九年级语文素养冲刺卷

九年级语文素养冲刺卷考试时间：120分钟 总分：120分 年级/班级：九年级（1）班

九年级语文素养冲刺卷

一、选择题

1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是

A.潜移默化（qián）惟妙惟肖（xiāo）惊慌失措（cuò）

B.气冲斗牛（dǒu）按捺不住（nà）钦佩不已（qīn）

C.拾金不昧（shí）人声鼎沸（dǐng）锲而不舍（qiè）

D.钦佩不已（qīn）再接再厉（lì）恍然大悟（huǎng）

2.下列词语中没有错别字的一项是

A.毫不犹豫相形见绌气宇轩昂

B.锐不可挡水中月影莫不关心

C.历历在目按步就班首当其冲

D.坐井观天锲而不舍气急败坏

3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是

A.他今天可能要迟到，或者会缺席，这取决于他的交通状况。

B.老师问：“你为什么没有完成作业？”他说：“我……我忘记了。”

C.这本书的作者，是一位著名的作家，他的作品深受读者喜爱。

D.是谁创造了人类世界，是我们劳动群众。

4.下列对病句的修改不正确的一项是

A.原句：这个城市的发展非常迅速，给人们的生活带来了很多便利。

修改：这个城市的发展非常迅速，使人们的生活带来了很多便利。

B.原句：他不仅学习好，而且乐于助人，是大家公认的好学生。

修改：他不仅学习好，而且乐于助人，是大家公认的好学生。

C.原句：为了防止这类交通事故不再发生，我们必须加强交通安全教育。

修改：为了防止这类交通事故再次发生，我们必须加强交通安全教育。

D.原句：通过这次实践活动，使我认识到理论联系实际的重要性。

修改：通过这次实践活动，我认识到理论联系实际的重要性。

5.下列对文学常识的表述不正确的一项是

A.《论语》是儒家经典著作，主要记载了孔子及其弟子的言行。

B.鲁迅，原名周树人，是中国现代文学的奠基人之一，代表作有《呐喊》《彷徨》等。

C.《沁园春·雪》是毛泽东的作品，这首词气势磅礴，表达了诗人对祖国壮丽山河的热爱。

D.莎士比亚是英国文艺复兴时期的剧作家，他的代表作有《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》等。

6.下列对诗歌的理解不正确的一项是

A.“床前明月光，疑是地上霜。”这两句诗描写了诗人李白夜晚看到月光映照在地面上的情景。

B.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”这两句诗描写了诗人孟浩然春天早晨醒来时听到鸟鸣声的情景。

C.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”这两句诗表达了诗人王维在异乡过节时对家人的思念之情。

D.“海内存知己，天涯若比邻。”这两句诗表达了诗人王勃与朋友分别时，虽然相隔遥远，但心中依然感受到彼此的亲近。

7.下列对文言文的理解不正确的一项是

A.“学而时习之，不亦说乎？”这句话表达了孔子认为学习并时常温习是令人愉悦的。

B.“己所不欲，勿施于人。”这句话表达了孔子认为自己不想要的东西，也不要强加给别人。

C.“敏而好学，不耻下问。”这句话表达了孔子认为聪明好学的人，不以向地位比自己低的人请教为耻。

D.“温故而知新，可以为师矣。”这句话表达了孔子认为温习旧的知识，可以得到新的理解，这样就可以做老师了。

8.下列对现代文的理解不正确的一项是

A.《背影》是朱自清的作品，文章通过描写父亲为“我”买橘子的背影，表达了父子之间的深情。

B.《故乡》是鲁迅的作品，文章通过描写“我”回到故乡的经历，表达了作者对现实的失望和对理想的追求。

C.《藤野先生》是鲁迅的作品，文章通过描写作者在日本留学期间与藤野先生的交往，表达了作者对老师的感激之情。

D.《敬业与乐业》是梁启超的作品，文章通过论述敬业与乐业的重要性，表达了作者对当时社会风气的批判。

9.下列对修辞手法的判断不正确的一项是

A.“桂林山水甲天下。”这句话运用了夸张的修辞手法。

B.“月光如水，静静地泻在这一片叶子和花上。”这句话运用了比喻的修辞手法。

C.“他的声音像洪钟一样响亮。”这句话运用了比喻的修辞手法。

D.“看吧，那边的山峦连绵起伏，像一条巨龙盘旋着。”这句话运用了拟人的修辞手法。

10.下列对说明文的理解不正确的一项是

A.《中国石拱桥》是茅以升的作品，文章介绍了中国石拱桥的特点和历史，说明了中国石拱桥的伟大成就。

B.《统筹方法》是华罗庚的作品，文章介绍了统筹方法的基本原理和应用，说明了统筹方法的重要性。

C.《大自然的语言》是竺可桢的作品，文章介绍了物候现象及其成因，说明了物候学的重要性。

D.《阿长与《山海经》》是鲁迅的作品，文章通过描写阿长和“我”对《山海经》的渴望，表达了作者对阿长的感激之情。

二、填空题

1.“，不亦乐乎？”出自《论语·学而》，表达了孔子对学习乐趣的看法。

2.“，可以攻玉。”出自《诗经·卫风·淇奥》，比喻虚心接受别人的教诲或意见。

3.“，病树前头万木春。”出自刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》，表达了诗人对未来的希望。

4.“，病树前头万木春。”出自刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》，表达了诗人对未来的希望。

5.“，直挂云帆济沧海。”出自李白的《行路难·其一》，表达了诗人积极进取的精神。

6.“，病树前头万木春。”出自刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》，表达了诗人对未来的希望。

7.“，化作春泥更护花。”出自龚自珍的《己亥杂诗·其五》，表达了诗人对奉献精神的赞美。

8.“，不拘一格降人才。”出自龚自珍的《己亥杂诗·其五》，表达了诗人对人才的渴望。

9.“，何须浅碧深红色，自是花中第一流。”出自李清照的《鹧鸪天·桂花》，表达了诗人对桂花的喜爱。

10.“，出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”出自周敦颐的《爱莲说》，表达了作者对莲花的赞美。

三、多选题

1.下列句子中，没有语病的一项是

A.他不仅学习好，而且乐于助人，是大家公认的好学生。

B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须加强交通安全教育。

C.通过这次实践活动，使我认识到理论联系实际的重要性。

D.这本书的内容丰富，情节曲折，引人入胜。

2.下列对文学常识的表述正确的项是

A.《论语》是儒家经典著作，主要记载了孔子及其弟子的言行。

B.鲁迅，原名周树人，是中国现代文学的奠基人之一，代表作有《呐喊》《彷徨》等。

C.《沁园春·雪》是毛泽东的作品，这首词气势磅礴，表达了诗人对祖国壮丽山河的热爱。

D.莎士比亚是英国文艺复兴时期的剧作家，他的代表作有《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》等。

3.下列对诗歌的理解正确的项是

A.“床前明月光，疑是地上霜。”这两句诗描写了诗人李白夜晚看到月光映照在地面上的情景。

B.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”这两句诗描写了诗人孟浩然春天早晨醒来时听到鸟鸣声的情景。

C.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”这两句诗表达了诗人王维在异乡过节时对家人的思念之情。

D.“海内存知己，天涯若比邻。”这两句诗表达了诗人王勃与朋友分别时，虽然相隔遥远，但心中依然感受到彼此的亲近。

4.下列对文言文的理解正确的项是

A.“学而时习之，不亦说乎？”这句话表达了孔子认为学习并时常温习是令人愉悦的。

B.“己所不欲，勿施于人。”这句话表达了孔子认为自己不想要的东西，也不要强加给别人。

C.“敏而好学，不耻下问。”这句话表达了孔子认为聪明好学的人，不以向地位比自己低的人请教为耻。

D.“温故而知新，可以为师矣。”这句话表达了孔子认为温习旧的知识，可以得到新的理解，这样就可以做老师了。

5.下列对现代文的理解正确的项是

A.《背影》是朱自清的作品，文章通过描写父亲为“我”买橘子的背影，表达了父子之间的深情。

B.《故乡》是鲁迅的作品，文章通过描写“我”回到故乡的经历，表达了作者对现实的失望和对理想的追求。

C.《藤野先生》是鲁迅的作品，文章通过描写作者在日本留学期间与藤野先生的交往，表达了作者对老师的感激之情。

D.《敬业与乐业》是梁启超的作品，文章通过论述敬业与乐业的重要性，表达了作者对当时社会风气的批判。

6.下列对修辞手法的判断正确的项是

A.“桂林山水甲天下。”这句话运用了夸张的修辞手法。

B.“月光如水，静静地泻在这一片叶子和花上。”这句话运用了比喻的修辞手法。

C.“他的声音像洪钟一样响亮。”这句话运用了比喻的修辞手法。

D.“看吧，那边的山峦连绵起伏，像一条巨龙盘旋着。”这句话运用了拟人的修辞手法。

7.下列对说明文的理解正确的项是

A.《中国石拱桥》是茅以升的作品，文章介绍了中国石拱桥的特点和历史，说明了中国石拱桥的伟大成就。

B.《统筹方法》是华罗庚的作品，文章介绍了统筹方法的基本原理和应用，说明了统筹方法的重要性。

C.《大自然的语言》是竺可桢的作品，文章介绍了物候现象及其成因，说明了物候学的重要性。

D.《阿长与《山海经》》是鲁迅的作品，文章通过描写阿长和“我”对《山海经》的渴望，表达了作者对阿长的感激之情。

8.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是

A.他做事总是马马虎虎，这次考试又考砸了，真是令人钦佩不已。

B.这部电影情节跌宕起伏，扣人心弦，真是令人叹为观止。

C.他虽然年纪轻轻，但是才华横溢，很有潜力。

D.这种新型的材料非常坚固耐用，经久不衰。

9.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是

A.这次考试难度很大，他竟然轻而易举地就考了满分。

B.他做事总是埋头苦干，从不半途而废。

C.这次会议开得很众口交传，大家都很满意。

D.他的演讲非常精彩，满座皆席。

10.下列句子中，没有语病的一项是

A.他不仅学习好，而且乐于助人，是大家公认的好学生。

B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须加强交通安全教育。

C.通过这次实践活动，使我认识到理论联系实际的重要性。

D.这本书的内容丰富，情节曲折，引人入胜。

四、判断题

11.“学而时习之，不亦说乎？”这句话出自《论语·学而篇》。

12.《论语》是记录孔子及其弟子言行的书籍，是儒家学派的经典著作之一。

13.“己所不欲，勿施于人。”这句话出自《论语·卫灵公篇》。

14.《背影》的作者是朱自清，文章通过描写父亲的背影表达了深沉的父子之情。

15.《故乡》的作者是鲁迅，文章通过对“我”回故乡经历的描写，表达了作者对现实的批判和对理想的追求。

16.《阿长与《山海经》》的作者是鲁迅，文章通过对阿长形象的描写，表达了作者对她的感激之情。

17.《沁园春·雪》是毛泽东的作品，这首词表达了作者对祖国壮丽河山的热爱和对革命事业的信心。

18.“桂林山水甲天下。”这句话运用了夸张的修辞手法，形容桂林山水的美丽。

19.“月光如水，静静地泻在这一片叶子和花上。”这句话运用了比喻的修辞手法，将月光比作水。

20.《中国石拱桥》的作者是茅以升，文章介绍了中国石拱桥的特点和历史，说明了中国石拱桥的伟大成就。

五、问答题

21.请简述《论语》中“学而时习之，不亦说乎？”这句话的含义。

22.请简述朱自清的《背影》中，作者通过描写父亲的哪些细节来表达父子之间的深情。

23.请简述鲁迅的《故乡》中，作者为什么对“我”的故乡感到失望？

试卷答案

一、选择题

1.B

解析：A项，“潜移默化”的“移”读yí；“惟妙惟肖”的“肖”读xiào。C项，“拾金不昧”的“拾”读shí。D项，“再接再厉”的“厉”读lì。故选B。

2.A

解析：B项，“锐不可挡”应为“锐不可当”；“莫不关心”应为“漠不关心”。C项，“按步就班”应为“按部就班”。D项，“坐井观天”应为“坐井观天”。故选A。

3.B

解析：A项，应为“他今天可能要迟到，或者会缺席，这取决于他的交通状况。”（“交通状况”后应用句号）。C项，应为“这本书的作者，是一位著名的作家，他的作品深受读者喜爱。”（“作者”后应用逗号）。D项，应为“是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。”（第一个问号改为逗号，第二个问号改为句号）。故选B。

4.A

解析：A项，原句“这个城市的发展非常迅速，给人们的生活带来了很多便利”没有语病，“给……带来……”是正确的表达方式。B项，原句“他不仅学习好，而且乐于助人，是大家公认的好学生”没有语病。C项，原句“为了防止这类交通事故不再发生，我们必须加强交通安全教育”有语病，“防止”和“不再”否定不当，应改为“为了防止这类交通事故再次发生，我们必须加强交通安全教育”。D项，原句“通过这次实践活动，使我认识到理论联系实际的重要性”有语病，“使”字多余，应改为“通过这次实践活动，我认识到理论联系实际的重要性”。故选A。

5.D

解析：D项，莎士比亚是英国文艺复兴时期的剧作家，他的代表作有《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》等，表述正确。《哈姆雷特》是莎士比亚的代表作之一，表述正确。故选D。

6.D

解析：D项，“海内存知己，天涯若比邻。”这两句诗出自王勃的《送杜少府之任蜀州》，表达了诗人与朋友之间深厚的友谊，即使相隔遥远，也感觉像近在咫尺，并非表达了诗人王勃与朋友分别时，虽然相隔遥远，但心中依然感受到彼此的亲近。故选D。

7.D

解析：D项，“温故而知新，可以为师矣。”这句话出自《论语·为政》，原文是“温故而知新，可以为师矣。”意思是温习旧的知识，可以得到新的理解，这样就可以做老师了。故选D。

8.D

解析：D项，《敬业与乐业》的作者是梁启超，文章通过论述敬业与乐业的重要性，说明了敬业与乐业是人生必要的天职，并非表达了作者对当时社会风气的批判。故选D。

9.D

解析：D项，“看吧，那边的山峦连绵起伏，像一条巨龙盘旋着。”这句话运用了比喻的修辞手法，将山峦比作巨龙，并非拟人。A项，“桂林山水甲天下。”这句话运用了夸张的修辞手法。B项，“月光如水，静静地泻在这一片叶子和花上。”这句话运用了比喻的修辞手法，将月光比作水。C项，“他的声音像洪钟一样响亮。”这句话运用了比喻的修辞手法，将声音比作洪钟。故选D。

10.D

解析：D项，《阿长与《山海经》》是鲁迅的作品，文章通过描写阿长和“我”对《山海经》的渴望，表达了作者对阿长的感激之情，并非说明文。A项，《中国石拱桥》是茅以升的作品，文章介绍了中国石拱桥的特点和历史，说明了中国石拱桥的伟大成就，是说明文。B项，《统筹方法》是华罗庚的作品，文章介绍了统筹方法的基本原理和应用，说明了统筹方法的重要性，是说明文。C项，《大自然的语言》是竺可桢的作品，文章介绍了物候现象及其成因，说明了物候学的重要性，是说明文。故选D。

二、填空题

1.学而时习之

解析：出自《论语·学而篇》：“学而时习之，不亦说乎？”意思是学习并且时常温习，不也是很令人愉悦的吗？

2.磨砺以须

解析：出自《诗经·卫风·淇奥》：“有匪君子，如切如磋，如琢如磨。瑟兮僴兮，成观其仪。言笑晏晏，信誓旦旦。终温且厉，威武不刚。细雨润物，山川秀美。岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛。与子同仇！磨砺以须，与子同仇！”

3.沉舟侧畔千帆过

解析：出自刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》：“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。”

4.沉舟侧畔千帆过

解析：出自刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》：“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。”

5.长风破浪会有时

解析：出自李白的《行路难·其一》：“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”

6.沉舟侧畔千帆过

解析：出自刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》：“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。”

7.落红不是无情物

解析：出自龚自珍的《己亥杂诗·其五》：“浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。”

8.我劝天公重抖擞

解析：出自龚自珍的《己亥杂诗·其五》：“浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”

9.东风夜放花千树

解析：出自李清照的《鹧鸪天·桂花》：“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”

10.出淤泥而不染

解析：出自周敦颐的《爱莲说》：“水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”

三、多选题

1.D

解析：A项，“他不仅学习好，而且乐于助人，是大家公认的好学生”没有语病。B项，“为了防止这类交通事故不再发生，我们必须加强交通安全教育”有语病，“防止”和“不再”否定不当，应改为“为了防止这类交通事故再次发生，我们必须加强交通安全教育”。C项，“通过这次实践活动，使我认识到理论联系实际的重要性”有语病，“使”字多余，应改为“通过这次实践活动，我认识到理论联系实际的重要性”。D项，“这本书的内容丰富，情节曲折，引人入胜”没有语病。故选D。

2.ABCD

解析：A项，《论语》是儒家经典著作，主要记载了孔子及其弟子的言行，表述正确。B项，鲁迅，原名周树人，是中国现代文学的奠基人之一，代表作有《呐喊》《彷徨》等，表述正确。C项，《沁园春·雪》是毛泽东的作品，这首词气势磅礴，表达了诗人对祖国壮丽山河的热爱，表述正确。D项，莎士比亚是英国文艺复兴时期的剧作家，他的代表作有《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》等，表述正确。故选ABCD。

3.ABCD

解析：A项，“床前明月光，疑是地上霜。”这两句诗出自李白的《静夜思》，描写了诗人李白夜晚看到月光映照在地面上的情景，表述正确。B项，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”这两句诗出自孟浩然的《春晓》，描写了诗人孟浩然春天早晨醒来时听到鸟鸣声的情景，表述正确。C项，“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”这两句诗出自王维的《九月九日忆山东兄弟》，表达了诗人王维在异乡过节时对家人的思念之情，表述正确。D项，“海内存知己，天涯若比邻。”这两句诗出自王勃的《送杜少府之任蜀州》，表达了诗人与朋友之间深厚的友谊，即使相隔遥远，也感觉像近在咫尺，表述正确。故选ABCD。

4.ABCD

解析：A项，“学而时习之，不亦说乎？”这句话出自《论语·学而篇》，表达了孔子认为学习并时常温习是令人愉悦的，表述正确。B项，“己所不欲，勿施于人。”这句话出自《论语·卫灵公篇》，表达了孔子认为自己不想要的东西，也不要强加给别人，表述正确。C项，“敏而好学，不耻下问。”这句话出自《论语·公冶长篇》，表达了孔子认为聪明好学的人，不以向地位比自己低的人请教为耻，表述正确。D项，“温故而知新，可以为师矣。”这句话出自《论语·为政篇》，表达了孔子认为温习旧的知识，可以得到新的理解，这样就可以做老师了，表述正确。故选ABCD。

5.ABCD

解析：A项，《背影》的作者是朱自清，文章通过描写父亲为“我”买橘子的背影，表达了父子之间的深情，表述正确。B项，《故乡》的作者是鲁迅，文章通过对“我”回故乡经历的描写，表达了作者对现实的批判和对理想的追求，表述正确。C项，《阿长与《山海经》》的作者是鲁迅，文章通过描写阿长和“我”对《山海经》的渴望，表达了作者对阿长的感激之情，表述正确。D项，《敬业与乐业》是梁启超的作品，文章通过论述敬业与乐业的重要性，表达了作者对当时社会风气的批判，表述正确。故选ABCD。

6.ABCD

解析：A项，“桂林山水甲天下。”这句话运用了夸张的修辞手法，形容桂林山水的美丽，表述正确。B项，“月光如水，静静地泻在这一片叶子和花上。”这句话运用了比喻的修辞手法，将月光比作水，表述正确。C项，“他的声音像洪钟一样响亮。”这句话运用了比喻的修辞手法，将声音比作洪钟，表述正确。D项，“看吧，那边的山峦连绵起伏，像一条巨龙盘旋着。”这句话运用了比喻的修辞手法，将山峦比作巨龙，表述正确。故选ABCD。

7.ABCD

解析：A项，《中国石拱桥》的作者是茅以升，文章介绍了中国石拱桥的特点和历史，说明了中国石拱桥的伟大成就，表述正确。B项，《统筹方法》是华罗庚的作品，文章介绍了统筹方法的基本原理和应用，说明了统筹方法的重要性，表述正确。C项，《大自然的语言》是竺可桢的作品，文章介绍了物候现象及其成因，说明了物候学的重要性，表述正确。D项，《阿长与《山海经》》是鲁迅的作品，文章通过描写阿长和“我”对《山海经》的渴望，表达了作者对阿长的感激之情，表述正确。故选ABCD。

8.C

解析：A项，“他做事总是马马虎虎，这次考试又考砸了，真是令人钦佩不已。”使用不当，“钦佩不已”指非常佩服，多用于对人的品质或成就的赞赏，此处应改为“令人头疼”。B项，“这部电影情节跌宕起伏，扣人心弦，真是令人叹为观止。”使用不当，“叹为观止”指赞美所见到的事物好到了极点，多用于对艺术作品的赞赏，此处应改为“令人着迷”。C项，“他虽然年纪轻轻，但是才华横溢，很有潜力。”使用恰当，“才华横溢”指非常有才能，此处使用正确。D项，“这种新型的材料非常坚固耐用，经久不衰。”使用不当，“经久不衰”指经过很长时间不衰退，多用于形容精神或生命力，此处应改为“经久耐用”。故选C。

9.B

解析：A项，“这次考试难度很大，他竟然轻而易举地就考了满分。”使用不当，“轻而易举”指非常容易，多用于形容事情不费力，此处应改为“毫不费力”。B项，“他做事总是埋头苦干，从不半途而废。”使用恰当，“埋头苦干”指专心致志地努力工作，此处使用正确。C项，“这次会议开得很众口交传，大家都很满意。”使用不当，“众口交传”指大家都在传播，多用于形容消息的传播，此处应改为“众口称赞”。D项，“他的演讲非常精彩，满座皆席。”使用不当，“满座皆席”指座位都坐满了，多用于形容场面的热闹，此处应改为“座无虚席”。故选B。

10.AD

解析：A项，“他不仅学习好，而且乐于助人，是大家公认的好学生”没有语病。B项，“为了防止这类交通事故不再发生，我们必须加强交通安全教育”有语病，“防止”和“不再”否定不当，应改为“为了防止这类交通事故再次发生，我们必须加强交通安全教育”。C项，“通过这次实践活动，使我认识到理论联系实际的重要性”有语病，“使”字多余，应改为“通过这