2025-2026学年贵州省黔东南州八年级（上）期末语文试卷(含详细答案解析)

第=page11页，共=sectionpages11页2025-2026学年贵州省黔东南州八年级（上）期末语文试卷一、单选题：本大题共2小题，共6分。1.下列文学、文化常识表述正确的一项是（）A.叶圣陶，江苏镇江人，作家、教育家，代表作品有《林家铺子》《子夜》等。

B.律诗规定每首八句，每两句成一联，顺序依次为：首联、颈联、颔联、尾联。

C.《三峡》节选自《水经注•江水》，《水经注》作者是北宋地理学家郦道元。

D.《愚公移山》中，“汉阴”是指汉水南岸。“阴”即指山的北面、水的南岸。2.整本书阅读。

《红星照耀中国》所记录的事迹中，能立体展现“徐海东”人物形象的一项是（）

①出身于湖北贫苦窑工家庭，当过11年窑工

②出身书香门第，就读于南开学校，曾留学欧洲

③雪中送炭5000元援助中央，解了燃眉之急

④作为红军总司令，指挥了多次反“围剿”和长征中的关键战役

⑤长征中与战士同吃野菜、树皮

⑥长征时经常步行，把自己的马让给疲倦或受伤的同志骑A.①③⑤ B.②③⑤ C.①④⑥ D.②④⑥二、默写：本大题共1小题，共10分。3.默写。

①攀条折其荣，

。《庭中有奇树》

②

，望峰息心。吴均《与朱元思书》

③黑云压城城欲摧，

。李贺《雁门太守行》

④

，固国不以山溪之险。孟子《得道多助，失道寡助》

⑤中原乱，簪缨散，几时收？

。朱敦儒《相见欢》

⑥自康乐以来，

。陶弘景《答谢中书书》

⑦《使至塞上》中，描绘了塞外风光雄奇壮丽的句子是“

，

。”

⑧本学期教材中，与右图内容相适配的古诗文名句，可以是“

，

。”三、综合题：本大题共1小题，共7分。4.阅读回答问题。

循着山风进入秘境，重峦叠嶂的群山宛如展开的画卷。其间山道qíqū①，带着苗乡独有的气息。顺着青石板路慢慢guàng②，路边林木坦荡如砥，苗族村落渐次呈现。黑瓦吊脚楼错落有致，廊下蜡染与刺绣以靛蓝衬朱红，图案古朴灵动，工艺精巧。寨口榕树下，身着百褶裙、头戴银饰的苗女在闲谈，银铃声与潺潺流水声交织成韵。夜幕降临，星chén③满天，寨中篝火燃起。苗家人随芦笙声轻盈起舞，银饰流光与火光交融，四周暖意融融。这片土地的静谧与鲜活，在山水人文间静静流淌(1)根据上面文段的语境和拼音，请用楷体字写出横线处空缺的汉字(2)上面文段中加点词语使用不恰当的一项是______A.重峦叠嶂 B.宛如 C.坦荡如砥 D.轻盈四、名著阅读：本大题共1小题，共3分。5.《红梅赞》是歌剧《江姐》的主题曲，请任选歌词中的一句，结合《红岩》中的相关事件，简述江姐的精神品质。

红梅赞

红岩上红梅开，千里冰霜脚下踩，三九严寒何所惧，一片丹心向阳开，向阳开。红梅花儿开，朵朵放光彩，昂首怒放花万朵，香飘云天外。唤醒百花齐开放，高歌欢庆新春来，新春来。五、综合性学习：本大题共1小题，共15分。6.班级开展“探访千年纸韵——丹寨石桥古法造纸研学”的活动，请你参与(1)研学之前，小语查找了关于“丹寨石桥古法造纸术”的材料，为了方便和同学们交流，请概括出石桥古法造纸术的主要特征。

丹寨石桥古法造纸术起源于唐代，传承至今已有千年历史，被誉为“中国古代造纸术的活化石”。这项技艺于2006年被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

造纸所用的原料完全取自当地自然的构皮麻（楮树皮）、杉根和清澈的山泉。整个生产过程，从麻料制作到成纸，需要经历斩料、蒸煮、抄纸、焙干等数十道复杂工序，且几乎全部依赖工匠徒手操作。尤为重要的是，其完整的工艺流程与明代《天工开物》中的记载高度一致。

用这种方法造出的纸张，特别是白皮纸，具有纸质绵韧、耐拉力强、吸水性和润墨性好等特点。正因如此，它不仅用于书画创作，更因其质地优异、pH值适中（约7.5），能保存千年而不腐，被选定为故宫博物院、国家图书馆等机构用于古籍修复的专用纸(2)研学途中，小语草拟了一份倡议书，①—⑥句中，有两处语言文字运用不当，请找出并改正。关于共同守护丹寨石桥古法造纸技艺的倡议书各位关注传统文化的朋友们：

①石桥古法造纸是穿越千年的活化石，其独特的价值需要我们共同珍视与守护。②它不仅完整保留了《天工开物》中所记载的工艺，而是造就了纸质绵韧、可存千年的“迎春纸”。③尽管这项技艺已被列为国家级非遗，但其传承仍面临着后继无人的现实困境。④这不仅是手艺人的坚守，更应成为我们每个人的责任。⑤我们的传承与关注，正是这项古老技艺在当代重焕光彩的关键。⑥真诚期待您的加入，让我们一起为传承非遗贡献自己的力量！

第______句，修改：______；第______句，修改：______(3)研学结束后，小语写了一段心得体会。小文在检查后发现这段心得体会的中心句表述不准确，请你协助进行修改，并在段末处补写两句，让这段心得体会首尾呼应，更加完整、连贯，结尾可升华中心、对比反思，也可以联系现实、自我反思，还可以展望未来。

真正的传承在于坚守。本次研学告诉我们，丹寨石桥古法造纸技艺最珍贵之处，在于匠人们在坚守古老核心技艺的同时，更拥有勇于创新、让传统融入现代的智慧。面对现代市场的冲击，石桥的造纸匠人们没有固守成规。他们在完整保留手工抄纸、天然选料等核心技艺的同时，积极寻找新出路。例如，他们创新地将当地花草压入纸中，制成了独具美感的装饰用纸，还开发出纸质灯罩、笔记本等一系列文创产品，让古纸走进了现代家居和时尚生活。正是这些主动的变革，为这项千年技艺吸引了新的关注，注入了新的活力六、现代文阅读：本大题共2小题，共27分。7.现代文阅读。故乡的“村超”①杨素宏故乡贵州榕江县地处黔东南。四面锯齿般的大山犹如翡翠砌成的城墙，将榕江紧紧环绕，仿佛要将它秘密地呵护起来。县城北端的车江大坝是一片狭长盆地，寨蒿河川流不息。

新中国成立以前，榕江属于偏远之地，与外界往来主要靠都柳江水路和山间羊肠小道，交通很是不便。当时的人们肯定想不到，自从榕江县通了高铁，无论是到贵阳还是到桂林，都只需一个多小时……故乡正以自己独特的方式驶上开放与发展的快车道，与偏远闭塞的历史挥手作别。

更让人想不到的是，2023年夏天，一场场名为“村超”的足球赛事风靡全网，让榕江引得世人的空前关注。

足球，早在上世纪40年代就经由学校引入榕江，从师生的脚下“传球”给广大民众，在当地渐成风气。小时候，我也跟小伙伴们一起玩过“足球”。给“足球”打上引号，是因为那时小伙伴们不拘泥于足球、篮球或别的什么球，都放在脚下来踢。而秋冬季的干水田，则是榕江最特别的“足球场”。大家光着脚丫在田里奔跑，也不讲究什么踢球技巧，只要能把球踢进泥块垒成的“球门”，便是赢家。虽是近乎胡闹的玩法，却把对足球的热爱实实在在地种在了我们心中。

直到上世纪80年代初，十八岁的我参军入伍，在所在部队的驻地，才第一次看到正规的足球场。后来我考上陆军学校读书，正赶上学校建足球场。没有施工机械，我和同学们用锄头、十字镐、铁铲平整地坝，从山上铲来泥土草垛，把乱石滩铺成绿茵场。我也成了学员球队的一员，正式与足球结缘。

如今，我虽远在成都工作，但作为与“村超”有着千丝万缕联系的口寨村人，一些熟人朋友去榕江调研“村超”之前，多会提前与我联系、问询。榕江“村超”火起来之后，我们一家也跟着“火”了起来。球赛的解说老师穿上了我幺妹亲手缝制的侗布衬衫；每逢赛事，在县移动公司工作的兄弟都要在现场负责保障实况转播；外地电视台到榕江录制“村超”专题节目，对担任“老男孩足球队”队长的表弟进行专访，还专门到家里拍摄……

“村超”这把“火”，把我的故乡亮亮堂堂地映在世人眼前。“榕江”这个地名伴着“村超”的报道和直播，在网上随处可见。一句“村超”“村晚”活力四射，更让家乡父老争相传扬，倍感荣光。

除了少年时的足球情缘，我对家乡的民间文艺也情有独钟。每每家乡有重大文艺活动，乡亲们总会把我叫回去参加。2018年冬天，家乡举办牛腿琴歌节，我也专程赶了回去。热闹的会场上，我听到乡亲们议论：如果能把我们的侗族大歌、琵琶歌、牛腿琴歌等表演融入各种大型文体活动中，那该多好啊！我当时只觉得这是个不错的主意，却没想到这个好点子很快就在“村超”会场“落地”了。当身着本地特色服装的月寨村啦啦队，把琵琶歌伴唱的“农具走秀”节目呈现在球场中时，整个球场沸腾了起来……在球赛场中场间隙进行地方特色文艺表演，这一策划获得了远超预想的巨大成功。远道而来的外地观众对此赞不绝口：“足球，我们在哪都能看到，但如此奇妙的地方文化展演，却是在别的球赛里看不到的。榕江的‘村超’真是独树一帜啊！”

去年9月中旬，我利用休假时间回老家看“村超”。虽然这一轮比赛的正式名号是“美食足球友谊赛”，但大家仍习惯叫作“村超”。这次，来自上海、贵州、广西等地的多支球队进行了一系列的精彩比赛。轮到“贵阳月饼队”和“桂林米粉队”上场时，已是晚上9点，但球员们仍精神抖擞、劲头十足。场内数万名观众的欢呼声此起彼伏，让人仿佛置身于一座足球不夜城。比赛间隙的文艺表演更是把赛场气氛推向了高潮。我牵着六岁侄儿的小手，站在球场边的看台上，看他妈妈所在的琵琶歌队与来自桂林的“刘三姐”们热情表演，观众的喝彩声一浪高过一浪。此情此景，令我心潮澎湃。

“村超”为故乡带来的意义，不仅仅是热闹和快乐，也点燃了乡亲们追求美好生活的热情。幺舅的小女儿同许多榕江人一样，借着“村超”的热潮，一边下地护理果树，一边穿戴上当地特色服饰，在“村超”现场当起了主播，将自家地里生产的农副产品卖到各地。赚来的钱修起了农家小别墅，买上了小轿车，一家人生活得有滋有味，其乐融融。

行走在熟悉而温馨的故乡，感受着新奇而热闹的赛场，我感慨万千。我在外兜兜转转四十多年，曾经的懵懂少年已然两鬓斑白。但我心中一刻不曾忘的故乡，却在时代春风里焕发出新的青春模样。故乡“村超”的激情为我的胸中添上一把火，把故乡与我的生命更亲密地系在一起。

【注释】①选自《人民日报》，有删改(1)下列选项中，最能体现“村超”独树一帜特点的是______A.赛事参与人数多，吸引了上海、贵州、广西等地的球队参赛

B.中场间隙穿插侗族大歌、琵琶歌伴唱“农具走秀”等特色文艺表演

C.赛事名号新颖，举办了“美食足球友谊赛”等特色赛事

D.传播范围广，通过直播和报道风靡全网，让家乡获空前关注(2)选文中，作者结合历史和自身经历叙述了“村超”的发展历程，请将下表填写完整。

①______

②______(3)文中横线处的三个“火”字分别是什么意思？请结合文章内容简要分析(4)请结合文章最后三段的内容，参照示例简要分析作者是怎样由“小”见“大”的。

示例：《背影》中，作者通过描写父亲“蹒跚地走”“慢慢探身”“两手攀着”等动作细节，以及那件“深青布棉袍”的背影，这些“小”场景，生动凝结了父亲朴实、笨拙却深沉的爱，将一个平凡的送别场景升华为中国式父爱的经典象征，实现了以“小”细节展现“大”父爱的艺术效果8.现代文阅读。

材料一

中国人首次进入自己的空间站《人民日报》酒泉2021年6月17日电记者从中国载人航天工程办公室获悉：6月17日9时22分，神舟十二号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，准确进入预定轨道，顺利将三名航天员送上太空。神舟十二号载人飞船入轨后顺利完成入轨状态设置，于北京时间6月17日15时54分，采用自主快速交会对接模式成功对接于天和核心舱前向端口，与此前已对接的天舟二号货运飞船一起构成三舱（船）组合体，整个交会对接过程历时约6.5小时。这是天和核心舱发射入轨后，首次与载人飞船进行的交会对接。

在神舟十二号载人飞船与天和核心舱成功实现自主快速交会对接后，航天员乘组从返回舱进入轨道舱。按程序完成各项准备后，先后开启节点舱舱门、核心舱舱门。北京时间17日18时48分，航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波先后进入天和核心舱，标志着中国人首次进入自己的空间站。

后续，航天员乘组将按计划开展相关工作，完成为期三个月的在轨驻留，开展机械臂操作、出舱活动等工作，验证航天员长期在轨驻留、再生生保等一系列关键技术。

材料二

舟落东风霞色里画展神州明日春

——写在神舟二十号航天员乘组天外凯旋之际当红白相间的降落伞在西北大漠上空骤然绽放，从天而降的神舟二十号载人飞船返回舱倏然放缓了速度，缓缓飘落在祖国的怀抱。

2025年11月14日16时40分，原定于11月5日返回的神舟二十号航天员乘组，在历经9个日夜的等待后，终于平安归来。

这是一次可以载入中国载人航天史册的归来，不仅是中国航天员首次通过“换乘”飞船的方式安全返回，更凝聚着亿万国人的牵挂与祈愿。

……

11月5日，一则关于神舟二十号的消息让国人揪心：“飞船疑似遭空间微小碎片撞击……返回任务将推迟进行。”

生命至上、安全第一。中国载人航天工程各系统同舟共济、团结协作——启动应急预案和措施，开展拍照判读、设计复核、仿真分析和风洞试验，严格按流程开展各项测试和联调联试，开展神二十乘组返回综合演练。

东风航天城的秋叶似乎在这几天落尽了，人们再抬眼已是初冬。

14日下午，返回舱主伞打开瞬间，酒泉卫星发射中心李斌斌已锁定跟踪，实时画面传向指控大厅。空中分队、地面分队等向落点集结，共同搭建起“空地一体、立体协同”多维搜救体系。

2枚开舱手柄、切割骆驼刺的马刀、擦除尘土的湿巾、2卷固定舱门的寸带……

中国载人航天又一次实现“舱落、机临、人到”。

……

材料三

中国空间站命名为“天宫”，一般情况下驻留3人，在航天员轮换时最多可达6人，是我国长期在轨稳定运行的国家太空实验室。它整体呈T字构型，基本构型包括1个核心舱和2个实验舱。核心舱居中，用来控制整个空间站组合体，实验舱Ⅰ和实验舱Ⅱ分别连接于两侧。核心舱是空间站的主控舱段，主要对整个空间站的飞行姿态、动力性、载人环境进行控制。它包括节点舱、生活控制舱和资源舱三部分，有3个对接口和2个停泊口。停泊口用于连接两个实验舱，一起与核心舱组装形成空间站组合体。对接口用于载人飞船、货运飞船及其他飞行器访问空间站。实验舱Ⅰ名为“问天”，主要任务是开展舱内和舱外空间科学实验和技术试验，也是航天员的工作生活场所和应急避难场所。实验舱Ⅰ配备了航天员出舱活动专用气闸舱，支持航天员出舱活动，配置了小型机械臂，可进行舱外载荷自动安装操作。实验舱Ⅱ名为“梦天”，具备和实验舱Ⅰ类似的功能。实验舱Ⅱ还配置有货物专用气闸舱，在航天员和机械臂的辅助下，支持货物、载荷自动进出舱。

【注释】①摘编自《人民日报》、新华网等媒体资料，有删改(1)下列关于中国载人航天相关内容的表述，正确的是

______A.神舟十二号飞船与核心舱对接成功后，航天员立即进入核心舱

B.神舟二十号乘组因飞船遭空间碎片撞击，推迟执行返回任务

C.材料三介绍中国空间站的相关内容时采用的是逻辑顺序

D.“问天”实验舱与“梦天”实验舱的各项功能完全一致(2)根据材料三，下列符合“天宫”模拟图的是

______

(3)材料一、二都是对我国神舟系列飞船的相关新闻报道，但侧重却各有不同。请结合新闻文体的相关知识，分析两则材料的不同之处(4)学校科技节期间，校记者团计划以“中国航天的探索与成就”为主题，对中国航天员进行线上模拟采访。以下是小记者整理的采访提纲初稿，请结合三则材料将表格填写完整。采访提纲具体内容采访时间、地点2026年3月1日校报告厅采访对象中国航天员采访目的①

______

②

______

深度访谈、照片拍摄采访器材纸、笔、照相机采访问题神舟十二号实现了中国人第一次进入自己的空间站，航天员在太空待

3

个月，主要会开展哪些工作？（材料一）③

______

（材料二）④

______

（材料三）七、文言文阅读：本大题共1小题，共10分。9.文言文阅读。

三游洞序①

（唐）白居易又翌日，将别未忍别，引舟上下者久之。酒酣，闻石间泉声，因舍棹进，策步入缺岸。初见石，如叠如削，其怪者如引臂，如垂幢盖。次见泉，如泻如洒，其奇者如悬练，如不绝线。遂相与维舟岩下，率仆夫芟芜②刈翳，梯危缒滑③，休而复上者凡四五焉。仰睇俯察，绝无人迹，但水石相搏，磷磷凿凿，跳珠溅玉，惊动耳目。自未讫戌④，爱不能去。俄而峡山昏黑，云破月出，光气含吐，互相明灭，晶莹玲珑，象生其中。虽有敏口，不能名状。既而通夕不寐，迨旦将去，怜奇惜别，且叹且言。

【注释】①节选自白居易《白氏长庆集》。②芟（shān）芜：割倒杂草。③梯危缒（zhuì）滑：危险的地方架梯子爬，滑溜的地方拴绳子拉。④未：未时，今午后一点到三点。戌：戌时，今晚上七点到九点(1)阅读选文，根据观察顺序和所见之景填写下表。观察顺序概括所见之景摘录原文初见石①

______

如叠如削，其怪者如引臂，如垂幢盖。次见泉泉流姿态各异②

______

③

______

水石相激，光影灵动水石相搏，磷磷凿凿，跳珠溅玉，惊动耳目。(2)文中通过描写自然美景，抒发了作者的哪些情感？请结合选文内容简要分析(3)下列加点词语的意义和用法一致的一项是

______

A.引舟上下者久之称善者久之《周亚夫军细柳》B.其奇者如悬练不得志，独行其道《富贵不能淫》C.惊动耳目但少闲人如吾两人者耳《记承天寺夜游》D.不能名状有仙则名《陋室铭》八、诗歌鉴赏：本大题共1小题，共7分。10.古代诗歌阅读。

塞路初晴①

（唐）雍陶

晚虹斜日塞天昏，一半山川带雨痕。

新水乱侵青草路，残烟犹傍绿杨村。

胡人羊马休南牧，汉将旌旗在北门。

行子②喜闻无战伐，闲看游骑猎秋原。【注释】①选自《全唐诗》。②行子：出行的人(1)根据诗歌内容，推测诗中所写场景的地点和环境最可能是

______A.边塞郊野，雨霁初晴 B.江南水乡，细雨迷蒙

C.中原村野，红日初生 D.西域戈壁，烈日当空(2)请结合诗句内容，简要分析尾联中诗人所表达的情感九、作文：本大题共1小题，共60分。11.写作。

家乡文化滋养了我们每个人。我们既是它的受益者，也应该是它的守护者和传播者。请从下面三个写作任务中任选一个，根据表达交流的情境和要求，明确作者的身份角色，充分考虑交流对象的特点和需求，选择合适的写作内容，自拟标题，明确文体，写一篇600～700字的作文，达到表达交流的目的。注意勿泄露姓名、校名等真实信息。任务表达交流的情境表达交流的要求任务一向好友讲述你与家乡文化的故事，分享你的发现和感受。叙述故事，再现重要细节，分享你的独特经历与感受。语言表达真诚自然。（姓名等真实信息均用*表示）任务二向外地游客介绍你的家乡，可以是家乡的建筑、风俗以及特色美食等。明确要介绍的事物，突出其主要特征，合理安排写作顺序，运用恰当的说明方法。语言表达通俗易懂。任务三捕捉一个有价值的新闻瞬间，向报社投稿，宣传你的家乡文化，让更多的读者了解你的家乡。聚焦新闻事实中最具感染力的瞬间或细节，展现家乡文化的精彩，凸显其新闻价值。语言表达生动自然。

答案和解析1.【答案】D【解析】A.有误。《林家铺子》和《子夜》这两部作品是茅盾的代表作。

B.有误。律诗的每两句成一联，顺序应为首联、颔联、颈联、尾联。

C.有误。《水经注》的作者郦道元是北魏时期的地理学家。

D.正确。

故选：D。

本题考查文学文化常识。

文化常识是指古代称谓习惯、历法、节气、职官定位、地理、礼仪、古代音律、科举制度、宗法等文化内容的统称。如历法中细分为纪年法、纪月法、纪日法、纪时法。2.【答案】A【解析】A.正确。

B.有误，②出身书香门第，就读于南开学校，曾留学欧洲，这描述的不是徐海东，徐海东出身贫苦窑工家庭；

C.有误，④作为红军总司令，指挥了多次反“围剿”和长征中的关键战役，红军总司令是朱德，不是徐海东；

D.有误，②描述的出身与徐海东不符，④红军总司令是朱德不是徐海东。

故选：A。

本题考查名著分析。

阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。3.【答案】将以遗所思鸢飞戾天者甲光向日金鳞开域民不以封疆之界试倩悲风吹泪过扬州未复有能与其奇者大漠孤烟直长河落日圆树树皆秋色山山唯落晖【解析】答案：

①将以遗所思（注意“遗”的书写）

②鸢飞戾天者（注意“戾”的书写）

③甲光向日金鳞开

④域民不以封疆之界（注意“疆”的书写）

⑤试倩悲风吹泪过扬州

⑥未复有能与其奇者（注意“复”的书写）

⑦大漠孤烟直

长河落日圆

⑧树树皆秋色

山山唯落晖（注意“晖”的书写）

本题考查诗文名句的识记能力。解答此类题目，根据提示和语境写出相应的句子，注意不能出现错别字。

为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：

1.保持良好的心态，培养识记兴趣。

2.多种方式相结合，提高识记效果。

3.提倡使用名句，巩固识记成果。

4.留心特别词句，规避识记误区。4.【答案】【小题1】崎岖

逛

辰【小题2】C【解析】（1）崎岖

逛

辰

（2）C

（1）本题考查字音字形。

“qíqū”写作“崎岖”。

“guàng”写作“逛”。

“chén”写作“辰”。

（2）本题考查词语的运用。

“重峦叠嶂”的意思是重重叠叠的山峰；“宛如”的意思是好像、仿佛，也有委曲顺从的样子之意；“坦荡如砥”的意思平坦得像磨刀石一样，比喻人非常直率，做事不加犹豫，也多用来形容大面积的地方很平坦；“轻盈”的意思是（体态、舞姿等）轻柔秀丽。再结合语境可知，“坦荡如砥”运用不正确。

故选：C。

答案：

（1）崎岖

逛

辰

（2）C

要正确识记汉字的字形，首先要明白形成错别字的原因：

1.同音（近音）而误。如“一筹莫展”的“筹”误为“愁”；“趋之若鹜”的“鹜”误为“骛”。

2.形近而误。如“掂量”误为“惦量”。

3.使用不规范的简化字而误。如“韭菜”误为“九菜”。

4.字义不明而误。如“针砭时弊”的“砭”误为“贬”。

针对错别字产生的原因，纠正时要从字的音、形、义三方面着手。5.【答案】示例：选择歌词“一片丹心向阳开”。在《红岩》里，江姐得知丈夫彭松涛牺牲的消息后，强忍着内心的悲痛，依然坚定地留在华蓥山继续开展革命工作，后来被捕入狱，面对敌人的威逼利诱，她始终坚定地信仰共产主义，绝不背叛组织。“丹心”对应江姐对革命事业的赤诚之心，“向阳开”则象征她始终向着党的方向、向着革命胜利的方向坚守信念。这句歌词精准体现了江姐信念坚定、忠诚于党、无私无畏的精神品质，如同红梅一心向着阳光绽放，她的革命信仰从未动摇。【解析】本题考查名著人物和情节。根据题目要求，结合《红岩》相关内容，组织合理的语言回答即可。

示例：选择歌词“千里冰霜脚下踩，三九严寒何所惧”。在《红岩》中，江姐（江雪琴）因叛徒出卖被捕，遭受了竹签钉手指等酷刑，但她始终没有屈服，更没有泄露任何党的机密。“千里冰霜”“三九严寒”对应着敌人的残酷折磨与恶劣的狱中环境，“脚下踩”“何所惧”则体现出江姐坚贞不屈、不畏强暴的精神，以及她对革命信仰的绝对忠诚，如同红梅在寒冬里傲然绽放，用顽强的意志对抗压迫，始终坚守着革命信念。

《红岩》的作者是罗广斌、杨益言。《红岩》是以描写重庆解放前夕残酷的地下斗争，特别是狱中斗争为主要内容的长篇小说，歌颂了革命者在酷刑考验下的坚贞节操，塑造了许云峰、江姐、陈然等众多可歌可泣，令人难忘的革命英雄形象，深刻展示了革命者的崇高精神境界和思想光辉。6.【答案】【小题1】历史悠久；原料天然；工序复杂，且几乎全部依赖工匠徒手操作；工艺完整；纸质优良【小题2】②;将“而是”改为“而且”;⑤;将“传承与关注”改为“关注与传承”【小题3】修改后的中心句：真正的传承在于坚守与创新并重；补写的句子示例：展望未来，我们相信，在坚守与创新并重的理念下，丹寨石桥古法造纸技艺必将焕发出更加璀璨的光彩，成为连接过去与未来的桥梁【解析】（1）本题中，要求概括出石桥古法造纸术的主要特征，需要从材料中提取关于石桥古法造纸术的起源、原料、生产过程、产品特点等方面的信息，并进行归纳总结。

根据材料“丹寨石桥古法造纸术起源于唐代，传承至今已有千年历史”可知，石桥古法造纸术历史悠久；根据材料“造纸所用的原料完全取自当地自然的构皮麻（楮树皮）、杉根和清澈的山泉”可知，石桥古法造纸术原料天然；根据材料“整个生产过程，从麻料制作到成纸，需要经历斩料、蒸煮、抄纸、焙干等数十道复杂工序，且几乎全部依赖工匠徒手操作”可知，石桥古法造纸术工序复杂，且几乎全部依赖工匠徒手操作；根据材料“尤为重要的是，其完整的工艺流程与明代《天工开物》中的记载高度一致”可知，石桥古法造纸术工艺完整；根据材料“用这种方法造出的纸张，特别是白皮纸，具有纸质绵韧、耐拉力强、吸水性和润墨性好等特点”可知，石桥古法造纸术纸质优良。

（2）本题中，②句存在关联词使用不当的问题，“不仅……而是”搭配不当，应改为“不仅……而且”；⑤句存在语序不当的问题，“传承与关注”应改为“关注与传承”，因为只有先关注，才能更好地传承。

（3）本题中，原中心句“真正的传承在于坚守”表述不准确，因为文段不仅强调了坚守的重要性，还强调了创新的重要性。因此，应将中心句修改为“真正的传承在于坚守与创新并重”。在补写句子时，可以联系现实、自我反思或展望未来，使文段更加完整、连贯。

答案：

（1）历史悠久；原料天然；工序复杂，且几乎全部依赖工匠徒手操作；工艺完整；纸质优良。

（2）②，修改：将“而是”改为“而且”；⑤，修改：将“传承与关注”改为“关注与传承”。

（3）修改后的中心句：真正的传承在于坚守与创新并重。

补写的句子示例：展望未来，我们相信，在坚守与创新并重的理念下，丹寨石桥古法造纸技艺必将焕发出更加璀璨的光彩，成为连接过去与未来的桥梁。

（1）本题考查材料概括。此考点要求考生从给定的材料中提取关键信息，进行归纳和总结，以形成对材料主要内容的准确理解。这通常需要考生具备阅读理解能力、信息筛选能力和归纳总结能力。

（2）本题考查病句辨析及修改。此考点要求考生能够识别并修改句子中的语病，使句子表达更加准确、流畅。常见的语病包括成分残缺、搭配不当、语序不当、重复啰嗦、关联词使用不当等。

（3）本题考查中心句修改及句子补写。此考点要求考生能够准确理解文段的主旨，并根据主旨修改中心句，使中心句更加准确地概括文段内容。同时，还要求考生能够根据文段内容，补写与中心句相呼应的句子，使文段更加完整、连贯。

辨析与修改病句主要涉及搭配不当、语序不当、成分残缺或赘余、结构混乱、不合逻辑、表意不明等病因。要想准确辨析并修改病句，明晰单句的句子成分、复句中单句之间的关系和常见关联词很有必要。在此基础上，多加练习，就能突破此难点。7.【答案】【小题1】B【小题2】小时候在干水田踢“球”，把对足球的热爱种在心里;回老家看“村超”，感受赛场热闹与文艺表演的精彩，见证“村超”带动家乡发展【小题3】第一个“火”：指“村超”赛事风靡全网，让榕江引发空前关注；第二个“火”：指作者一家因与“村超”的关联，受到更多关注和联系；第三个“火”：指“村超”的激情点燃了作者心中对故乡的热爱与自豪【小题4】作者通过幺舅小女儿借“村超”热潮当主播、卖农副产品、改善生活的“小”事例，展现了“村超”带动乡亲增收致富、追求美好生活的“大”意义；通过自己牵着侄儿看表演的“小”场景，体现了“村超”凝聚亲情、丰富精神生活的“大”价值；通过故乡在时代春风里焕发青春模样的“小”变化，升华为“村超”推动家乡开放发展、焕发活力的“大”影响，实现了以小见大的表达效果【解析】（1）本题考查对文本关键信息的筛选与理解。

A.有误，多地球队参赛体现的是赛事影响力，并非“独树一帜”的核心原因。

B.正确。

C.有误，“美食足球友谊赛”只是赛事名称，并非其独树一帜的本质特征。

D.有误，传播范围广是“村超”的结果，而非其独树一帜的原因。

故选：B。

（2）本题考查对文本内容的梳理与概括。

①原文第④段提到“小时候，我也跟小伙伴们一起玩过‘足球’……秋冬季的干水田，则是榕江最特别的‘足球场’……虽是近乎胡闹的玩法，却把对足球的热爱实实在在地种在了我们心中”，可以概括出：小时候在干水田踢“球”，把对足球的热爱种在心里。

②原文第⑨段提到“去年9月中旬，我利用休假时间回老家看‘村超’……场内数万名观众的欢呼声此起彼伏……比赛间隙的文艺表演更是把赛场气氛推向了高潮”，第⑩段则通过幺舅小女儿的例子，展现了“村超”带动家乡发展的景象，可以概括出：回老家看“村超”，感受赛场热闹与文艺表演的精彩，见证“村超”带动家乡发展。

（3）本题考查对词语的理解与分析。

第一个“火”：指“村超”赛事风靡全网，让榕江引发空前关注。原文第⑦段提到“‘村超’这把‘火’，把我的故乡亮亮堂堂地映在世人眼前。‘榕江’这个地名伴着‘村超’的报道和直播，在网上随处可见”，这里的“火”指“村超”的火爆传播。

第二个“火”：指作者一家因与“村超”的关联，受到更多关注和联系。原文第⑥段提到“榕江‘村超’火起来之后，我们一家也跟着‘火’了起来。球赛的解说老师穿上了我幺妹亲手缝制的侗布衬衫；每逢赛事，在县移动公司工作的兄弟都要在现场负责保障实况转播……”，这里的“火”指作者一家因“村超”受到更多关注。

第三个“火”：指“村超”的激情点燃了作者心中对故乡的热爱与自豪。原文最后一段提到“故乡‘村超’的激情为我的胸中添上一把火，把故乡与我的生命更亲密地系在一起”，这里的“火”指作者内心被“村超”点燃的情感。

（4）本题考查对写作手法的分析。

原文第⑩段“幺舅的小女儿同许多榕江人一样，借着‘村超’的热潮，一边下地护理果树，一边穿戴上当地特色服饰，在‘村超’现场当起了主播，将自家地里生产的农副产品卖到各地。赚来的钱修起了农家小别墅，买上了小轿车，一家人生活得有滋有味，其乐融融”，以个人生活改善的“小”事，体现“村超”带动家乡经济发展的“大”意义。原文第⑨段“我牵着六岁侄儿的小手，站在球场边的看台上，看他妈妈所在的琵琶歌队与来自桂林的‘刘三姐’们热情表演，观众的喝彩声一浪高过一浪。此情此景，令我心潮澎湃”，以家庭参与的“小”场景，体现“村超”丰富精神生活、凝聚人心的“大”价值。原文最后一段“我在外兜兜转转四十多年，曾经的懵懂少年已然两鬓斑白。但我心中一刻不曾忘的故乡，却在时代春风里焕发出新的青春模样”，以故乡面貌变化的“小”细节，升华为“村超”推动家乡开放发展的“大”影响。

答案：

（1）B

（2）①小时候在干水田踢“球”，把对足球的热爱种在心里；②回老家看“村超”，感受赛场热闹与文艺表演的精彩，见证“村超”带动家乡发展。

（3）第一个“火”：指“村超”赛事风靡全网，让榕江引发空前关注；第二个“火”：指作者一家因与“村超”的关联，受到更多关注和联系；第三个“火”：指“村超”的激情点燃了作者心中对故乡的热爱与自豪。

（4）作者通过幺舅小女儿借“村超”热潮当主播、卖农副产品、改善生活的“小”事例，展现了“村超”带动乡亲增收致富、追求美好生活的“大”意义；通过自己牵着侄儿看表演的“小”场景，体现了“村超”凝聚亲情、丰富精神生活的“大”价值；通过故乡在时代春风里焕发青春模样的“小”变化，升华为“村超”推动家乡开放发展、焕发活力的“大”影响，实现了以小见大的表达效果。

作者回忆了故乡榕江的足球情缘与自身经历，讲述“村超”赛事火爆全网、融合民族文化的独特景象，展现了“村超”带动家乡发展、让故乡焕发新生的过程，表达了对故乡的深情与自豪。

理解句子要依据句子本身的特点去分析，可以从三个方面着手分析。首先要看句子是否使用修辞手法，如果使用了修辞手法就要依据各个修辞手法的作用进行具体的分析；第二、如果没有使用修辞方法，就要看看是否使用了特殊的表现手法，比如对比，象征等，有就依据各个表现手法的作用进行分析；第三、如果都没有，我们就要从句子里面有特色的词语去分析，比如一系列动词的使用，一系列四字短语的使用等方面去分析，这三点是最常见的，要掌握住。8.【答案】【小题1】C【小题2】B【小题3】材料一为消息，采用倒金字塔结构，客观简洁报道神舟十二号发射、对接及航天员进入核心舱的核心事实，侧重快速传递事件信息；材料二为通讯，聚焦神舟二十号返回事件，还原任务推迟、应急处置、返回搜救的完整过程，融入情感描写，侧重展现事件曲折与航天精神【小题4】深入了解中国航天的探索历程、技术突破与成就，激发师生民族自豪感与科学探索精神，推动校园科技文化建设;采访方式;神舟二十号乘组在返回推迟期间开展了哪些综合演练？工程各系统如何协同保障航天员安全返回？;中国空间站“天宫”的

T

字构型有何设计考量？问天舱和梦天舱在空间实验与航天员工作生活中分别发挥什么作用？【解析】1.

本题考查对内容的理解。

A.有误，材料一提到“在神舟十二号载人飞船与天和核心舱成功实现自主快速交会对接后，航天员乘组从返回舱进入轨道舱。按程序完成各项准备后，先后开启节点舱舱门、核心舱舱门”，可见航天员并非“立即”进入核心舱，而是先完成准备工作。

B.有误，材料二提到“飞船疑似遭空间微小碎片撞击……返回任务将推迟进行”，选项中“遭空间碎片撞击”的表述过于肯定，与原文“疑似”不符。

C.正确。

D.有误，材料三提到“实验舱Ⅰ名为‘问天’……实验舱Ⅱ名为‘梦天’，具备和实验舱Ⅰ类似的功能。实验舱Ⅱ还配置有货物专用气闸舱”，说明二者功能并非“完全一致”。

故选：C

2.

本题考查对内容的理解。

根据材料三，中国空间站“整体呈

T

字构型，基本构型包括

1

个核心舱和

2

个实验舱。核心舱居中，用来控制整个空间站组合体，实验舱Ⅰ（问天）和实验舱Ⅱ（梦天）分别连接于两侧”。

A.有误，问天舱、梦天舱与核心舱呈十字交叉，不符合“T

字构型”的描述。

B.正确。

C.有误，问天舱、梦天舱连接在核心舱下方，不符合“分别连接于两侧”的描述。

D.有误，问天舱、梦天舱与核心舱呈竖直线性排列，不符合“T

字构型”的描述。

故选：B

3.

本题考查概括内容。

材料一属于消息，以客观、简洁的方式报道神舟十二号载人飞船发射、对接及航天员进入核心舱的事件，结构上采用“倒金字塔”结构，开篇点明核心事实，即“6

月

17

日

9

时

22

分，神舟十二号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空……顺利将三名航天员送上太空”，随后补充对接过程、航天员进入核心舱的时间及后续工作，语言平实，侧重传递事件的核心信息，让读者快速了解事件全貌。材料二属于通讯，以“舟落东风霞色里

画展神州明日春”为标题，聚焦神舟二十号航天员乘组返回的事件，通过“11

月

5

日，一则关于神舟二十号的消息让国人揪心”“11

月

14

日下午，返回舱主伞打开瞬间”等细节，还原了任务推迟、应急处置、返回搜救的完整过程，融入了情感描写，如“凝聚着亿万国人的牵挂与祈愿”“东风航天城的秋叶似乎在这几天落尽了”，语言生动，侧重展现事件的曲折过程与背后的精神力量，让读者更深入地感受中国载人航天的责任与担当

4.

本题考查设计采访提纲。

①采访目的需要紧扣主题“中国航天的探索与成就”，同时结合“学校科技节”这一校园场景。从主题出发：要让采访对象（航天员）分享中国航天的探索历程、关键技术突破和重大成就。从场景出发：要让采访对学校师生产生积极影响，比如激发民族自豪感、科学探索精神，推动校园科技文化建设。综合表述：通过线上模拟采访中国航天员，深入了解中国航天事业的探索历程、关键技术突破及取得的成就，激发全校师生的民族自豪感与科学探索精神，推动校园科技文化建设。

②表格中已给出“深度访谈、照片拍摄”，这是具体的实施方式，对应的栏目应为采访方式。

③材料二核心事件是神舟二十号乘组因“疑似遭空间微小碎片撞击”而推迟返回，工程各系统协同开展应急处置，最终乘组平安返回。问题需要紧扣这一事件的关键信息：可以关注乘组在推迟期间的准备工作，如“神舟二十号乘组在返回任务推迟期间，主要开展了哪些综合演练和准备工作？”也可以关注工程各系统的协作保障，如“中国载人航天工程各系统是如何协同保障航天员安全返回的？”还可以聚焦“换乘”这一创新点，如“这次通过‘换乘’飞船的方式返回，对中国载人航天有怎样的意义？”

④材料三详细介绍了中国空间站“天宫”的构型、各舱段功能。问题需要围绕这些核心信息展开：可以关注整体构型，如“中国空间站‘天宫’的

T

字构型有哪些设计考量”；可以关注核心舱的作用，如“核心舱在空间站组合体中主要承担哪些控制任务”；可以关注实验舱的差异，如“问天舱和梦天舱在功能上有哪些异同，分别发挥着怎样的作用”。9.【答案】【小题1】形态奇特，如叠削、引臂、垂幢盖;如泻如洒，其奇者如悬练，如不绝线;仰睇俯察【小题2】作者用生动比喻与细节描写凸显景色之奇，“不能名状”直抒震撼，“爱不能去”“通夕不寐”等句尽显对奇景的喜爱、不舍及对自然之美难言的感慨。【小题3】A【解析】1.

本题考查内容理解和概括。

①根据“初见石，如叠如削，其怪者如引臂，如垂幢盖”可知，一开始就见到一块石头，如叠如削，怪异的地方在于像张开的翅膀，又像下垂的旗帜。可以概括为：形态奇特，如叠削、引臂、垂幢盖。

②根据“次见泉，如泻如洒，其奇者如悬练，如不绝线”可知，然后看到了泉水，如泻如洒，奇特犹如悬挂的白绢，又像绵延不断的丝线。

③根据“仰睇俯察，绝无人迹，但水石相搏，磷磷凿凿，跳珠溅玉……”可知，观察顺序是“仰睇俯察”。

2.

本题考查主旨把握。作者初见石“如叠如削”“如引臂”，次见泉“如泻如洒”“如悬练”，用生动比喻凸显景色之奇；“水石相搏，磷磷凿凿，跳珠溅玉”则以细节描写展现水石相激的灵动，“虽有敏口，不能名状”更是直抒对美景的震撼——即便口才敏捷，也无法形容其美妙，足见内心的喜爱与惊叹。“自未讫戌，爱不能去”表明作者从午后到晚上一直沉醉美景，不愿离去；“通夕不寐”写他因留恋奇景而整夜难眠；“迨旦将去，怜奇惜别，且叹且言”则直接点出“怜奇”（爱惜奇景）“惜别”（不舍离开），将对美景的眷恋推向极致。“虽有敏口，不能名状”一句，既写出美景的绝妙超出语言边界，也暗含作者面对自然大美时的无力与喟叹——再精妙的语言，也难以捕捉自然的神韵。

3.

本题考查一词多义。

A.相同，都是音节助词。

B.不同，那些/自己的。

C.不同，耳朵/罢了。

D.不同，说出/出名。

故选：A参考译文：

到第二天，将要别离，而依依不舍，彼此牵引着船在下牢关一段江中来回航行了很久。喝酒喝到痛快的时候，听到石间有泉声，于是下船上岸，步行到了崖岸缺口的地方。一开始就见到一块石头，如叠如削，怪异的地方在于像张开的翅膀，又像下垂的旗帜。然后看到了泉水，如泻如洒，奇特犹如悬挂的白绢，又像绵延不断的丝线。于是我们一起把小船拴于岩石下，带着仆夫割倒杂草，危险的地方架梯子爬，滑溜的地方拴绳子拉，连休息带攀爬了四五次。上下察看，绝无人迹，只有水石相激，水清石明，跳珠溅玉，惊动耳目。我们从未时直到戌时，流连忘返。再过了一会儿峡山昏黑，云破月出，月华忽明忽暗，互相交替。晶莹奇幻，各种美妙的景象于此地展现。即便是口舌敏捷的人也无法用语言去形容。就这样，我们通宵未睡，直到天明，才准备离去，既怜惜于奇景又感伤于将别离，边惊叹边说着话。

文言文内容理解分析题，解题方法：

1.引用原文句子回答；

2.摘录原文关键的词语回答；

3.用自己的话组织文字回答。

三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。10.【答案】【小题1】A【小题2】尾联“喜”“闲”直接表达了诗人对暂无战事的欣喜以及对和平的向往的情感【解析】1.

本题考查内容理解。

分析前两联“晚虹斜日塞天昏，一半山川带雨痕。新水乱侵青草路，残烟犹傍绿杨村”可知，景物有：晚虹、斜日、山川、雨痕、新水、青草路、残烟、绿杨村。意境：描绘了边塞雨过天晴的清新景象，晚虹映日，山川带雨，溪水漫草，绿杨村舍笼罩在轻烟中，营造出宁静、明丽而略带荒凉的边塞初晴意境，暗含战乱暂息后的安宁氛围。诗的首联正面点题，时间、地点都十分明确，顺势凸显“初晴”，不着痕迹地为全诗奠定基调，成为统摄全篇的关键。颔联运用了拟人的修辞手法，展现了一幅塞外草原清新明丽特点的景象，表达了诗人对草原风光的喜爱。晚虹、斜日、山川、雨痕、新水、青草路、残烟、绿杨村。第二问：描绘了边塞雨过天晴的清新景象，营造出宁静、明丽而略带荒凉的边塞初晴意境。

故选：A

2.

本题考查内容理解与评析。

“行子喜闻无战伐，闲看游骑猎秋原”的意思是：行人高兴地听说这里没有战争，悠闲地游玩，骑马打猎在秋原上。这句诗“喜”字直接表达诗人对边境休战的欣喜，反映民众对和平的渴望，“闲看”的从容姿态，侧面烘托战事平息后的安定。

译文：

傍晚时分，大雨刚过，斜日反照，一道绚烂的彩虹横跨天空，山岭、川原在水汽迷蒙中还残留着大雨的痕迹。新下的雨水在青草丰茂的路上到处乱流，著袅炊烟被绿杨簇拥的村庄上盘绕下去，显得不舍。胡人的羊马再也不要想到南方放牧，唐朝将领的旗帜仍挂在北门。行人高兴地听说这里没有战争，悠闲地游玩，骑马打猎在秋原上11.【答案】例文：那碗甜汤，是家乡的温度

每次回到老家，我最先想起的，不是热闹的街巷，不是熟悉的老屋，而是奶奶熬的银耳莲子汤。那一口温润清甜的滋味，藏着最浓的家乡味，也藏着我与家乡文化最温暖的故事，每次想起，心底都满是柔软。

奶奶总说，这银耳莲子汤是我们老家老辈传下来的手艺，也是这儿独有的小习俗。每逢周末、过节，或是家里来了客人，她都会早早地备好食材——饱满的莲子、舒展的银耳、红润的红枣，还有一小把晶莹的冰糖。我总爱蹲在灶边，盯着砂锅里的食材慢慢变化，看干硬的银耳在温水里渐渐变软、舒展，看莲子褪去硬壳，在小火慢熬中变得软糯，红枣的香甜一点点渗透出来，漫满整个厨房，勾得人直流口水。

奶奶熬汤从来不用大火，她说，慢火才能熬出真味，就像家乡的日子，平淡却有温度。我也学着她的样子，搬来小板凳坐在灶边，握着小勺轻轻搅动汤锅，生怕破坏了这份温柔。有时候火候大了，汤会微微冒泡，奶奶就会轻轻拍一下我的手背，笑着教我调小火候，嘴里念叨着：“急不得，做什么事都和熬汤一样，要慢慢来才好。”

甜汤熬好后，奶奶会盛在素雅的白瓷碗里，递到我手上。温热的碗壁贴着掌心，一口下去，银耳的软糯、莲子的清香、红枣的甘甜，在舌尖交织，暖意从舌尖一直流到心里，所有的烦躁和疲惫，都在这一口甜汤里烟消云散。后来我渐渐明白，这碗普通的甜汤，不只是一道美食，更是家乡文化的小小缩影——它藏着家乡人的耐心、温情，也藏着一代代传下来的生活智慧。

如今，我离开老家来到城里读书，却总忘不了那碗甜汤的滋味。闲暇时，我也会试着按照奶奶教的方法熬汤，虽然手艺不如奶奶精湛，却也能熬出几分家乡的味道。我想，家乡文化从来都不是遥远的符号，它就藏在这一粥一汤里，藏在奶奶的叮嘱里，悄悄滋养着我，也让我懂得了传承的意义。我的家乡——古韵与香甜

我的家乡，是一座藏在烟火里的小城，没有大都市的繁华，却有着古朴的韵味和难忘的香甜，无论是独具特色的建筑、热闹的民俗，还是地道的美食，都能让每一位前来的游客，感受到它的温暖与魅力。

家乡最具代表性的，就是老街区。走进老街，仿佛一下子穿越到了旧时光，脚下是被岁月磨得光滑发亮的青石板路，两旁是青砖灰瓦的老屋，木门木窗雕花精致，屋檐下挂着一串串红灯笼，风吹过，灯笼轻轻摇曳，氛围感十足。老街上还有不少老手艺铺子，有编织竹器的、有制作传统糕点的、有打磨银饰的，老手艺人坐在铺子里，专注地忙碌着，指尖翻飞间，一件件精巧的手工艺品渐渐成型，空气中弥漫着浓厚的传统气息。

除了古朴的建筑，家乡的风俗也十分有特色，最热闹的莫过于节日里的民俗表演。每逢春节、元宵节，老街就会被挤得水泄不通，穿着传统服饰的村民们，敲着锣、打着鼓，扭着秧歌、耍着龙灯，欢声笑语传遍整条街巷。大人们会带着孩子，手里拿着糖葫芦、棉花糖，跟着队伍一起欢呼，家家户户门上贴着春联、挂着福字，处处都洋溢着团圆喜庆的氛围，让游客们也能深深感受到家乡的热情与烟火气。

当然，来到我的家乡，一定不能错过地道的特色美食。最受欢迎的是家乡的桂花糕，选用新鲜的桂花和优质的糯米粉制成，口感软糯香甜，咬一口，桂花的清香在嘴里久久不散，甜而不腻。还有外酥里嫩的炸春卷、清爽解腻的绿豆汤，每一样美食都用料实在，做法传统，藏着家乡人的朴实与真诚。我们还会热情地给游客讲解美食的做法，让大家在品尝美味的同时，也能了解家乡的饮食文化。

欢迎来到我的家乡，在这里，你可以漫步老街，感受古韵风情；可以参与民俗活动，体验家乡乐趣；可以品尝特色美食，回味舌尖上的香甜，相信这座温暖的小城，一定会给你留下难忘的回忆。老街非遗秀，点亮家乡情

近日，我的家乡老街上举办了一场热闹非凡的非遗文化展示活动，老手艺人现场献艺，青少年主动参与，一个个精彩的瞬间，不仅展现了家乡非遗文化的独特魅力，更让传承的种子生根发芽，成为宣传家乡文化的一道亮丽风景线，特此投稿，让更多读者了解我的家乡。

活动当天，平日里就充满烟火气的老街，变得更加热闹。街道两旁挂满了彩色的灯笼，展示台上整齐摆放着各类非遗手工艺品，竹编篮子、手工糕点、传统刺绣，琳琅满目，吸引了众多市民和游客驻足观看。几位头发花白的老手艺人，坐在展示台前，现场展示自己的拿手技艺，成为活动中最动人的身影。

只见一位竹编师傅，手里拿着几根翠绿的竹条，指尖翻飞间，竹条仿佛有了生命，时而弯曲，时而交织，不一会儿，一个小巧玲珑的竹编篮子就渐渐成型，纹路细密、造型精致，围观的人们纷纷拍手称赞。旁边的糕点师傅，正专注地揉着面团，擀皮、包馅、塑形、蒸制，一系列动作熟练流畅，不一会儿，热气腾腾的桂花糕就出锅了，香气扑鼻，不少游客忍不住上前品尝，连连夸赞味道绝佳。

最让人动容的，是现场的青少年们。他们围在老手艺人身边，眼神里满是好奇与尊重，有的认真观察师傅的动作，有的轻声请教技艺的要领，还有几位胆子大的少年，主动拿起工具，跟着师傅学习简单的编织、塑形技巧。虽然动作生疏，手法笨拙，却学得格外专注，师傅们也耐心指导，手把手地传授技艺，画面温馨而动人。

活动现场，不少游客拿出手机，拍摄老手艺人献艺的瞬间、少年们学习的模样，记录下这充满文化气息的一刻。大家纷纷表示，这样的活动不仅让他们感受到了家乡非遗文化的魅力，也让他们看到了文化传承的希望。

这场非遗秀，捕捉到了家乡文化最动人的瞬间，它不仅是一场展示，更是家乡文化生生不息的最好见证。愿这股非遗热潮，能让更多人了解我的家乡，爱上家乡的文化，让家乡的非遗文化，在一代代人的传承中，绽放出更耀眼的光芒。【解析】例文：那碗甜汤，是家乡的温度

每次回到老家，我最先想起的，不是热闹的街巷，不是熟悉的老屋，而是奶奶熬的银耳莲子汤。那一口温润清甜的滋味，藏着最浓的家乡味，也藏着我与家乡文化最温暖的故事，每次想起，心底都满是柔软。

奶奶总说，这银耳莲子汤是我们老家老辈传下来的手艺，也是这儿独有的小习俗。每逢周末、过节，或是家里来了客人，她都会早早地备好食材——饱满的莲子、舒展的银耳、红润的红枣，还有一小把晶莹的冰糖。我总爱蹲在灶边，盯着砂锅里的食材慢慢变化，看干硬的银耳在温水里渐渐变软、舒展，看莲子褪去硬壳，在小火慢熬中变得软糯，红枣的香甜一点点渗透出来，漫满整个厨房，勾得人直流口水。

奶奶熬汤从来不用大火，她说，慢火才能熬出真味，就像家乡的日子，平淡却有温度。我也学着她的样子，搬来小板凳坐在灶边，握着小勺轻轻搅动汤锅，生怕破坏了这份温柔。有时候火候大了，汤会微微冒泡，奶奶就会轻轻拍一下我的手背，笑着教我调小火候，嘴里念叨着：“急不得，做什么事都和熬汤一样，要慢慢来才好。”

甜汤熬好后，奶奶会盛在素雅的白瓷碗里，递到我手上。温热的碗壁贴着掌心，一口下去，银耳的软糯、莲子的清香、红枣的甘甜，在舌尖交织，暖意从舌尖一直流到心里，所有的烦躁和疲惫，都在这一口甜汤里烟消云散。后来我渐渐明白，这碗普通的甜汤，不只是一道美食，更是家乡文化的小小缩影——它藏着家乡人的耐心、温情，也藏着一代代传下来的生活智慧。

如今，我离开老家来到城里读书，却总忘不了那碗甜汤的滋味。闲暇时，我也会试着按照奶奶教的方法熬汤，虽然手艺不如奶奶精湛，却也能熬出几分家乡的味道。我想，家乡文化从来都不是遥远的符号，它就藏在这一粥一汤里，藏在奶奶的叮嘱里，悄悄滋养着我，也让我懂得了传承的意义。我的家乡——古韵与香甜

我的家乡，是一座藏在烟火里的小城，没有大都市的繁华，却有着古朴的韵味和难忘的香甜，无论是独具特色的建筑、热闹的民俗，还是地道的美食，都能让每一位前来的游客，感受到它的温暖与魅力。

家乡最具代表性的，就是老街区。走进老街，仿佛一下子穿越到了旧时光，脚下是被岁月磨得光滑发亮的青石板路，两旁是青砖灰瓦的老屋，木门木窗雕花精致，屋檐下挂着一串串红灯笼，风吹过，灯笼轻轻摇曳，氛围感十足。老街上还有不少老手艺铺子，有编织竹器的、有制作传统糕点的、有打磨银饰的，老手艺人坐在铺子里，专注地忙碌着，指尖翻飞间，一件件精巧的手工艺品渐渐成型，空气中弥漫着浓厚的传统气息。

除了古朴的建筑，家乡的风俗也十分有特色，最热闹的莫过于节日里的民俗表演。每逢春节、元宵节，老街就会被挤得水泄不通，穿着传统服饰的村民们，敲着锣、打着鼓，扭着秧歌、耍着龙灯，欢声笑语传遍整条街巷。大人们会带着孩子，手里拿着糖葫芦、棉花糖，跟着队伍一起欢呼，家家户户门上贴着春联、挂着福字，处处都洋溢着团圆喜庆的氛围，让游客们也能深深感受到家乡的热情与烟火气。

当然，来到我的家乡，一定不能错过地道的特色美食。最受欢迎的是家乡的桂花糕，选用新鲜的桂花和优质的糯米粉制成，口感软糯香甜，咬一口，桂花的清香在嘴里久久不散，甜而不腻。还有外酥里嫩的炸春卷、清爽解腻的绿豆汤，每一样美食都用料实在，做法传统，藏着家乡人的朴实与真诚。我们还会热情地给游客讲解美食的做法，让大家在品尝美味的同时，也能了解家乡的饮食文化。

欢迎来到我的家乡，在这里，你可以漫步老街，感受古韵风情；可以参与民俗活动，体验家乡乐趣；可以品尝特色美食，回味舌尖上的香甜，相信这座温暖的小城，一定会给你留下难忘的回忆。老街非遗秀，点亮家乡情

近日，我的家乡老街上举办了一场热闹非凡的非遗文化展示活动，老手艺人现场献艺，青少年主动参与，一个个精彩的瞬间，不仅展现了家乡非遗文化的独特魅力，更让传承的种子生根发芽，成为宣传家乡文化的一道亮丽风景线，特此投稿，让更多读者了解我的家乡。

活动当天，平日里就充满烟火气的老街，变得更加热闹。街道两旁挂满了彩色的灯笼，展示台上整齐摆放着各类非遗手工艺品，竹编篮子、手工糕点、传统刺绣，琳琅满目，吸引了众多市民和游客驻足观看。几位头发花白的老手艺人，坐在展示台前，现场展示自己的拿手技艺，成为活动中最动人的身影。

只见一位竹编师傅，手里拿着几根翠绿的竹条，指尖翻飞间，竹条仿佛有了生命，时而弯曲，时而交织，不一会儿，一个小巧玲珑的竹编篮子就渐渐成型，纹路细密、造型精致，围观的人们纷纷