初中生交往礼仪素养展示卷

初中生交往礼仪素养展示卷考试时间：120分钟 总分：100分 年级/班级：初中一年级

试标题:初中生交往礼仪素养展示卷

一、选择题

1.当同学在课堂上回答问题出错时，其他同学应该怎样做？

A.哈哈大笑

B.马上指出错误

C.安静地等待老师处理

D.鼓励同学下次再努力

2.在学校走廊里遇到老师，应该怎样打招呼？

A.低着头快走过去

B.直视老师，大声问好

C.摆正姿势，微笑问好

D.拉着朋友边走边聊

3.与朋友交往时，以下哪种行为是不礼貌的？

A.主动询问朋友的意见

B.接电话时说"喂"

C.朋友讲笑话时抢话头

D.约定时间时准时到达

4.在图书馆阅读时，应该怎样做？

A.大声朗读课文

B.保持安静，不大声说话

C.经常离开座位去接水

D.在书本上乱写乱画

5.向别人借东西时，应该怎样说？

A.直接拿走，不用开口

B.小声地说"给我用一下"

C.礼貌地说"可以借我用一下吗？"

D.借了之后不还

6.当老师批评你时，应该怎样回应？

A.生气地顶嘴

B.低着头不说话

C.心平气和地听，然后表示接受

D.找其他老师告状

7.在公共场合，应该怎样咳嗽或打喷嚏？

A.大声地，不用管别人

B.用手捂住口鼻，然后马上洗手

C.直接用手打喷嚏

D.假装没打喷嚏

8.与人交谈时，应该怎样保持眼神交流？

A.看天花板

B.看对方的手

C.直视对方的眼睛

D.看对方的鼻子

9.在别人说话时，应该怎样做？

A.一直打断别人

B.假装在听，实际上在想别的事情

C.积极回应，表示理解

D.悄悄告诉别人答案

10.收到别人的礼物时，应该怎样回应？

A.直接打开，不用客气

B.说"谢谢"然后马上扔掉

C.礼貌地说"谢谢你的礼物，我很喜欢"

D.说"不客气"然后不打开礼物

11.在排队时，应该怎样做？

A.插队

B.等待自己的位置

C.推挤前面的人

D.离开队伍去玩

12.与人握手时，应该怎样做？

A.用力握得太紧

B.只是轻轻地碰一下

C.看着对方的眼睛，微笑握手

D.握手时看手机

13.在别人讲话时，应该怎样表达自己的意见？

A.马上打断别人

B.等别人说完再说

C.大声喊出自己的观点

D.假装同意别人的观点

14.在课堂上，老师提问时应该怎样做？

A.假装没听见

B.小声地和其他同学讨论

C.积极举手回答问题

D.直接告诉老师自己不会

15.与人交谈时，应该注意什么？

A.声音要大，让所有人都能听见

B.说话要清晰，语速要适中

C.一直说自己的事情

D.看着对方的脚

二、填空题

1.与人交谈时，应该保持______的距离。

2.在公共场合，应该用______捂住口鼻。

3.收到别人的礼物时，应该说______。

4.在排队时，应该______。

5.与人握手时，应该______。

6.当老师批评你时，应该______。

7.在图书馆阅读时，应该______。

8.向别人借东西时，应该______。

9.与人交谈时，应该______。

10.在别人说话时，应该______。

三、多选题

1.以下哪些是礼貌的行为？

A.主动询问朋友的意见

B.接电话时说"喂"

C.朋友讲笑话时抢话头

D.约定时间时准时到达

2.在公共场合，应该怎样做？

A.大声朗读课文

B.保持安静，不大声说话

C.经常离开座位去接水

D.在书本上乱写乱画

3.以下哪些是礼貌地回应老师批评的方式？

A.生气地顶嘴

B.低着头不说话

C.心平气和地听，然后表示接受

D.找其他老师告状

4.与人交谈时，应该怎样保持眼神交流？

A.看天花板

B.看对方的手

C.直视对方的眼睛

D.看对方的鼻子

5.以下哪些是礼貌地借东西的方式？

A.直接拿走，不用开口

B.小声地说"给我用一下"

C.礼貌地说"可以借我用一下吗？"

D.借了之后不还

6.在排队时，应该怎样做？

A.插队

B.等待自己的位置

C.推挤前面的人

D.离开队伍去玩

7.与人握手时，应该怎样做？

A.用力握得太紧

B.只是轻轻地碰一下

C.看着对方的眼睛，微笑握手

D.握手时看手机

8.在别人讲话时，应该怎样表达自己的意见？

A.马上打断别人

B.等别人说完再说

C.大声喊出自己的观点

D.假装同意别人的观点

9.在课堂上，老师提问时应该怎样做？

A.假装没听见

B.小声地和其他同学讨论

C.积极举手回答问题

D.直接告诉老师自己不会

10.与人交谈时，应该注意什么？

A.声音要大，让所有人都能听见

B.说话要清晰，语速要适中

C.一直说自己的事情

D.看着对方的脚

四、判断题

1.在课堂上，如果同学不小心打翻了水杯，应该立刻大声责怪他。

2.与人交谈时，可以随意打断别人说话，只要自己有话想说。

3.在图书馆看书时，可以小声地和同伴说话，只要声音不大就行。

4.向别人借笔时，可以说"我的笔坏了，你的借我用一下"，不需要提前询问。

5.当老师提问时，如果自己没有准备，可以假装听不见，避免尴尬。

6.与人握手时，眼神应该看对方，表示尊重。

7.在公共场合咳嗽时，不需要遮挡口鼻，别人会理解的。

8.排队时，如果着急可以先插队，别人应该会让路的。

9.与朋友交往时，可以经常不守信用，毕竟朋友之间不必太计较。

10.接到别人的礼物时，可以说"谢谢"，但不需要表达喜欢与否。

五、问答题

1.请描述一下在课堂上回答问题时，如果答错了应该如何正确处理。

2.当你和朋友发生争执时，你会如何化解矛盾，保持友谊？

3.在学校组织活动中，如何体现一个学生的交往礼仪素养？

试卷答案

一、选择题

1.D.鼓励同学下次再努力

解析：当同学在课堂上回答问题出错时，其他同学应该给予鼓励，帮助同学建立自信，而不是嘲笑或指出错误，这不利于营造良好的课堂氛围。

2.C.摆正姿势，微笑问好

解析：在学校走廊里遇到老师，应该主动、礼貌地打招呼，这体现了对老师的尊重和尊重学校的规定。

3.C.朋友讲笑话时抢话头

解析：与朋友交往时，应该尊重对方的发言，而不是抢话头，这显得不礼貌且不成熟。

4.B.保持安静，不大声说话

解析：在图书馆阅读时，应该保持安静，不大声说话，以尊重他人阅读环境。

5.C.礼貌地说"可以借我用一下吗？"

解析：向别人借东西时，应该礼貌地询问，而不是直接拿走或小声地说，这体现了对他人物品的尊重。

6.C.心平气和地听，然后表示接受

解析：当老师批评你时，应该心平气和地听，然后表示接受，这体现了对老师意见的尊重和自我反省的态度。

7.B.用手捂住口鼻，然后马上洗手

解析：在公共场合，应该用手捂住口鼻，然后马上洗手，这有助于防止病菌传播，体现了对他人的关心。

8.C.直视对方的眼睛

解析：与人交谈时，应该直视对方的眼睛，这体现了对对方的尊重和专注。

9.C.积极回应，表示理解

解析：在别人说话时，应该积极回应，表示理解，这体现了对对方发言的尊重和兴趣。

10.C.礼貌地说"谢谢你的礼物，我很喜欢"

解析：收到别人的礼物时，应该礼貌地说"谢谢"，并表达对礼物的喜爱，这体现了对赠送者的尊重和感激。

11.B.等待自己的位置

解析：在排队时，应该等待自己的位置，这体现了对公共秩序的尊重和遵守。

12.C.看着对方的眼睛，微笑握手

解析：与人握手时，应该看着对方的眼睛，微笑握手，这体现了对对方的尊重和友好。

13.B.等别人说完再说

解析：在别人讲话时，应该等别人说完再说，这体现了对对方发言的尊重和耐心。

14.C.积极举手回答问题

解析：在课堂上，老师提问时应该积极举手回答问题，这体现了对学习的机会的珍惜和对知识的渴望。

15.B.说话要清晰，语速要适中

解析：与人交谈时，应该说话要清晰，语速要适中，这体现了对对方听力的一种尊重。

二、填空题

1.合适

解析：与人交谈时，应该保持合适的距离，这体现了对他人的尊重和个人空间的保护。

2.手肘

解析：在公共场合，应该用手肘捂住口鼻，这有助于防止病菌传播，体现了对他人的关心。

3.谢谢

解析：收到别人的礼物时，应该说"谢谢"，这体现了对赠送者的尊重和感激。

4.排队

解析：在排队时，应该排队，这体现了对公共秩序的尊重和遵守。

5.看着对方的眼睛，微笑

解析：与人握手时，应该看着对方的眼睛，微笑，这体现了对对方的尊重和友好。

6.心平气和地听，然后表示接受

解析：当老师批评你时，应该心平气和地听，然后表示接受，这体现了对老师意见的尊重和自我反省的态度。

7.保持安静，不大声说话

解析：在图书馆阅读时，应该保持安静，不大声说话，以尊重他人阅读环境。

8.礼貌地说"可以借我用一下吗？"

解析：向别人借东西时，应该礼貌地询问，而不是直接拿走或小声地说，这体现了对他人物品的尊重。

9.积极回应，表示理解

解析：与人交谈时，应该积极回应，表示理解，这体现了对对方发言的尊重和兴趣。

10.等别人说完再说

解析：在别人讲话时，应该等别人说完再说，这体现了对对方发言的尊重和耐心。

三、多选题

1.A.主动询问朋友的意见D.约定时间时准时到达

解析：主动询问朋友的意见和约定时间时准时到达都是礼貌的行为，体现了对他人的尊重和守时。

2.B.保持安静，不大声说话

解析：在公共场合，应该保持安静，不大声说话，以尊重他人。

3.C.心平气和地听，然后表示接受

解析：心平气和地听，然后表示接受是礼貌地回应老师批评的方式，体现了对老师意见的尊重和自我反省的态度。

4.C.直视对方的眼睛

解析：与人交谈时，应该直视对方的眼睛，这体现了对对方的尊重和专注。

5.C.礼貌地说"可以借我用一下吗？"

解析：礼貌地说"可以借我用一下吗？"是礼貌地借东西的方式，体现了对他人物品的尊重。

6.B.等待自己的位置

解析：在排队时，应该等待自己的位置，这体现了对公共秩序的尊重和遵守。

7.C.看着对方的眼睛，微笑握手

解析：看着对方的眼睛，微笑握手是礼貌地握手的方式，体现了对对方的尊重和友好。

8.B.等别人说完再说D.假装同意别人的观点

解析：等别人说完再说和假装同意别人的观点是礼貌地表达自己意见的方式，体现了对对方发言的尊重。

9.C.积极举手回答问题

解析：积极举手回答问题是课堂上礼貌的行为，体现了对学习的机会的珍惜和对知识的渴望。

10.B.说话要清晰，语速要适中

解析：说话要清晰，语速要适中是与人交谈时应该注意的，体现了对对方听力的一种尊重。

四、判断题

1.错误

解析：在课堂上，如果同学不小心打翻了水杯，应该帮助他清理，而不是大声责怪他，这体现了团结和友爱。

2.错误

解析：与人交谈时，不应该随意打断别人说话，这显得不礼貌且不成熟。

3.错误

解析：在图书馆看书时，不应该小声地和同伴说话，这会影响他人阅读，应该保持安静。

4.错误

解析：向别人借笔时，应该礼貌地询问，而不是直接拿走或小声地说，这体现了对他人物品的尊重。

5.错误

解析：当老师提问时，如果自己没有准备，应该诚实回答，而不是假装听不见，这体现了对学习的认真态度。

6.正确

解析：与人握手时，眼神应该看对方，这体现了对对方的尊重和专注。

7.错误

解析：在公共场合咳嗽时，应该遮挡口鼻，这有助于防止病菌传播，体现了对他人的关心。

8.错误

解析：排队时，不应该插队，这体现了对公共秩序的尊重和遵守。

9.错误

解析：与朋友交往时，应该守信，这体现了对朋友的尊重和友谊的珍视。

10.错误

解析：接到别人的礼物时，应该表达对礼物的喜爱，这体现了对赠送者的尊重和感激。

五、问答题

1.在课堂上回答问题时，如果答错了，应该首先保持冷静，不要慌张或生气。然后，应该虚心接受老师的纠正，并感谢老师的指导。同时，应该认真倾听其他同学的回答，从中学习并改进自己的理解。最后，应该继续努力，争取在下次回答问题时做得更好。

2.当你和朋友发生争执时，应该首先保持冷静，不要情绪化