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第第页分式方程——初中数学中考一轮分层训练(含答案解析)一、基础题1.对于实数a,b定义运算“※”如下:a∗b=a−1b,如3∗2=3−1A.-4 B.-11 C.11 D.无法确定2.某社区组织居民种树共60棵,由于大家积极参加,实际参加植树活动的人数是原计划的2倍,结果每人比原计划少种了3棵树,设原计划有x人参加这次植树活动,则根据题意可列出方程()A.60x−60C.60x=2×603.已知关于x的方程ax−2A.a≤−2 B.a≤−2且a≠−4C.a≥−2 D.a≥−2且a≠04.如果关于x的方程4xx−2−1=kA.-10 B.-8 C.-6 D.-45.分式方程x−2025A.x=﹣3 B.x=3 C.x=2025 D.x=﹣20256.若关于x的方程2+xx−3=1−m7.(1)计算:(−2025(2)在解分式方程1−xx−3第一步:方程两边都乘x−3,得1−x=−2−2.第二步:解这个方程,得x=5.第三步:经检验,x=5为原方程的解.①在上述解方程过程中,从第▲步开始错误;②错误的原因是▲.8.解下列方程(组):(1)5x+4y=−155x−3y=6(2)2x−29.王老师准备购买A、B两种型号的圆珠笔.已知A型圆珠笔单价是B型圆珠笔单价的1.5倍.用60元钱单独购买B型圆珠笔可比单独购买A型圆珠笔多买5支.(1)求A、B两种型号的圆珠笔单价各是多少;(2)王老师想购买A、B两种型号的圆珠笔共计15支,要求A、B两种型号的圆珠笔都要购买且总费用不超过80元.求A型圆珠笔最多可购买多少支?二、能力题10.甲、乙二人做某种机械零件,已知甲每小时比乙少做10个,甲做120个所用的时间与乙做150个所用的时间相等,设乙每小时做x个零件,下列方程正确的是()A.120x=150C.120x−10=15011.若分式2m3m+2A.m≠0 B.m>−C.m≠−23 D.12.若关于x的方程xx−5=3+m5−x13.若数a使关于x的不等式组x−12<1+x35x−2≥x+a有且只有四个整数解,且使关于y的方程y+a14.若关于x的分式方程mx−2+1=315.若关于x的方程m−1x−1−x16.解方程:x17.解分式方程:(1)3x−1(2)x2x−318.某公司开发了两款AI模型,分别为模型A和模型B.由于工作需要,公司同时使用这两款模型处理数据.已知模型B比模型A每小时多处理10GB数据,模型B处理300GB数据的时间与模型A处理200GB数据的时间相同,求模型A每小时能处理多少GB数据?(备注:GB为数据的存储单位)19.甲、乙两座城市的中心火车站A,B两站相距360km.一列动车与一列特快列车分别从A,B两站同时出发相向而行,动车的平均速度比特快列车快54km/h,当动车到达B站时,特快列车恰好到达距离A站135km处的20.为贯彻落实国家教育方针,培养体格健康的新一代少年,祁东县某中学每年冬季都会举办全体师生冬季长跑活动.为激励学生积极参与,学校用8000元购买A,B两种体育器材共150件作为奖品.已知一件B种器材价格是一件A种器材价格的2倍,且购买A种器材与购买B种器材的费用相同.(1)求购买一件A种器材和一件B种器材各需多少元?(2)若学校还需购买A,B两种器材共100件,且A种器材的数量不多于B种器材数量的3倍,问至少要花多少元?三、拓展题21.导航显示从坪山文化聚落驾车到罗湖口岸,通常有如下两条路线:信息一路线路线①:坪盐通道-惠深沿海高速路线②:南坪快速-龙岗大道信息一距离39千米42千米信息二大巴车走路线①的平均速度总是路线②平均速度的1312信息三非高峰时段,导航显示走路线①比路线②快8分钟.⑴任务一求非高峰时段两个路线的平均速度分别是多少千米/时.⑵任务二某旅游公司要在早上7:55前将游客用大巴车从坪山文化聚落送到罗湖口岸,但是路线①由于修路暂时封闭,只能选择路线②,那么大巴车的出发时间不能晚于什么时间?22.在初中数学学习阶段,我们常常会利用一些变形技巧来简化式子,解答问题.材料一:在解决某些分式问题时,倒数法是常用的变形技巧之一,所谓倒数法,即把式子变成其倒数形式,从而运用约分化简,以达到计算目的.例:已知:xx2+1解:∵xx2+1∴x+1x=4材料二:在解决某些连等式问题时,通常可以引入参数“k”,将连等式变成几个值为k的等式,这样就可以通过适当变形解决问题.例:若2x=3y=4z,且xyz≠0,求xy+z解:令2x=3y=4z=kk≠0则x=k2,y=k根据材料回答问题:(1)已知xx2−x+1(2)已知a5=b(3)解关于x,y的方程组xy2x+3y

答案解析部分1.【答案】B【解析】【解答】解:∵m−2※m+4=2,

∴(m−2)−1m+4=2,

解得m=-11,

经检验知m=-11为方程的根.

故答案为:B.

2.【答案】A【解析】【解答】解:由题意原计划有x人参加活动,则实际参加活动的人数为2x人,计划每人种树为60x,实际每人种树为602x,由此得故答案为:A.

【分析】结合题意知实际参加活动人数为2x,分别表示每人种植的棵数,即可列出分式方程.3.【答案】D【解析】【解答】解:ax−2−1=0

去分母可得:a-x+2=0

整理得:x=a+2

∵方程的解为非负数

∴a+2≥0,且a≠0

解得:a≥−2故答案为:D【分析】去分母转换为整式方程,再解方程可得x=a+2,再根据方程的解为非负数,建立不等式,解不等式即可求出答案.4.【答案】B【解析】【解答】

解:方程两边同乘(x−2),得:4x−(x−2)=-k,化简:4x-x+2=-k,

解得:x=−k−23,

∵方程4xx−2−1=k2−x有增根,

∴x=2,

∴−k−2

【分析】增根的产生是由于分式方程化为整式方程后,解使得原分母为零;因此先去分母解分式方程得x=−k−235.【答案】C【解析】【解答】解:将分式方程x−2025x+3=0=0的两边都乘以x+3,

得:x−2025=0,故答案为:C.【分析】利用解分式方程的计算方法及步骤(先去分母,再去括号,然后移项并合并同类项,最后系数化为“1”并检验即可)分析求解即可.6.【答案】6【解析】【解答】解:∵关于x的方程2+xx−3=1−m3−x无实数解,

∴x−3=0即x=3.

将原方程变形得:

2+xx−3=m−1x−3,

方程两边两边都乘以(x−3)得:

2+x=m−1

解得:故答案为:6.【分析】根据关于x的方程2+xx−3=1−m3−x无实数解得x=3,解方程2+xx−3=1−m7.【答案】(1)解:原式=1−2(2)①一;②方程右边的-2这一项漏乘了x−3【解析】【解答】(2)1−xx−3=23−x−2

第二步:去括号,得1−x=−2−2x+6;第三步:移项,得2x−x=−2+6−1;

第四步:合并同类项,得x=3;

第五步:检验,将x=3代入原分式方程,发现原方程的分母为0,因此x=3是原分式方程的增根。因此,在上述解方程过程中,从第一步开始错误;错误的原因是方程右边的-2这一项漏乘了x−3.

故答案为:(2)①一;②方程右边的-2这一项漏乘了x−3。

【分析】本题主要考查零次幂运算、绝对值的非负性、三角函数值以及解分式方程的步骤等知识。

(1)分别计算出零次幂、去掉绝对值和余弦值,然后进行计算即可;

(2)解分式方程,要严格按照“去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1”进行解方程,求出的结果要进行检验,以免产生增根。8.【答案】(1)解:5x+4y=−15①①-②,得7y=-21,解得y=-3,把y=-3代入②,得x=-35所以方程组的解是x=−3(2)解:原方程去分母得:2x+4-4x=0,

解得:x=2,

经检验x=2是分式方程的增根,舍去,

故原分式方程无解.【解析】【分析】(1)利用加减消元法解方程组即可;

(2)将原方程去分母化为整式方程,解得x的值后进行检验即可.9.【答案】(1)设B型圆珠笔单价为x元/支,则A型圆珠笔单价为1.5x元/支根据题意可得:60解得:x=4经检验:x=4是原方程的解.(2)解:设A型圆珠笔购买a支,则B型圆珠笔可购买(15-a)支根据题意可得:6a+4解得:a≤10答:A型圆珠笔最多可购买10支.【解析】【分析】(1)设B型圆珠笔单价为x元/支,则A型圆珠笔单价为1.5x元/支,根据用60元钱单独购买B型圆珠笔可比单独购买A型圆珠笔多买5支。可得出方程:60x−601.5x=510.【答案】C【解析】【解答】解:设乙每小时做x个零件,则甲每小时做x−10个零件,由题意,得120x−10故选C.【分析】设乙每小时做x个零件,则甲每小时做x−10个零件,根据甲做120个所用的时间与乙做150个所用的时间相等,建立方程即可求出答案.11.【答案】C【解析】【解答】解:∵分式2m3m+2有意义,

∴3m+2≠0,

∴m≠故答案为:C.【分析】根据分式有意义的条件可得出3m+2≠0,进而得出m≠−212.【答案】-5【解析】【解答】解:分式方程去分母得:x=3x−15−m,

由分式方程有增根,得到x−5=0,即x=5,

把x=5代入整式方程得:m=−5,

故答案为:−5.

【分析】先把分式方程去分母转化为整式方程,由分式方程有增根,得到x−5=0,求出x的值,代入整式方程即可求出m的值.13.【答案】−1,0,2【解析】【解答】解:x−12解不等式①得:x<5;解不等式②得:x≥∴不等式组的解集为a+24∵不等式有且只有四个整数解,∴0<a+24≤1解分式方程得:y=2−a;∵方程的解为非负数,且2−a≠1∴2−a≥0;即a≤2且a≠1;综上可知,−2<a≤2且a≠1,∵a是整数,∴a=−1,0,2.故答案为:-1,0,2.

【分析】先将a作为参数解不等式组,用含a的式子表示出不等式组的解集,根据整数解的个数判断a的取值范围;再将a作为参数解分式方程,用含有a的式子表示y,根据解为非负数列出关于字母a的不等式组,求出a的取值范围,综上确定符合题意的整数a的值即可.14.【答案】m<5且m≠3【解析】【解答】解:mx−2去分母得:m+x−2=3,移项,合并同类项得:x=5−m,∵分式方程的根是正数,∴x=5−m>0,解得:m<5,∵x−2≠0,即x≠2,∴5−m≠2,解得:m≠3,∴m<5且m≠3.故答案为:m<5且m≠3.【分析】去分母转换为整式方程,解方程可得x=5−m,再根据分式方程的根是正数,建立不等式,解不等式,结合方式有意义的条件即可求出答案.15.【答案】2【解析】【解答】解:去分母得,m-1-x=0.∵方程有增根,∴x=1,∴m-1-1=0,∴m=2.16.【答案】解:去分母得x−2(x−3)=−3

x-2x+6=-3

-x=-3-6

-x=-9

x=9

经检验x=9为方程的解.

【解析】【分析】先去分母后转化为整式方程,求解整式方程再检验即可得结果.17.【答案】(1)解:两边同时乘xx−1,得3x=4去括号,得3x=4x−4,移项、合并同类项,得−x=−4,系数化为1,得x=4,经检验,x=4是分式方程的解.​​​​(2)解:两边同时乘2x−3,得x−5=42x−3去括号,得x−5=8x−12,移项、合并同类项,得−7x=−7,系数化为1,得x=1,经检验,x=1是分式方程的解.​​​​​【解析】【分析】(1)先去分母,再根据解分式方程的步骤解方程求解即可;

(2)先去分母,再根据解分式方程的步骤解方程求解即可.(1)解:3x−1两边同时乘xx−1,得3x=4去括号,得3x=4x−4,移项、合并同类项,得−x=−4,系数化为1,得x=4,经检验,x=4是分式方程的解.(2)解:x2x−3两边同时乘2x−3,得x−5=42x−3去括号,得x−5=8x−12,移项、合并同类项,得−7x=−7,系数化为1,得x=1,经检验,x=1是分式方程的解.18.【答案】解:设模型A每小时处理xGB数据,则模型B每小时处理(x+10)GB数据,

300x+10=200x

交叉相乘得:

300x=200(x+10)

展开并整理:

300x=200x+2000

100x=2000

解得:x=20

经检验:x=20是原方程的解,【解析】【分析】设模型A每小时处理xGB数据,则模型B每小时处理(x+10)GB数据,根据题意:模型B处理300GB数据的时间与模型A处理200GB数据的时间相同,列式计算即可解答.19.【答案】解:设特快列车的平均速度为xkm/h,则动车的速度为由题意,得:360x+54解得:x=90,经检验得:x=90是这个分式方程的解.∴x+54=144.答:特快列车的平均速度为90km/h,动车的速度为【解析】【分析】根据时间=路程÷速度,列分式方程,解分式方程即可得x的值,根据分式有意义的条件,分母不为0进行验证可得x的值,进而可得动车的速度.20.【答案】(1)解:设购买一件A种器材需要x元,购买一件B种器材需要2x元,根据题意得:80002解得:x=40,经检验,x=40是所列方程的解,且符合题意,∴2x=2×40=80.答:购买一件A种器材需要40元,购买一件B种器材需要80元;(2)解:设学校还需购买m件A种器材,则还需购买100−m件,根据题意得:m≤3100−m解得:m≤75.设学校再次购买两种器材共花费w元,则w=40m+80100−m即w=−40m+8000,∵−30<0,∴w随m的增大而减小,又m≤75,且m为正整数,∴当m=75时,w取得最小值,最小值=−40×75+8000=5000.答:至少要花5000元钱.【解析】【分析】(1)设购买一件A种器材需要x元,购买一件B种器材需要2x元,利用数量=总价÷单价,结合学校用8000元购买了A、B两种体育器材共150件,可列出关于x的分式方程,解方程即可求出答案.(2)设学校还需购买m件A种器材,则还需购买100−m件,根据再次购买的A种器材的数量不多于B种器材数量的3倍,可列出关于m的一元一次不等式,解不等式可得出m的取值范围,设学校再次购买两种器材共花费w元,利用总价=单价×数量,可得出w关于m的函数关系式,结合一次函数性质即可求出答案.(1)解:设购买一件A种器材需要x元,购买一件B种器材需要2x元,根据题意得:80002解得:x=40,经检验,x=40是所列方程的解,且符合题意,∴2x=2×40=80.答:购买一件A种器材需要40元,购买一件B种器材需要80元;(2)设学校还需购买m件A种器材,则还需购买100−m件,根据题意得:m≤3100−m解得:m≤75.设学校再次购买两种器材共花费w元,则w=40m+80100−m即w=−40m+8000,∵−30<0,∴w随m的增大而减小,又m≤75,且m为正整数,∴当m=75时,w取得最小值,最小值=−40×75+8000=5000.答:至少

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