二年级数学期中综合测试卷

二年级数学期中综合测试卷亲爱的小朋友，经过半个学期的努力，你一定学到了不少数学知识吧！现在就来展示一下你的本领吧！认真读题，仔细计算，你一定是最棒的！考试时间：60分钟满分：100分题号一二三四五六总分:---:---:---:---:---:---:---:---得分注意事项：1.请用黑色或蓝色的笔认真书写，保持卷面整洁。2.答题前，请先将自己的班级、姓名、学号填写清楚。3.仔细审题，按要求作答，努力做到又对又快。---一、我会填。（每空1分，共25分）1.一个角有（）个顶点和（）条边。2.把口诀补充完整：三（）十二（）五二十（）六三十二四（）（）五十五六六（）3.5+5+5+5改写成乘法算式是（）×（），读作（），表示（）个（）相加。4.在（）里填上合适的长度单位（“米”或“厘米”）。*我们教室的黑板长约4（）。*小明的身高约130（）。*一支铅笔长约15（）。*一棵大树高约8（）。5.30厘米+70厘米=（）米1米-40厘米=（）厘米6.图中有（）条线段，有（）个角，其中有（）个直角。（此处应有一个简单的图形，例如一个长方形加一条对角线，或类似的组合图形，方便学生数线段和角）7.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。3×6○184×5○195+5○5×52米○20厘米30厘米○1米1×1○1+18.小明有两件不同的上衣和三条不同的裤子，他一共有（）种不同的穿法。二、我会判。（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分）1.所有的直角大小都相等。（）2.3个6相加可以写成3+6。（）3.线段是可以量出长度的。（）4.角的两条边越长，角就越大。（）5.从不同的方向观察同一个物体，看到的形状一定不一样。（）三、我会选。（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分）1.下面图形中，（）是钝角。A.（锐角图形）B.（直角图形）C.（钝角图形）2.下面算式中，得数最大的是（）。A.4×4B.5×3C.6×23.教室门的高度大约是（）。A.2厘米B.2米C.20厘米4.5×□＜20，□里最大能填（）。A.3B.4C.55.把3+3+3+3+2改写成乘加算式是（）。A.3×4+2B.3×5C.3×5-1四、我会算。（共26分）1.直接写出得数。（每题1分，共10分）2×5=6×3=4×4=5×1=3×3+3=1×6=5×5=6×2=3×6=4×5-4=2.用竖式计算。（每题4分，共16分）35+27=70-24=46+18-25=81-（19+37）=五、动手操作我最棒。（共14分）1.量一量，填一填，画一画。（6分）（1）这条线段长（）厘米。（提供一条可测量的线段）（2）画一条比上面线段短2厘米的线段。2.在下面的方格纸上分别画一个锐角、一个直角和一个钝角。（每个角3分，共9分）（提供简单的方格纸背景示意）六、解决问题我能行。（每题5分，共15分）1.二年级（1）班有4个学习小组，每个小组有5名同学。二年级（1）班一共有多少名同学？2.妈妈买了6个苹果，买的梨的个数是苹果的3倍。妈妈买了多少个梨？3.学校操场的跑道一圈长100米，小明跑了两圈，他一共跑了多少米？如果他想跑300米，还需要再跑多少米？---小朋友，试卷答完了，请你仔细检查一下，看看有没有漏做的题目，有没有算错的答案哦！参考答案及评分标准（供教师使用）一、我会填。（每空1分，共25分）1.1，22.四，四，五，得八，三，三十六3.4×5或5×4，四乘五（或五乘四），4个5（或5个4）4.米，厘米，厘米，米5.1，606.（根据图形作答，例如：5条线段，4个角，2个直角）7.＝，＞，＜，＞，＜，＜8.6二、我会判。（每题2分，共10分）1.√2.×3.√4.×5.×三、我会选。（每题2分）1.C2.A3.B4.A5.A四、我会算。（共26分）1.直接写出得数。（每题1分，共10分）10，18，16，5，12，6，25，12，18，162.用竖式计算。（每题4分，其中竖式正确3分，结果1分，共16分）62，46，39，25五、动手操作我最棒。（共14分）1.（1）（根据实际测量结果填写，例如：5厘米）（2分）（2）（画出一条比所量线段短2厘米的线段，长度正确得2分，标上长度得1分，共3分）2.（每个角3分：顶点1分，两条边1分，角的类型正确1分。共9分）（锐角开口小于直角，直角标上直角符号，钝角开口大于直角）六、解决问题我能行。（每题5分，共15分）1.4×5=20（名）答：二年级（1）班一共有20名同学。（列式3分，计算1分，答语1分）2.6×3=18（个）答：妈妈买了18个梨。（列式3分，计算1分，答语1分）3.100+100=200（米）____=100（米）答：他一共跑了200米，还需要再跑100米。（每问2.5分：第一问列式1分，计算0.5分；第二问列式1分，计算0.5分。答语共0.5分，整体语句通顺即可）评分说明：*解决问题部分，分步列式和综合列式均可，关键在于思路正确。*单位名称和答语在评分细则中已考虑