《阳光下物体的影子（第一课时）》课件

教科版三年级下册阳光下物体的影子（1）太阳为我们送来光和热。阳光下，物体会产生什么？影子一天之中，影子是会变化的，有什么变化规律呢？情境导入怎么样来记录一天之中的影子的情况呢？日晷，是观测日影记时的仪器，主要是根据日影的位置，以指定当时的时辰或刻数，是我国古代较为普遍使用的计时仪器。探索研讨我们可以模仿古人，制作一个简易的日晷，帮助我们找到影子变化的规律。怎样制作呢？活动一：一天中阳光下物体影子的变化规律在一个平板上，贴上画的同心圆的观察纸，在纸板上标注方向。根据太阳的照射角度确定方向，把纸板放在平地上。在纸板的中心，竖直地立上小短杆。

每隔一段时间观察和记录一次影子的位置和长短。每次记录时，要标上观察的时间。活动帮助卡任务：一天中阳光下物体影子的

第（

）组

变化规律课前活动材料：记录单、指南针、直尺、短杆。活动方法：注意事项：1.标上观察时间2.一天中记录时间：8:00；10:00；12:00；14:00；16:00思考：一天中，阳光下物体的影子有什么变化规律？制作好了简易日晷，接着就让我们以小组为单位，去记录我们观察到的结果，找出规律吧。一、填空题。1.

日晷

⁠是我国古代的一种计量时间的仪器。

2.放置日晷时应根据太阳的位置或

指南针

⁠来确定方向。

3.阳光下物体影子的方向总是和太阳的方向

相反

⁠（填“相同”或“相反”）。

4.我们通常把地图上的方向定为：上北下

南

⁠，左

西

⁠右东。

5.早晨，太阳从东边升起来，物体影子的方向是向

西

⁠。

6.阳光下物体的影子会随着

太阳

⁠的移动而变化。

日晷指南针

⁠相反

⁠南

⁠西

⁠西

⁠太阳

⁠二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）1.一天中影子的变化规律是，上午是由长到短，下午是（

B

）。A.没有变化B.由短到长C.由长到短2.当太阳位置发生变化时，物体影子会发生的变化是（

C

）。A.方向会发生变化，长短不变B.长短会发生变化，方向不变C.方向和长短都会发生变化3.阴天时，我们可以借助（

A

）来辨别方向。A.指南针B.太阳C.物体的影子BCA4.一天早晨，科技小组测得一个旗杆影子的长度是2米，过两个小时后再去测量，会发现（

B

）。A.影子的长度大于2米B.影子的长度小于2米C.影子的长度没有变化5.当太阳处于东南方时，阳光下物体的影子则朝向（

A

）方。A.

西北B.东北C.西南BA6.一天之中，同一个物体的影子之所以会发生长短方位的变化，是因为（

B

）。A.物体的大小发生了变化B.太阳的位置发生了变化

C.光照的强度发生了变化B三、判断题。（正确的画“√”，错误的画“✕”）1.阳光下，物体的影子随着太阳位置的移动而变化。

（

√

）2.阳光下，当你的影子在西边时，太阳一定在南边。

（

✕

）3.太阳给我们带来光明的同时，也带来了热量。

（

√

）4.一天中，太阳在天空的位置变化规律是：高—低—高。

（

✕

）5.日晷可以帮我们测量时间和方向。

（

√

）√✕√✕√四、综合应用题。1.请你说说怎样制作和使用简易日晷。（2）根据太阳的照射角度确定方向，把纸板放在平地上。（3）在纸板的中心竖直地立上一根小短杆。（4）每隔一段时间观察和记录一次影子的位置和长短。每次记录时，要标上观察的时间。（5）观察记录纸，寻找影子变化的规律。（1）在一个平板上贴上画有同心圆的观察纸，在纸板上标注方向。2.一天中，阳光下物体的影子变化有什么规律？

规律：一天中，阳光下物体影子的方向和长短会随着太阳位置的改变而改变。影子的方向总是和太阳的方向相反。太阳位置最高时，影子最短（正午时分）；太阳位置最低时，影子最长（早晨和傍晚）。一、填空题。（每空1分，共16分）1.地球上陆地面积比海洋面积

小

⁠（填“大”或“小”）。

2.地图上用不同深浅的蓝色表示水域的深度，深色部分说明该水域比较

深

⁠，浅色部分说明该水域比较

浅

⁠。（填“深”或“浅”）

3.

光源

⁠、

遮挡物

⁠、

屏

⁠是影子形成的三个条件。

4.农历十五、十六出现的月相是

满月

⁠。如果此时正好是农历八月十五，我国把它定为

中秋

⁠节，按照习俗，全国人民会吃

月饼

⁠（一种食品）。

小

⁠深

⁠浅

⁠光源

⁠遮挡物

⁠屏

⁠满月

⁠中秋

⁠月饼

⁠5.地球的天然卫星是

月球

⁠。它对地球的影响主要是

潮汐

⁠现象。

6.月球的表面上分布着大大小小的

环形山

⁠。它主要是陨石和小行星撞击而成的。

7.地球最大的光源和热源是

太阳

⁠。它看上去很小，是因为距离地球很

远

⁠。

8.光源离遮挡物越

近

⁠，物体的影子就越大；光源离遮挡物越

远

⁠，物体的影子就越小。（填“远”或“近”）

月球

⁠潮汐

⁠环形山

⁠太阳

⁠远

⁠近

⁠远

⁠二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共20分）1.农历上半月的月相变化规律是（

A

）。A.由缺变圆B.由圆变缺C.由圆变缺再变圆2.下列属于光源的是（

B

）。A.镜子B.点燃的火炬C.湖面3.太阳和地球的相同点是（

C

）。A.都有水B.都会发光C.都会转动ABC4.右边的月相是（

C

）。A.蛾眉月B.上弦月C.残月5.月球旁边经常出现一颗亮星，这是（

B

）。A.水星B.金星C.土星6.地球和月球的不同在于（

A

）。A.地球有丰富的水资源B.都是球体C.都在转动CBA7.毛主席的诗句“坐地日行八万里”，原因是（

A

）。A.地球自身在转动B.地球绕着太阳在转动C.坐着相对地面在运动8.我国人民利用影子变化演出的一种戏剧是（

B

）。A.秦腔B.皮影C.京剧AB9.下列不属于节约用水的行为是（

C

）。A.淘米水浇花B.滴水灌溉C.洗完手不关水龙头C10.“小小的月儿弯弯的船”，请问月亮什么时候才是“弯弯的”？（

B

）①新月②蛾眉月③下弦月④残月⑤满月A.①⑤B.②④C.③⑤B三、判断题。（正确的画“√”，错误的画“✕”）（每题2分，共20分）1.只要有光照到物体上，就会产生影子。

（

√

）2.地球表面的地形是丰富多彩的，颜色也是五颜六色的。

（

✕

）3.伽利略用天文望远镜观测到了月球上的环形山。

（

√

）4.哥伦布率领船队完成了人类历史上的环球大航行。

（

√

）5.古人积累的天文知识对我们没有帮助。

（

√

）6.天空中的云是自然的遮挡物，会对天气的变化产生很大影响。

（

√

）✕√√✕✕√7.人们很早就利用太阳的能量来生产生活。

（

√

）8.著名的钱塘江大潮每年都会在一段时间内发生。

（

√

）√√✕√9.月相变化是没有规律可循的。

（

√

）10.远小近大的原理是一种视觉现象。

（

√

）四、连线题。（每线1分，共12分）1.将太阳、月球与人类活动连线。2.将下列人物与他们的活动连线。五、综合应用题。（共32分）1.李华早晨7时10分从家去学校，他是迎着太阳走的。下午4时30分从学校回家，还是迎着太阳走。李华家在学校的什么方向？为什么？请画出简单的示意图，标上方向。（9分）李华家在学校的西方。因为早晨上学李华迎着太阳，说明学校在李华家的东面。下午放学李华还迎着太阳走，说明他的家在学校西面。以学校为中心的示意图为：李华家西←学校→东2.将人类研究月球的过程，按时间先后排序。（6分）A.探月飞行器观察月球B.肉眼直接观察月球C.航天器载人登月观察月球D.用望远镜观察月球按时间排列的正确顺序是

B

D

A

C

⁠。

3.雨桐同学认为从不同侧面照射同一个长方体，得到的影子是相同的。你认为她的想法正确吗？为什么？（7分）雨桐同学的想法是错误的。因为长方体的侧面不同，得到的影子就不相同，所以她的想法是错误的。B

DAC4.周末，三（1）班的同学为了研究影子变化的规律，在院子里立了一根短木棍，并分别在8