人工智能入门

人工智能入门主持人2描述对人工智能的犹豫完全可以理解。当你花费无数时间试图阻止人工智能侵入你的生活和工作时，你该如何与它互动呢？欢迎参加本次研讨会，我们将坦诚地探讨人们对人工智能的合理担忧，以及如何运用人工智能来克服你的疑虑。我们该从哪里开始这个对话呢？3埃里克的概要人工智能与已通过/待审议的立法（教师授课）CCC和CSU与人工智能公司的合作关系表达不满——列出你对人工智能的担忧学术诚信隐私与数据——数据货币化（谁受益？）对学科和课程的影响未来工作：如何培养学生胜任可能被人工智能取代或增强的工作4米歇尔的概要——大概是……米歇尔作弊了——她问ChatGPT：“你能根据以下描述写一份演示文稿的提纲吗：”“克服对人工智能的犹豫——理解、应对和参与人工智能”一、引言引子：分享一个与人工智能犹豫不决相关的轶事或统计数据。目标：说明本次会议将探讨人们对人工智能的合理担忧，并提供参与人工智能的实用方法。议程概述：理解人工智能犹豫解决常见问题与人工智能互动的实用方法5大纲您对人工智能有哪些担忧？人工智能与xx社区学院教师xx人工智能与教育人工智能与未来工作应对人工智能相关问题问答//讨论6关于人工智能的担忧（ChatGPT）担心失业隐私和安全问题伦理和偏见问题丧失人类控制和决策能力7对人工智能的担忧可持续性和环境：人工智能的能源成本对学科和课程的影响学术诚信我们需要对教学方式、教学内容和评估方式进行必要的调整。鉴于目前存在大量欺诈学生，我们如何利用人工智能区分真正的学生和人工智能驱动的机器人？8人工智能和CCC学院保护措施议会第2370号法案（塞万提斯，2024年）xx教育法典（CEC）87359.2条规定，课程的正式授课教师应为符合担任教职人员最低资格要求的人员……“2024年7月2日，xx州长加文·纽森签署了AB2370法案。这项具有里程碑意义的立法旨在确保只有合格的人类教师才能在该州的社区学院教授课程，而不是像ChatGPT这样的生成式人工智能聊天机器人。”9xx人工智能与教育立法失败议会第2652号法案（已失效）“立法机关认定并宣布，迫切需要州政府提供指导，并由地方政府制定政策，以安全有效地在教育中使用人工智能，从而造福和保护学生和教育工作者。”提议成立一个跨部门工作组，“专门负责与公立学校人工智能相关的特定事务，具体内容已明确规定”。参议院第1047号法案（已被否决）“提议强制要求对先进的人工智能模型进行安全测试并实施保障措施。虽然该法案并非专门针对教育，但其目的是全面规范人工智能的发展。”10人工智能与待决立法参议院第241号法案（塞万提斯）规定，图书馆员、辅导员、学生人事工作人员、主管、行政人员、首席行政官、拓展机会计划和服务工作人员、残疾学生计划和服务工作人员、学徒指导员或健康主管必须是符合最低资格（或同等资格）的人员。提议修改CEC87359.2——扩大其适用范围。11人工智能在CCC中的应用——2030愿景、生成式人工智能与学习的未来“2030愿景”中被列为关键战略方向。xx社区学院致力于利用人工智能来实现以下目标：支持教学过程改善与学生的沟通提高学生参与度和留校率提高运营和管理效率促进公平的支持、机会和成功12人工智能在气候变化中的应用——HUMANS框架和指导原则

以人为本的方法

普遍支持

M管理的隐私控制

算法歧视保护

通知和说明

安全保障13人工智能和K-12（未成年人）2876号议会法案（伯曼，2024年）定义人工智能、数字公民和媒体素养要求教学质量委员会考虑将媒体素养内容纳入其评估教学材料的标准中。参议院第243号法案（帕迪利亚，2025年1月30日提出）保护未成年人免受聊天机器人的侵害利用人工智能学习，了解人工智能关于人工智能在xxK12教育中的作用的信息。14CDEAI基本信念人际关系至关重要。科技无法取代学生与一位能够与学生建立人性化联系、关爱学生的教育者之间的关系的价值。虽然人工智能可以带来更多学习机会，包括个性化和可及性，但优先考虑学生安全至关重要，必须在决定实施人工智能之前解决这个问题。随着教育者和学生对人工智能的了解加深，他们能够更好地促进人工智能的合乎伦理的使用，并关注潜在的偏见、社会影响和公平性。人工智能教育有助于提升负责任的数字公民素养。教育机构在制定人工智能政策和指导方针时，通过让当地合作伙伴参与其中，可以增强自主性和社区相关性。15人工智能与科罗拉多州立大学向所有xx州立大学的教职员工和学生发放1690万美元的许可，允许他们使用付费版本的ChatGPT。确保（考虑）数据安全，并确保查询不会向OpenAI模型提供数据。包括使用ChatGPT的培训科罗拉多州立大学人工智能人才培养加速委员会（由圣何塞州立大学和科罗拉多州立大学的领导、州长办公室和企业组成）的目标是为科罗拉多州立大学毕业生提供人工智能职业培训。16科罗拉多州立大学生成式人工智能委员会报告——指导原则坚持负责任的使用降低风险并促进良好的数据管理确保包容性和公平获取保持正直、诚实和信任提高效率并增强产能倡导持续学习和适应17科罗拉多州立大学生成式人工智能委员会——建议数据治理小组提供各种人工智能和数据隐私方面的培训支持；将人工智能融入现有文档，例如课程大纲和教师手册。跨校园合作开展各项计划并审查人工智能工具。启用人工智能工具测试；拓展与供应商的现有合作关系为教职员工和其他相关人员开发培训模块。让学生参与共同制定与人工智能使用相关的培训和政策。18人工智能与统一通信xx大学的人工智能-围绕xx大学人工智能的合乎伦理和具有影响力的使用而提供的资源、见解和社区参与机会。“从将人工智能融入教学法，到利用人工智能优化运营效率，再到开展前沿研究——xx大学始终引领潮流，同时秉持并践行《xx大学负责任人工智能原则》，指导我们使用这一强大的工具。xx大学是首个发布人工智能使用指导原则的大学系统，我们将继续以身作则，负责任地解决人工智能使用中的各种难题。”19负责任的人工智能：指导xx大学

人工智能战略的建议xx大学负责任人工智能原则适当性透明度准确性、可靠性和安全性公平与非歧视隐私与安全人类价值观共享利益与繁荣问责制20xx人工智能与教育2考虑因素其他系统做出的选择如何影响CCC的行动？K-12、xx州立大学和xx大学在人