主语从句教学课件及练习题

主语从句教学课件及练习题一、引言：认识主语从句在英语的万千句式中，句子的主语通常由名词、代词、动名词短语或不定式短语等担当。然而，当我们需要表达一个更为复杂的概念作为句子的主语时，一个完整的句子就可能承担起这个角色。这种在复合句中充当主语的句子，我们称之为主语从句(SubjectClause)。掌握主语从句，能让我们的表达更加精确和富有层次感，也能帮助我们更好地理解复杂的英文文本。二、主语从句的定义与功能定义：主语从句是指在复合句中用作主语的从句，它通常位于句首（有时为了平衡句子结构会用it作形式主语，而将真正的主语从句置于句末），用以表达一个完整的概念或信息，作为整个复合句的陈述对象。功能：主语从句的核心功能是充当句子的主语，它可以表达一个事实、疑问、时间、地点、方式、原因等，其作用相当于一个名词。三、主语从句的引导词主语从句的引导词是连接主句和从句的关键，它们不仅引导从句，有时还在从句中充当一定的句子成分。常见的引导词可分为以下几类：（一）连接代词(ConnectivePronouns)这类引导词在主语从句中通常充当主语、宾语、表语或定语，主要包括：1.what:表示“所……的事物”、“什么”。它在从句中可充当主语、宾语或表语。*Whatmattersmostisyourattitude.(最重要的是你的态度。——what在从句中作主语)2.who:表示“谁”（主格），在从句中作主语。3.whom:表示“谁”（宾格），在从句中作宾语（在口语中常被who代替）。*Whomweshouldinvitetothepartyisstillunderdiscussion.(我们应该邀请谁来参加派对仍在讨论中。)4.whose:表示“谁的”，在从句中作定语。*Whosebookthisisisnotclear.(这是谁的书还不清楚。)5.which:表示“哪一个/些”，在从句中可作主语、宾语或定语，用于有选择范围的情况。*Whichoptionisbetterdependsonyourspecificneeds.(哪个选项更好取决于你的具体需求。)（二）连接副词(ConnectiveAdverbs)这类引导词在主语从句中充当状语，表示时间、地点、原因、方式等，主要包括：1.when:表示“何时”，引导主语从句时，从句表示时间。*Whenthemeetingwillstarthasnotbeenannouncedyet.(会议何时开始尚未宣布。)2.where:表示“何地”，引导主语从句时，从句表示地点。*Wherewewillgoforourvacationisstillundecided.(我们将去哪里度假还没决定。)3.why:表示“为何”，引导主语从句时，从句表示原因。4.how:表示“如何”，引导主语从句时，从句表示方式或程度。*Howwecansolvethisproblemisthekeyissuenow.(我们如何解决这个问题是当前的关键。)（三）从属连词(SubordinatingConjunctions)这类引导词在主语从句中不充当任何句子成分，只起连接主句和从句的作用，主要包括：1.that:本身没有实际意义，只起引导作用，在从句中不充当成分。引导主语从句时，that有时可以省略，但在正式文体中或从句较长时，that通常保留。尤其当主语从句位于句首时，that一般不省略。*Thattheearthrevolvesaroundthesunisawell-knownfact.(地球绕太阳转是众所周知的事实。)*Itisawell-knownfactthattheearthrevolvesaroundthesun.(同上，it作形式主语)2.whether:表示“是否”，引导主语从句时，不能用if代替。*Whethershewillaccepttheinvitationisstillunknown.(她是否会接受邀请还不知道。)四、主语从句的用法（一）直接位于句首作主语主语从句可以直接放在句首，其后接谓语动词。这种情况在书面语中较为常见，尤其是当从句较短时。*Whatyouseeiswhatyouget.(你看到的就是你得到的。)*Whobrokethewindowisnotclear.(谁打破了窗户还不清楚。)*Thatweneedmorepracticeisobvious.(我们需要更多练习是显而易见的。)（二）用it作形式主语，主语从句置于句末为了避免句子头重脚轻，使句子结构更平衡，尤其是当主语从句较长或较复杂时，常用it作形式主语，而将真正的主语从句移至句末。此时，it本身无实际意义，只起占位作用。常见的句型有：1.It+be+形容词+that/whether/wh-从句*Itisimportantthatweshouldlearnfromourmistakes.(我们应该从错误中学习，这很重要。)*Itisunclearwhethertheywillarriveontime.(他们是否会准时到达还不清楚。)*Itisamazinghowmuchhehasachievedinsuchashorttime.(他在这么短的时间内取得了这么多成就，真令人惊讶。)2.It+be+名词（短语）+that/whether/wh-从句*Itisapitythatyoucan'tjoinusfordinner.(你不能和我们一起吃晚饭真是遗憾。)*Itisaquestionwhetherthismethodiseffective.(这种方法是否有效还是个问题。)*Itisnosecretwhathehasbeendoinglately.(他最近在做什么已不是秘密。)3.It+be+过去分词+that/whether/wh-从句(常用于表示“据……”、“人们认为……”等)*Itisbelievedthathewillrecoversoon.(人们相信他很快会康复。)*Ithasbeenannouncedthattheflightwillbedelayed.(已宣布航班将延误。)*Itisnotyetdecidedwhenwewillholdthemeeting.(我们何时开会还未决定。)4.It+不及物动词（如seem,appear,happen,matter等）+that/whether/wh-从句*IthappenedthatIwasoutwhenhecalled.(他打电话时我正好出去了。)*Itdoesn'tmatterwhetheryouagreeornot.(你是否同意都没关系。)五、主语从句的注意事项1.语序问题：主语从句必须使用陈述语序，即“引导词+主语+谓语+其他成分”，不能用疑问语序。*正确:Whathewantsisanewbook.(他想要的是一本新书。)*错误:Whatdoeshewantisanewbook.2.主谓一致：主语从句作主语时，通常被看作一个单数概念，因此主句的谓语动词常用单数形式。但如果从句的内容是复数意义（如由and连接的两个并列成分），谓语动词也可用复数。*Whathesaysandwhathedoesarealwaysdifferent.(他所说的和所做的总是不一样。——复数意义，用复数)3.that的省略：当主语从句位于句首时，引导词that通常不省略；当主语从句位于句末，用it作形式主语时，that有时可以省略，但在正式文体或为了强调时，that常保留。*Thatyoumustworkhardisclear.(你必须努力工作，这很清楚。——that不可省略)*Itisclear(that)youmustworkhard.(很清楚，你必须努力工作。——that可省略)4.whether与if的区别：在引导主语从句时，只能用whether，不能用if。六、练习题（一）选择题：选择最恰当的引导词填入空白处。1._______hewillattendtheconferenceisnotyetknown.A.IfB.WhetherC.WhatD.WhichA.HowB.ThatC.WhatD.Where3.Itisimportant_______weshouldkeepcalminanemergency.A.ifB.thatC.whatD.how4._______teamwillwinthechampionshipdependsontheirperformancetoday.A.WhichB.WhatC.ThatD.Whom5._______sheleftsosuddenlyisstilluncleartous.A.WhenB.WhyC.HowD.WhereA.whichB.whoC.thatD.whether7._______youneedismorepractice.A.ThatB.WhichC.WhatD.HowA.whetherB.thatC.whatD.when（二）句型转换：将下列简单句合并或改写为含有主语从句的复合句。(合并：_____________________atthemeetingsurprisedeveryone.)3.Weshouldhelpeachother.Thatisnecessary.(用it作形式主语改写：Itisnecessary____________________________eachother.)4.Whenwilltheconcertstart?Ithasn'tbeenannouncedyet.(合并：___________________________________hasn'tbeenannouncedyet.)5.Howdidhesolvetheproblem?Itisapuzzletous.(用it作形式主语改写：Itisapuzzletous_____________________theproblem.)（三）翻译句子：将下列中文句子翻译成英文，使用主语从句。1.她明天是否会来还不确定。2.我们应该采取什么措施来保护环境是一个重要的问题。3.他为什么拒绝这个提议仍然是个谜。4.很明显，他对这个结果不满意。5.我们什么时候出发取决于天气。七、练习题参考答案（一）选择题1.B(Whether)2.C(What)3.B(that)4.A(Which)5.B(Why)6.C(that)7.C(What)8.A(whether)（二）句型转换3.Itisnecessarythatweshouldhelpeachother.(或Itisnecessaryforustohelpeachother.但此处要求用主语从句，故用前者)4.Whentheconcertwillstarthasn'tbeenannouncedyet.5.Itisapuzzletoushowhesolvedtheproblem.（三）翻译句子2.Whatmeasuresweshouldtaketoprotecttheenvironmentisanimportantquestion./Itisanimportantquestionwhatmeasuresweshouldtaketoprotecttheenvironment.4.Thatheisnotsatisfiedwiththeresultisobvious./Itisobviousth