八年级上册语文素养展示卷（一）

八年级上册语文素养展示卷（一）考试时间：120分钟 总分：100分 年级/班级：八年级（1）班

试标题是:“八年级上册语文素养展示卷（一）”

一、选择题

1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是

A.狡黠（xiá）惟独（wéi）骤然（zhòu）

B.羁绊（jī）禁锢（gù）匀称（chèn）

C.愧怍（zuò）拮据（jié）羁旅（jī）

D.纨绔（kuà）翘首（qiào）脉脉（mò）

2.下列句子中，没有语病的一项是

A.通过这次社会实践活动，使我深刻认识到了劳动的重要性。

B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

C.他的演讲引经据典，生动有趣，给所有听众留下了深刻的印象。

D.是否坚持每天阅读，是提高语文素养的关键。

3.《论语》中，强调学习态度并提到“学而不思则罔，思而不学则殆”的句子是

A.温故而知新，可以为师矣。

B.学而时习之，不亦说乎？

C.三人行，必有我师焉。

D.己所不欲，勿施于人。

4.下列文学常识搭配有误的一项是

A.《背影》——朱自清——现代散文

B.《论语》——孔子——先秦语录

C.《望岳》——杜甫——唐代诗歌

D.《阿长与〈山海经〉》——鲁迅——现代小说

5.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是

（1）这位老科学家在学术领域取得了举世瞩目的成就，他的精神值得我们每个人学习。

（2）尽管遇到了许多困难和挫折，他仍然不屈不挠，_地坚持着自己的理想。

（3）这幅画的色彩搭配非常_,让人第一眼就感到一种宁静的美。

A.突出坚韧和谐

B.卓越坚定和谐

C.卓越坚韧匀称

D.突出坚定匀称

6.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是

A.你难道不知道这样做是错误的吗？是错误的！

B.老师问：“你为什么迟到了？”他说：“因为路上堵车了。”

C.他喜欢读书、写字、画画，这些都是他的爱好。

D.今天天气真好，蓝天白云，鸟儿在树上唱歌，真惬意啊！

7.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是

A.这个阴谋被我们一眼看穿，真是令人难以置信。

B.他做事总是虎头蛇尾，很少能坚持到底。

C.面对歹徒的威胁，他表现得大惊小怪，最终被抓住了。

D.这座古老的建筑在风雨中屹立不倒，展现了它的坚固。

8.下列修辞手法判断有误的一项是

A.“落红不是无情物，化作春泥更护花。”（比喻）

B.“吹面不寒杨柳风，试问卷帘人，却道海棠依旧。”（拟人）

C.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”（对比）

D.“危楼高百尺，手可摘星辰。”（夸张）

9.下列句子中，没有使用修辞手法的一项是

A.月光如水，静静地洒满了大地。

B.他的声音洪亮，像洪钟一样在教室里回荡。

C.春风吹拂着柳树，柳枝随风摇曳。

D.老师的话语像温暖的阳光，照亮了我们的心田。

10.阅读下面的文字，按要求作答。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这句话出自唐代诗人韩愈的《进学解》，意思是：在知识的高山道路上，只有勤奋才能找到路径；在知识的海洋里，只有刻苦才能作船航行。这句话激励人们要勤奋学习，不断进取。

根据这段文字，选出对这句话理解不正确的一项

A.这句话强调了学习需要勤奋和刻苦。

B.这句话将知识和学习比作了高山和海洋。

C.这句话表达了学习的道路是轻松愉快的。

D.这句话鼓励人们要有毅力，不怕困难。

二、填空题

1.请为“锲而不舍，金石可镂”这句话补全上句：____________，____________。

2.《背影》中，描写父亲买橘子的段落运用了____________描写和____________描写，表现了父亲__________________的形象。

3.李绅的《悯农》诗“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，____________？”这首诗告诫我们要珍惜粮食。

4.《论语》中说：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”这句话启示我们要善于向他人学习，____________，____________。

5.杜甫的《望岳》中，“__________________，决眦入归鸟”描绘了泰山雄伟壮丽的景象。

6.请将下列诗句补充完整。

（1）__________________，浅草才能没马蹄。

（2）无可奈何花落去，__________________。

7.古诗文名句默写。

（1）__________________，病树前头万木春。

（2）__________________，化作春泥更护花。

（3）__________________，不亦君子乎？

8.阅读下面的文字，补全其中的空缺。“__________________，__________________，化作春泥更护花。”

9.《论语》中说：“学而时习之，不亦说乎？”这句话中的“习”可以理解为____________。

10.请用一句话概括《背影》这篇文章的主要内容和情感。

三、多选题

1.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是

A.他的演讲引经据典，生动有趣，给所有听众留下了深刻的印象。

B.这次考试题目很难，他竟然考了第一名，真是令人难以置信。

C.面对歹徒的威胁，他表现得大惊小怪，最终被抓住了。

D.这座古老的建筑在风雨中屹立不倒，展现了它的坚固。

2.下列修辞手法判断有误的一项是

A.“落红不是无情物，化作春泥更护花。”（比喻）

B.“吹面不寒杨柳风，试问卷帘人，却道海棠依旧。”（拟人）

C.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”（对比）

D.“危楼高百尺，手可摘星辰。”（夸张）

3.下列文学常识搭配有误的一项是

A.《背影》——朱自清——现代散文

B.《论语》——孔子——先秦语录

C.《望岳》——杜甫——唐代诗歌

D.《阿长与〈山海经〉》——鲁迅——现代诗歌

4.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是

（1）这位老科学家在学术领域取得了举世瞩目的成就，他的精神值得我们每个人学习。

（2）尽管遇到了许多困难和挫折，他仍然不屈不挠，_地坚持着自己的理想。

（3）这幅画的色彩搭配非常_,让人第一眼就感到一种宁静的美。

A.突出坚韧和谐

B.卓越坚定和谐

C.卓越坚韧匀称

D.突出坚定匀称

5.阅读下面的文字，选出对这句话理解不正确的一项。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这句话出自唐代诗人韩愈的《进学解》，意思是：在知识的高山道路上，只有勤奋才能找到路径；在知识的海洋里，只有刻苦才能作船航行。这句话激励人们要勤奋学习，不断进取。

A.这句话强调了学习需要勤奋和刻苦。

B.这句话将知识和学习比作了高山和海洋。

C.这句话表达了学习的道路是轻松愉快的。

D.这句话鼓励人们要有毅力，不怕困难。

6.下列句子中，没有语病的一项是

A.通过这次社会实践活动，使我深刻认识到了劳动的重要性。

B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

C.他的演讲引经据典，生动有趣，给所有听众留下了深刻的印象。

D.是否坚持每天阅读，是提高语文素养的关键。

7.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是

A.狡黠（xiá）惟独（wéi）骤然（zhòu）

B.羁绊（jī）禁锢（gù）匀称（chèn）

C.愧怍（zuò）拮据（jié）羁旅（jī）

D.纨绔（kuà）翘首（qiào）脉脉（mò）

8.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是

A.你难道不知道这样做是错误的吗？是错误的！

B.老师问：“你为什么迟到了？”他说：“因为路上堵车了。”

C.他喜欢读书、写字、画画，这些都是他的爱好。

D.今天天气真好，蓝天白云，鸟儿在树上唱歌，真惬意啊！

9.古诗文名句默写。

（1）__________________，病树前头万木春。

（2）__________________，化作春泥更护花。

（3）__________________，不亦君子乎？

（4）__________________，浅草才能没马蹄。

（5）无可奈何花落去，__________________。

10.请将下列诗句补充完整。

（1）__________________，浅草才能没马蹄。

（2）无可奈何花落去，__________________。

（3）落红不是无情物，__________________。

（4）__________________，化作春泥更护花。

四、判断题

1.“学而时习之，不亦说乎？”这句话中的“习”可以理解为实践。

2.《望岳》这首诗是杜甫在年轻时写的，表达了诗人不怕困难、敢于攀登、俯视一切的雄心和气概。

3.“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这句话出自唐代诗人龚自珍的《己亥杂诗》。

4.《背影》中，父亲为儿子买橘子时，爬过月台，这一细节表现了父亲对儿子深沉的爱。

5.词语“拮据”的意思是经济境况不好，手头紧。

6.“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”这句话出自《孟子》。

7.杜甫的《春望》中，“国破山河在，城春草木深”描绘了安史之乱后长安城的景象。

8.《阿长与〈山海经〉》是鲁迅的一篇回忆性散文，文章表达了作者对长妈妈的感激和怀念之情。

9.修辞手法“比喻”就是用具体的事物来代替抽象的事物。

10.标点符号“！”表示感叹或惊讶。

五、问答题

1.请简要分析《背影》中父亲的形象特点。

2.《论语》中的“温故而知新，可以为师矣。”这句话有什么含义？

3.结合你自己的学习经历，谈谈如何理解“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这句话。

试卷答案

一、选择题

1.B

解析：A项，“惟独”的“惟”应读wéi；C项，“愧怍”的“怍”应读zuò；D项，“纨绔”的“纨”应读wán。B项读音全部正确。

2.C

解析：A项，成分赘余，“通过……使……”句式杂糅，应删去“使”；B项，不合逻辑，否定不当，“防止……不再发生”改为“防止……发生”；D项，两面对一面，应在“是否”后加上“能否”或在“提高”前加上“能否”。C项句子结构完整，表意清晰，没有语病。

3.A

解析：这句话出自《论语·为政》，意思是温习学过的知识，能得到新的理解与体会，这样就可以做老师了。强调学习要时常温习和思考，体现了学习态度和方法。

4.D

解析：D项搭配有误，《阿长与〈山海经〉》是鲁迅的一篇回忆性散文。A、B、C项搭配均正确。

5.B

解析：（1）“卓越”指杰出、超出一般，比“突出”更强调成就的高度。（2）“坚韧”指在艰难困苦的条件下坚持不懈，比“坚定”更强调面对困难的态度。（3）“和谐”指颜色搭配得协调、舒服，符合“宁静的美”的语境。故选B。

6.B

解析：A项，第一个问号改为逗号，第二个问号改为句号；C项，书名号使用错误，应为引号；D项，句末的“啊”改为句号。B项标点符号使用正确。

7.D

解析：A项，“难以置信”指不容易相信，形容事情出人意料，让人感到非常惊讶。（语境是想表达事情容易看穿）B项，“虎头蛇尾”比喻开始时声势很大，到后来却劲头不足。（语境是想表达做事能坚持到底）C项，“大惊小怪”指对没有什么了不起的事情过分惊讶。（语境是想表达表现得很害怕）D项，“屹立不倒”指像山峰一样高耸挺立，不可动摇。（符合语境）

8.A

解析：A项，“落红不是无情物，化作春泥更护花”运用的是暗喻的修辞手法，本体是“落红”，喻体是“春泥”，将落花比作春泥。B项运用了拟人的修辞手法，将“杨柳风”人格化。C项运用了对比的修辞手法，将“沉舟”与“千帆”，“病树”与“万木”进行对比。D项运用了夸张的修辞手法，用“摘星辰”来形容楼的高。

9.C

解析：A项运用了明喻的修辞手法，将“月光”比作“水”。B项运用了明喻的修辞手法，将“他的声音”比作“洪钟”。D项运用了明喻的修辞手法，将“老师的话语”比作“阳光”。C项没有运用修辞手法。

10.C

解析：这句话的意思是学习的道路是漫长而艰辛的，需要勤奋和刻苦才能走完。因此，C项的理解不正确。

二、填空题

1.锲而不舍金石可镂

解析：这句话出自《荀子·劝学》，意思是只要坚持不停地用刀刻，就算是金属、石头也可以雕刻成功。比喻只要有恒心，有毅力，事情就能成功。

2.动作外貌慈爱、善良、朴实、关怀子女

解析：文中详细描写了父亲买橘子的动作过程，以及父亲穿着黑布马褂、深青布棉袍的外貌，这些细节生动地表现了父亲对儿子深沉的爱。

3.粒粒皆辛苦

解析：这句诗出自李绅的《悯农二首》，意思是每一粒粮食都来之不易，都是农民辛苦劳作的结晶。这首诗表达了诗人对农民的同情和对粮食的珍惜。

4.见贤思齐见不贤而内自省也

解析：这句话出自《论语·里仁》，意思是几个人在一起，其中必定有可以做我老师的人。看到别人的优点要学习，看到别人的缺点要反省自己有没有同样的缺点。

5.青山遮不住，毕竟东流去

解析：这句诗出自辛弃疾的《丑奴儿·书博山道中壁》，意思是青山虽然遮住了夕阳，但东流的江水终究是无法阻挡的。这里用江水比喻时间，表达了作者对时光流逝的感慨。

6.乱花渐欲迷人眼似曾相识燕归来

解析：（1）句出自白居易的《钱塘湖春行》。（2）句出自晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》。

7.沉舟侧畔千帆过落红不是无情物己所不欲勿施于人

解析：这三句诗分别出自刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》，龚自珍的《己亥杂诗》，孔子的《论语·卫灵公》。

8.沉舟侧畔千帆过病树前头万木春

解析：这句诗出自刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》，意思是沉没的船旁边有千帆竞发，枯萎的树前面有万木争春。比喻新事物必将取代旧事物。

9.温习、实习、实践

解析：在《论语·为政》中，“学而时习之，不亦说乎？”中的“习”主要是指温习、实习、实践的意思，强调学习要经常练习和实践。

10.《背影》通过描写父亲在车站为儿子买橘子的背影，表现了父亲对儿子深沉、真挚的爱。

解析：文章围绕“背影”展开，通过父亲买橘子的动作描写，以及儿子对父亲的观察和感受，刻画了父亲的形象，表达了父子之间的深情。

三、多选题

1.D

解析：A项，“引经据典”使用正确，指引用经典作为论证的依据。B项，“竟然”使用正确，表示出乎意料。C项，“大惊小怪”使用错误，形容对没有什么了不起的事情过分惊讶。D项，“屹立不倒”使用正确，形容非常坚固，不可动摇。故选D。

2.A

解析：A项，“落红不是无情物，化作春泥更护花”运用的是暗喻的修辞手法，本体是“落红”，喻体是“春泥”，将落花比作春泥。B项运用了拟人的修辞手法，将“杨柳风”人格化。C项运用了对比的修辞手法，将“沉舟”与“千帆”，“病树”与“万木”进行对比。D项运用了夸张的修辞手法，用“摘星辰”来形容楼的高。

3.D

解析：A、B、C项搭配均正确。D项搭配有误，《阿长与〈山海经〉》是鲁迅的一篇回忆性散文，不是诗歌。

4.B

解析：（1）“卓越”指杰出、超出一般，比“突出”更强调成就的高度。（2）“坚韧”指在艰难困苦的条件下坚持不懈，比“坚定”更强调面对困难的态度。（3）“和谐”指颜色搭配得协调、舒服，符合“宁静的美”的语境。故选B。

5.C

解析：这句话的意思是学习的道路是漫长而艰辛的，需要勤奋和刻苦才能走完。因此，C项的理解不正确。

6.C

解析：A项，成分赘余，“通过……使……”句式杂糅，应删去“使”；B项，不合逻辑，否定不当，“防止……不再发生”改为“防止……发生”；D项，两面对一面，应在“是否”后加上“能否”或在“提高”前加上“能否”。C项句子结构完整，表意清晰，没有语病。

7.B

解析：A项，“惟独”的“惟”应读wéi；C项，“愧怍”的“怍”应读zuò；D项，“纨绔”的“纨”应读wán。B项读音全部正确。

8.B

解析：A项，第一个问号改为逗号，第二个问号改为句号；C项，书名号使用错误，应为引号；D项，句末的“啊”改为句号。B项标点符号使用正确。

9.ABCDE

解析：这些句子都是常见的古诗文名句，需要准确记忆。（1）句出自刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》。（2）句出自龚自珍的《己亥杂诗》。（3）句出自孔子的《论语·卫灵公》。（4）句出自白居易的《钱塘湖春行》。（5）句出自晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》。

10.ABCD

解析：这些诗句都是常见的古诗文名句，需要准确记忆。（1）句出自白居易的《钱塘湖春行》。（2）句出自晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》。（3）句出自龚自珍的《己亥杂诗》。（4）句出自刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》。

四、判断题

1.√

解析：在《论语·为政》中，“学而时习之，不亦说乎？”中的“习”主要是指温习、实习、实践的意思，强调学习要经常练习和实践。

2.√

解析：《望