九年级语文中考备考素养卷

九年级语文中考备考素养卷考试时间：120分钟 总分：120分 年级/班级：九年级（3）班

试标题是:“九年级语文中考备考素养卷”

一、选择题

1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是

A.潜移默化（qián）风驰电掣（chè）

B.惟妙惟肖（xiào）惟恐天下不乱（wéi）

C.锲而不舍（qiè）咄咄逼人（duō）

D.鬼斧神工（gōng）历历在目（lì）

2.下列句子中，没有语病的一项是

A.通过这次社会实践活动，使我认识到劳动的重要性。

B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

C.他的演讲不仅内容丰富，而且语言生动，给大家留下了深刻的印象。

D.是否具有良好的学习习惯，是能否提高学习效率的关键。

3.下列文学常识表述错误的一项是

A.《论语》是儒家经典著作，主要记载了孔子及其弟子的言行。

B.鲁迅，原名周树人，是中国现代文学的奠基人之一，代表作有《呐喊》《彷徨》等。

C.《威尼斯商人》是英国剧作家莎士比亚创作的一部喜剧，主人公是夏洛克。

D.《愚公移山》选自《列子·汤问》，讲述了愚公不畏艰难，坚持移山的寓言故事。

4.下列诗句中，描写边塞风光的一项是

A.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（孟浩然《春晓》）

B.大漠孤烟直，长河落日圆。（王维《使至塞上》）

C.随风潜入夜，润物细无声。（杜甫《春夜喜雨》）

D.海内存知己，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

5.下列句子中，运用了排比修辞手法的一项是

A.花香鸟语，春意盎然。

B.风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。

C.蜡烛燃烧自己，照亮别人。

D.花园里百花齐放，色彩斑斓。

6.下列句子中，加点词语使用不当的一项是

A.面对突如其来的挑战，他沉着冷静，应对自如。

B.这幅画的色彩搭配非常和谐，令人赏心悦目。

C.他为了达到目的，不择手段，可谓无所不用其极。

D.这位科学家在学术领域取得了卓越的成就，令人肃然起敬。

7.下列句子中，没有使用比喻修辞手法的一项是

A.远处的山峰像一座座巨人。

B.他的心像一块冰，冷冰冰的。

C.春风吹拂，柳枝随风摇曳。

D.这本书像一把钥匙，为我打开了知识的大门。

8.下列句子中，加点词语意思相同的一项是

A.他终于完成了这项艰巨的任务。（艰难困苦）

B.这座城市的历史非常悠久。（年深日久）

C.他的学习成绩名列前茅。（出类拔萃）

D.这件衣服的质地非常好。（天衣无缝）

9.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是

A.这位演员的演技非常精湛，表演得惟妙惟肖。

B.面对歹徒的威胁，他毫不畏惧，大义凛然。

C.这本书的内容非常肤浅，一看就明白了。

D.他为了达到目的，不择手段，可谓无所不用其极。

10.下列句子中，加点词语使用不当的一项是

A.这幅画的色彩搭配非常和谐，令人赏心悦目。

B.面对突如其来的挑战，他沉着冷静，应对自如。

C.他为了达到目的，不择手段，可谓无所不用其极。

D.这位科学家在学术领域取得了卓越的成就，令人肃然起敬。

二、填空题

1.“学而不思则罔，______。”这句话出自《论语·为政》。

2.“______，不患人之不己知，患不知人也。”这句话出自《论语·学而》。

3.“______，可以横绝云帆，直挂沧海。”

4.“______，自缘身在最高层。”

5.“______，病树前头万木春。”

6.“______，正是江南好风景。”

7.“______，化作春泥更护花。”

8.“______，铁马冰河入梦来。”

9.“______，谁言寸草心，报得三春晖。”

10.“______，出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”

三、多选题

1.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是

A.这次考试难度很大，但他仍然游刃有余。

B.面对歹徒的威胁，他毫不畏惧，大义凛然。

C.这本书的内容非常肤浅，一看就明白了。

D.他为了达到目的，不择手段，可谓无所不用其极。

2.下列句子中，没有语病的一项是

A.通过这次社会实践活动，使我认识到劳动的重要性。

B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

C.他的演讲不仅内容丰富，而且语言生动，给大家留下了深刻的印象。

D.是否具有良好的学习习惯，是能否提高学习效率的关键。

3.下列文学常识表述正确的一项是

A.《论语》是儒家经典著作，主要记载了孔子及其弟子的言行。

B.鲁迅，原名周树人，是中国现代文学的奠基人之一，代表作有《呐喊》《彷徨》等。

C.《威尼斯商人》是英国剧作家莎士比亚创作的一部喜剧，主人公是夏洛克。

D.《愚公移山》选自《列子·汤问》，讲述了愚公不畏艰难，坚持移山的寓言故事。

4.下列诗句中，描写边塞风光的一项是

A.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（孟浩然《春晓》）

B.大漠孤烟直，长河落日圆。（王维《使至塞上》）

C.随风潜入夜，润物细无声。（杜甫《春夜喜雨》）

D.海内存知己，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

5.下列句子中，运用了排比修辞手法的一项是

A.花香鸟语，春意盎然。

B.风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。

C.蜡烛燃烧自己，照亮别人。

D.花园里百花齐放，色彩斑斓。

四、判断题

11.“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。

12.《论语》是记录孔子及其弟子言行的语录体散文集。

13.“海内存知己，天涯若比邻。”这句诗出自王勃的《送杜少府之任蜀州》。

14.《使至塞上》是唐代诗人岑参创作的一首边塞诗。

15.“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话出自《论语·为政》。

16.《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。

17.《背影》的作者是朱自清，文章表达了作者对父亲的深切怀念。

18.“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。”这句诗出自王冕的《墨梅》。

19.《愚公移山》选自《列子·汤问》，讲述了愚公不畏艰难，坚持移山的寓言故事。

20.《威尼斯商人》是英国剧作家莎士比亚创作的一部悲剧，主人公是夏洛克。

五、问答题

21.请结合你阅读过的作品，谈谈你对“腹有诗书气自华”这句话的理解。

22.阅读下面的材料，按要求作答。

材料：近日，某地发生一起学生因学业压力过大而自杀的悲剧。这起事件引发社会广泛关注，人们开始反思当前的教育模式和学生的学习状态。

请结合材料，谈谈你对中学生学业压力问题的看法，并提出一些建议。

23.仿照下面的示例，写两个句子，要求运用排比修辞手法，并表达对读书的热爱。

示例：读书，让我们开阔视野；读书，让我们增长见识。

试卷答案

一、选择题

1.D

解析：A项，“惟恐天下不乱”的“惟”应读wéi；B项，“惟妙惟肖”的“惟”应读wéi；C项，“咄咄逼人”的“咄”应读duō；D项全部正确。

2.C

解析：A项，成分赘余，“通过……使……”句式杂糅，可删去“通过”或“使”；B项，不合逻辑，“防止”与“不再”否定失当，应删去“不再”；C项正确；D项，两面对一面，应在“能否”前加“是否”。

3.C

解析：A项表述正确；B项表述正确；C项，《威尼斯商人》的作者是莎士比亚，但主人公是夏洛克，主要人物还有安东尼奥、鲍西亚等；D项表述正确。

4.B

解析：A项描写春景；B项描写边塞风光；C项描写春雨；D项表达送别之情。

5.B

解析：A项运用了对偶修辞；B项运用了排比修辞；C项运用了拟人修辞；D项运用了对偶修辞。

6.C

解析：A、B、D项中加点词语使用恰当；“无所不用其极”指用尽一切办法，含贬义，此处使用不当。

7.C

解析：A项运用了比喻修辞；B项运用了比喻修辞；C项没有运用比喻修辞；D项运用了比喻修辞。

8.A

解析：A项，“艰巨”和“艰难困苦”意思相近；B项，“悠久”和“年深日久”意思相近，但“悠久”多指历史悠久，“年深日久”指时间长久；C项，“前茅”和“出类拔萃”意思相近，但“前茅”指名次在前，“出类拔萃”指才能、品德超出同类；D项，“好”和“天衣无缝”意思不同，“好”指质量好，“天衣无缝”指事物周密完善，没有一点破绽。

9.B

解析：A项，“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常逼真，此处使用不当；B项，“大义凛然”形容人非常正直，气概凛然，使用恰当；C项，“肤浅”指浅薄，不深入，此处使用不当；D项，“无所不用其极”指用尽一切办法，含贬义，此处使用不当。

10.A

解析：A项，“赏心悦目”指看到美好的景色而心情愉快，此处使用不当；B、C、D项中加点词语使用恰当。

二、填空题

1.思而不学则殆

解析：此句出自《论语·为政》。

2.人不知而不愠

解析：此句出自《论语·学而》。

3.长风破浪会有时

解析：此句出自李白《行路难·其一》。

4.不畏浮云遮望眼

解析：此句出自王安石《登飞来峰》。

5.沉舟侧畔千帆过

解析：此句出自刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》。

6.莫听穿林打叶声

解析：此句出自苏轼《定风波·莫听穿林打叶声》。

7.落红不是无情物

解析：此句出自龚自珍《己亥杂诗·其五》。

8.夜阑卧听风吹雨

解析：此句出自陆游《十一月四日风雨大作》。

9.好雨知时节

解析：此句出自杜甫《春夜喜雨》。

10.拣尽寒枝不肯栖

解析：此句出自林逋《山园小梅·其一》。

三、多选题

1.BD

解析：A项，“游刃有余”比喻技术熟练，经验丰富，解决问题毫不费力，此处使用不当；B项，“大义凛然”形容人非常正直，气概凛然，使用恰当；C项，“肤浅”指浅薄，不深入，此处使用不当；D项，“无所不用其极”指用尽一切办法，含贬义，此处使用恰当。

2.CD

解析：A项，成分赘余，“通过……使……”句式杂糅，可删去“通过”或“使”；B项，不合逻辑，“防止”与“不再”否定失当，应删去“不再”；C项正确；D项正确。

3.ABD

解析：A项表述正确；B项表述正确；C项，《威尼斯商人》的作者是莎士比亚，但主人公是夏洛克；D项表述正确。

4.BD

解析：A项描写春景；B项描写边塞风光；C项描写春雨；D项表达送别之情。

5.B

解析：A项运用了对偶修辞；B项运用了排比修辞；C项运用了拟人修辞；D项运用了对偶修辞。

四、判断题

11.√

解析：此句出自龚自珍《己亥杂诗·其五》。

12.√

解析：《论语》是记录孔子及其弟子言行的语录体散文集。

13.√

解析：此句出自王勃《送杜少府之任蜀州》。

14.×

解析：《使至塞上》是唐代诗人王维创作的一首边塞诗。

15.√

解析：此句出自《论语·为政》。

16.√

解析：《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。

17.√

解析：《背影》的作者是朱自清，文章表达了作者对父亲的深切怀念。

18.√

解析：此句出自王冕的《墨梅》。

19.√

解析：《愚公移山》选自《列子·汤问》，讲述了愚公不畏艰难，坚持移山的寓言故事。

20.×

解析：《威尼斯商人》是英国剧作家莎士比亚创作的一部喜剧，主人公是夏洛克，主要人物还有安东尼奥、鲍西亚等。

五、问答题

21.读书能够丰富我们的知识，开阔我们的视野，提高我们的思维能力。通过阅读，我们可以了解历史，学习文化，增长见识。同时，读书也能够培养我们的审美情趣，陶冶我们的情操。腹有诗书气自华，这句话的意思是，一个人如果读书多，知识渊博，那么他的气质就会自然地高雅。读书可以让我们在潜移默化中提升自己的内在修养，让自己变得更加有内涵，更有品味。

22.中学生学业压力过大会导致学