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文档简介

学习任务单课程基本信息学科英语年级四年级学期下期课题Unit3SafetyRules（第三单元安全规则）Phonicsusunum教科书重大版义务教育教科书英语（三年级起点）四年级下册学生信息姓名学号班级学校学习目标能通过听辨、模仿和拼写训练，掌握字母组合us、un和um的发音规律。能根据发音规律，在听音中辨别、匹配和朗读含有字母组合us、un和um的单词。能书写含有字母组合us、un和um的单音节词。能在阅读理解时，在语篇中主动并准确地识别含有字母组合us、un和um的单词。能在阅读理解和表演时，有意识地复习和运用本单元所学的重点词汇和句式。课前学习任务1.与同伴或小组同学一起交流是否知道字母u在单词中的几种发音。2.与同伴或小组同学一起交流是否能正确朗读含有us、un和um的单词。课上学习任务【学习任务一】1.通过听录音，初步感知并模仿朗读字母组合us、un和um的发音。2.观察b,h,pl,f等辅音字母与us、un和um的组合方式，感知字母组合us、un和um的发音规律。【学习任务二】1.观察辅音字母与us、un和um的组合，听录音并圈出正确的单词。2.根据单词中字母组合规律，辨识单词读音，并正确朗读、书写单词。【学习任务三】1.根据语篇配图，预测语篇大意，并能通过阅读，补全语篇信息。2.在阅读中找到含有字母组合us、un和um的单词，巩固本课重点。3.跟读语篇，并标出本单元所学的核心句式并正确朗读。4.与小组成员分角色一起朗读语篇对话或在班级进行表演展示。学生自我评价1.我能辨识、正确朗读和书写含有字母组合us、un和um的单词。☆☆☆2.我能在阅读中找到含有字母组合us、un和um的单词。☆☆☆3.我能跟读语篇，标出本单元所学的核心句式并正确朗读。☆☆☆4.我能与小组成员朗读语篇或在班级表演展示。☆☆☆课后学习任务1.继续听唱Lesson1中的歌谣：课后学生可以通过听唱儿歌，巩固课堂所学内容。2.完成教材配套的《英语学习指要（四年级下册）》上的活动：学生课后可根据自己的实际或教师的要求，分层完成《英语学习指要（四年级下册）》上的活动（包括巩固性训练、应用性活动和创新性任务三个层面）。3.课后学习：学生课后可根据自己的需要或教师的安排，进行进一步的学习、巩固和拓展。学习反思（可从学习任务的整体完成情况、学习态度和热情、知识和技能

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