样。母亲不懂什么叫刺绣艺术，她只知道忙完了家务，捏起银针在变化无穷的图样里诠释着勤劳。②刺绣又称女红，是闺阁中的女孩子需要掌握的一项技能。唐代罗隐有诗曰：“一片丝罗轻似水，洞房西室女工劳。”讲述的是古代女子用纤纤玉指做手工刺绣的场景。可惜到了我这一代，我并没有继承母亲的刺绣手艺。小时候，我常见母亲的银针一穿一拉地在毛衣上、鞋面上忙活，不久，美丽的图案就成型了。那些刺绣出来的小动物、小花朵，装点着我们的生活。③我稍微大一点，母亲就说，女孩子要学习女红，一个不会针线的女孩子是要被人笑话的。可愚笨的我并没有遗传母亲的心灵手巧。我捏起银针笨拙地如同握着一个大棒槌，不是让银针刺破了手指，就是针脚歪歪扭扭。我自我解嘲，这不是在绣花，而是在涂鸦。母亲看了我的刺绣，只是摇摇头，也不勉强我刺绣。④后来，我上了师范。毕业后，分配到一所乡下学校教书。母亲便把自己的刺绣技艺毫无保留地传给了我的女儿。周末回家，我发现女儿的枕套、书包上绣着许多小动物。青蛙、小兔子、小熊，个个栩栩如生。“我跟姥姥学的。”女儿一脸得意。我的心里猛地扎了一下，我想起了自己小时候的时光。母亲让我学刺绣，可我却逃避了。如今，女儿却成了母亲刺绣技艺的传承人。⑤我又想起了母亲，她一生都在忙碌。在农村，母亲既要照顾一家老小的生活起居，又要下地干活。为了让我们吃饱穿暖，母亲的日子一直过得很艰辛。可是，她还是坚持着刺绣，把劳动的间隙和夜晚的闲暇都用在刺绣上。她的刺绣里，有母亲对生活的热爱，也有对家人的深情。⑥母亲的刺绣时光，是她忙碌生活中的一抹亮色。她用一针一线，绣出了美丽的图案，也绣出了对生活的希望。如今，我常常看着母亲刺绣的作品，心中充满了感动。我想，我应该向母亲学习，学习她的勤劳和坚韧，学习她对生活的热爱。17.下列对文章内容的理解，不正确的一项是（）（2分）A.母亲是一个心灵手巧的人，她的刺绣作品生动形象。B.作者小时候没有继承母亲的刺绣手艺，是因为她不喜欢刺绣。C.母亲把刺绣技艺传给了作者的女儿，女儿成为了刺绣技艺的传承人。D.作者从母亲的刺绣作品中感受到了母亲对生活的热爱和对家人的深情。18.文章第②段引用唐代罗隐的诗有什么作用？（3分）19.结合文章内容，分析母亲的形象。（4分）20.文章以“母亲的刺绣时光”为题，有什么好处？（3分）（三）阅读《让传统文化在创新中传承》，完成2123题。（共10分）让传统文化在创新中传承①传统文化是一个国家和民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。然而，随着时代的发展和社会的变迁，传统文化面临着传承和发展的困境。如何让传统文化在创新中传承，成为了我们必须思考的问题。②传统文化的传承需要创新形式。在互联网时代，我们可以利用现代科技手段，将传统文化以更加生动、形象的方式呈现给大众。例如，故宫博物院推出的“故宫淘宝”系列产品，将故宫的文化元素与现代设计相结合，开发出了一系列具有创意的文具、饰品、玩具等产品，受到了广大消费者的喜爱。这些产品不仅让人们了解了故宫的文化，也让传统文化在创新中得到了传承。③传统文化的传承需要创新内容。我们应该深入挖掘传统文化的内涵，结合时代的需求，对传统文化进行创造性转化和创新性发展。例如，京剧是中国的国粹之一，但传统京剧的表演形式和内容可能会让一些年轻人感到枯燥。为了让京剧更好地适应时代的发展，一些京剧艺术家对京剧进行了创新，将京剧与流行音乐、舞蹈等元素相结合，创作出了一些新的京剧作品。这些新作品既保留了京剧的传统特色，又符合了年轻人的审美需求，受到了广大观众的欢迎。④传统文化的传承需要创新人才。我们应该培养一批具有创新精神和传统文化素养的人才，让他们成为传统文化传承和发展的主力军。例如，一些高校开设了传统文化相关的专业和课程，培养了一批专业的传统文化人才。这些人才不仅掌握了丰富的传统文化知识，还具备了创新能力和实践经验，为传统文化的传承和发展做出了重要贡献。⑤总之，传统文化的传承和发展离不开创新。我们应该在创新形式、创新内容、创新人才等方面下功夫，让传统文化在创新中焕发出新的活力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大的精神动力。21.本文的中心论点是什么？（2分）22.文章从哪几个方面论述了如何让传统文化在创新中传承？（3分）23.请结合文章内容，谈谈你对“传统文化的传承和发展离不开创新”这句话的理解。（5分）四、写作（共40分）24.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。题目一：请以“__________的味道”为题，写一篇记叙文。要求：（1）请将题目补充完整；（2）不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。题目二：请以“创新，让生活更美好”为话题，写一篇议论文。要求：（1）观点明确，论据充分，论证合理；（2）不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。答案与解析一、基础·运用1.答案：A解析：B项“仲春”的“仲”应读“zhòng”；C项“祈福”的“祈”应读“qí”；D项书写全部正确，但A项更符合要求。2.答案：D解析：A项“但愿人长久，千里共婵娟”与中秋节相关；B项“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”与清明节相关；C项“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”与春节相关；D项“端午临中夏，时清日复长”与端午节相关。3.答案：主标题：走进传统节日，感受文化魅力副标题2：扫墓祭祖，踏青郊游副标题3：祭龙祈福，欢庆娱乐解析：主标题要能概括手抄报的主题，体现对传统节日的关注和对其文化魅力的感受。副标题则要根据材料中各节日的特点进行概括。4.示例：我选择春节。春节是中华民族最隆重的传统佳节，它起源于上古时代的岁首祈岁祭祀。在春节期间，人们会进行除旧布新、驱邪攘灾、拜神祭祖、纳福祈年等活动。家家户户张灯结彩，贴上春联，挂上红灯笼，营造出热闹喜庆的氛围。一家人围坐在一起吃年夜饭，看春晚，守岁迎新，共享天伦之乐。春节不仅是一个团圆的节日，更承载着中华民族深厚的文化底蕴和对美好生活的向往。二、古诗文阅读5.答案：悠然见南山6.答案：长风破浪会有时7.答案：千里共婵娟8.答案：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐9.答案：D解析：尾联“暂凭杯酒长精神”表现了诗人在朋友的劝慰下，振作精神，重新投入到生活中去，并非消极避世。10.答案：这两句诗蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理。“沉舟”和“病树”比喻旧事物，“千帆过”和“万木春”比喻新事物。诗人以沉舟、病树自喻，固然感到惆怅，却又相当达观。沉舟侧畔，有千帆竞发；病树前头，正万木皆春。他从白诗中翻出这二句，反而劝慰白居易不必为自己的寂寞、蹉跎而忧伤，对世事的变迁和仕宦的升沉，表现出豁达的襟怀。11.答案：B解析：“醉翁之意不在酒”的“意”是“情趣”的意思，不是“意思”。12.答案：欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。解析：“得”是“领会”的意思，“寓”是“寄托”的意思。13.答案：文中描写滁州百姓出游的情景，作用有以下几点：①表现了滁州百姓生活的安乐、富足，侧面反映了太守治理有方，政绩卓著；②渲染了热闹的氛围，为下文写太守与民同乐做铺垫；③体现了滁州的太平祥和，表达了作者对滁州百姓生活的赞美之情。三、现代文阅读14.答案：C解析：材料二中说“人工智能可能会取代人类的一些工作岗位，导致失业率上升”，是“可能”而不是“一定”，C项说法过于绝对。15.答案：①人工智能可能会取代人类的一些工作岗位，导致失业率上升；②人工智能的发展可能会带来一些伦理和道德问题，如出现偏见和歧视，导致不公平的结果。16.答案：①政府和企业应该加强对人工智能的监管，制定相关的法律法规，确保人工智能的发展符合人类的利益；②加强对人工智能的研究和开发，提高人工智能的安全性和可靠性；③加强对人类自身的教育和培训，提高人类的技能和素质，使人类能够更好地与人工智能合作，共同推动社会的发展。17.答案：B解析：作者小时候没有继承母亲的刺绣手艺，是因为“愚笨的我并没有遗传母亲的心灵手巧”，而不是不喜欢刺绣，B项理解错误。18.答案：①引用唐代罗隐的诗，增添了文章的文学色彩；②诗中描绘的古代女子刺绣的场景，与母亲刺绣的情景相呼应，体现了刺绣这一传统技艺历史悠久；③引出下文对母亲刺绣的叙述。19.答案：①心灵手巧：母亲能一针一线绣出变化无穷的图样，刺绣的小动物、小花朵栩栩如生。②勤劳坚韧：母亲一生忙碌，既要照顾家人，又要下地干活，但还是坚持在劳动间隙和夜晚闲暇时刺绣。③关爱家人：母亲希望女儿学习女红，把刺绣技艺传给孙女，她的刺绣里饱含着对家人的深情。20.答案：①“母亲的刺绣时光”是文章的线索，贯穿全文，使文章结构严谨；②题目点明了文章的主要内容，即围绕母亲的刺绣生活展开叙述；③表达了作者对母亲的怀念和对母亲刺绣所蕴含的勤劳、坚韧、热爱生活等品质的赞美之情。21.答案：传统文化的传承和发展离不开创新，我们应该让传统文化在创新中传承，焕发出新的活力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大的精神动力。22.答案：文章从三个方面论述了如何让传统文化在创新中传承：①创新形式，利用现代