2026 年基础能力（语言表达）试题及答案

2026年基础能力（语言表达）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）答题要求：请从每题所给的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。(总共6题，每题5分)w1下列对修辞手法的判断，正确的一项是（）A.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”（比喻）B.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”（排比、比喻）C.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”（排比）D.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”（比喻）w2下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他的写作水平明显改进了。C.他经常回忆过去的往事。D.他的脸上洋溢着幸福的笑容。w3下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.确凿（zuó）菜畦（qí）桑葚（shèn）B.和蔼（ǎi）蝉蜕（tuì）倜傥（tì）C.收敛（liǎn）脑髓（suí）鉴赏（jiàn）D.宿儒（sù）锡箔（bó）人声鼎沸（fú）w4下列词语中，没有错别字的一项是（）A.轻捷云霄班蝥人迹罕致B.恭敬质朴博学人声顶沸C.书塾消释珊瑚高枕而卧D.缘由篮天和蔼锋芒必露w5下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）A.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，文章通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。B.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。C.《再塑生命的人》的作者是海伦·凯勒，她是美国作家、教育家、慈善家。D.《金色花》的作者是印度诗人泰戈尔，他的主要作品有诗集《吉檀迦利》《新月集》《飞鸟集》等。w6下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.他说：“了不起，你们中国的人才太多了！”B.他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。C.我不知道这条路是否能走通？但我仍然要坚定不移地走下去。D.参加这次献爱心活动的有公务员、警察、教师……等社会各界人士。第II卷（非选择题共70分）w7按要求默写。(总共8分)（1）____________________，洪波涌起。（曹操《观沧海》）（2）我寄愁心与明月，____________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（3）____________________，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）（4）____________________，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）（5）峨眉山月半轮秋，____________________。（李白《峨眉山月歌》）（6）____________________，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》）（7）不知何处吹芦管，____________________。（李益《夜上受降城闻笛》）w8阅读下面的文字，完成题目。(总共10分)不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。这段文字描写了百草园的哪些景物？作者是如何描写这些景物的？w9阅读下面的文言文，完成题目。(总共15分)陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（1）解释下列加点的词语。(5分)①陈太丘与友期行（）②太丘舍去（）③去后乃至（）④尊君在不（）⑤下车引之（）（2）用现代汉语翻译下列句子。(5分)①非人哉！与人期行，相委而去。②日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。（3）这则故事告诉我们一个什么道理？(5分)w10阅读下面的材料，完成题目。(总共17分)材料一：有人说：“我们不能改变天气，但能改变心情。”心情好时，看到的花，是微笑的；心情坏时，看到的花，是流泪的。其实，生活中的很多事情，取决于我们的心态。就像半杯水，乐观的人会说：“还有半杯水呢！”悲观的人会说：“只剩下半杯水了。”材料二：有一个老太太，她有两个儿子，大儿子卖雨伞，小儿子卖布鞋。老太太整天愁眉苦脸，因为她晴天担心大儿子的雨伞卖不出去，雨天担心小儿子的布鞋卖不出去。后来，有人劝她：“您应该换个角度想，晴天小儿子的布鞋生意好，雨天大儿子的雨伞生意好。”老太太听了之后，心情豁然开朗起来。（1）材料一告诉我们一个什么道理？(5分)（2）请根据材料二，说说老太太心情变化的原因。(6分)（3）请结合生活实际，谈谈你对心态的理解。(6分)w11请以“温暖”为话题，写一篇不少于600字的作文。(总共10分)要求：①题目自拟；②文体不限（诗歌除外）；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。答案：w1答案：Bw2答案：Dw3答案：Bw4答案：Cw5答案：Bw6答案：Aw7答案：（1）秋风萧瑟（2）随君直到夜郎西（3）潮平两岸阔（4）枯藤老树昏鸦（5）影入平羌江水流（6）岐王宅里寻常见（7）一夜征人尽望乡w8答案：这段文字描写了菜畦、石井栏、皂荚树、桑椹、鸣蝉、黄蜂、叫天子、油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥、何首乌、木莲、覆盆子等景物。作者从视觉（碧绿的菜畦、高大的皂荚树、紫红的桑椹等）、听觉（鸣蝉长吟、油蛉低唱、蟋蟀弹琴）、味觉（又酸又甜的覆盆子）等多个角度，运用了比喻（如“像小珊瑚珠攒成的小球”）、拟人（如“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”）等修辞手法，生动形象地描写了这些景物。w9答案：（1）①约定②离开③才④同“否”⑤拉（2）①真不是人啊！和别人相约同行，却丢下别人先离开了。②正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂他的父亲，就是没有礼貌。（3）这则故事告诉我们要讲诚信、有礼貌，做人要方正，否则会自食恶果。w10答案：（1）生活中的很多事情，取决于我们的心态，我们要保持乐观的心态。（2）老太太一开始心情愁眉苦脸，是因为她只看到不利的一面，晴天担心大儿子雨伞卖不出，雨天担心小儿子布鞋卖不出。后来心情豁然开朗，是因为有人劝她换个角度想，看到了晴天