2025-2026统编版四年级语文下册第四单元巩固练习A卷（含答案）

2025-2026统编版四年级语文下册第四单元巩固练习A卷时间:70分钟满分：100分+卷面分5分一、积累与运用。(共46分)1.根据语境，看拼音写词语。(5分)他是个zhōnghòu()的人,脸上流露出天真táoqì()的神情,整个人显得生气bóbó()。他行动mǐnjié(),很想做出点儿chéngjì()。2.选字填空，观察字的偏旁，并按要求完成练习。(5分)【换涣焕】 交() ()散 ()发【骏俊峻】 ()马 ()俏 ()岭这些都是字，由此可以推测“俊”这个字的意思是()。A.容貌美丽 B.吃剩的食物 C.跑得快的马 D.险峻的高山3.下列选项中，加点字的读音完全正确的是哪一项?()(2分)A.可恶(wù) 侍候(cì) B.屏息(pǐng) 侮辱(wǔ)C.看护(kān) 奢侈(chí) D.折断(zhé) 窥伺(sì)4.右图是一个名叫“héng”的物品，它是古代人们佩戴的玉器。它的名字怎么写?()(2分)A.横 B.珺 C.琮 D.桁5.将人物与对应的词语连起来。(6分)带领中国肝脏外科迈向世界领先地位的吴孟超院士 百灵鸟默默奉献，为保持环境卫生作贡献的清洁工 领头羊歌喉美妙，在歌唱比赛中获得第一的小红 老黄牛6.把本单元所学词语补充完整，再选词填空(填序号)。(5分)A.一丝不() B.枝折花落 C.()长而去D.慢()斯() E.耀()扬威 F.引人()目(1)他是个慢性子的人，说话做事总是()的。(2)他办起事来()，从来没出过差错，十分可靠。7.按要求完成句子练习。(11分)(1)下列哪一项加点部分表达的情感与其他三项不同?()(2分)A.可恶的母鸡，总是欺负鸭子，对其他母鸡下毒手。B.妈妈经常跟别人说：“我们家那个傻孩子……”C.炫耀着新绿的小草，已一下子洗净了尘垢。D.附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气。(2)体会冒号的用法，照样子写一写。(3分)例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。奶奶特别热情：(3)读小明的读书感悟，用修改符号帮他改一改。(共3处)(6分)8.根据所学知识填空。(10分)(1)“鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。”作者把鹅的步调与鸭的步调进行，这样写的好处是。(2)在本单元的学习中，我们认识了、、、的母鸡，的白鹅，性格的猫，也见识到了在平地、山顶忙忙碌碌的蜜蜂——不论平地与山尖，。采得百花成蜜后，?二、阅读与理解。(共24分)(一)猫(节选)(12分)说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。A.说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢?可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！1.这个片段的作者是，他还创作了《》。(4分)2.作者是如何用事例来表现猫的性格特点的?请简要概括并填表。(4分)猫的性格特点表现猫性格特点的事例成天睡大觉，什么事也不过问贪玩3.比较画“”的句子A和下面的句子B，哪个句子的表达效果更好?(4分)B.说它贪玩，的确是，要不怎么会一天一夜不回家?我认为句子更能表达出作者对猫的之情，因为(二)阿咪(节选)(12分)①阿咪之父是中国猫，之母是外国猫。故阿咪毛甚长，有似兔子。想是秉承母教之故，态度异常活泼，除睡觉外，竟无片刻静止，令人不堪其扰。地上倘有一物，便是它的游戏伴侣，百玩不厌。人倘理睬它一下，它就用姿态动作代替言语和你大打交道。此时你即使有要事在身，也只得暂时撇开，与它应酬一下；即使有懊恼在心，也自会忘怀一切，笑逐颜开。哭的孩子看见了阿咪，会破涕为笑呢。②我家白昼往往沉寂，写作的埋头写作，做家务的专心家务，肃静无声。自从来了阿咪，家中忽然热闹了。厨房里常有保姆的说话声或骂声，其对象便是阿咪。室中常有陌生的笑谈声，是客人在欣赏阿咪。来客之中，邮递员最是枯燥，往往交了信件就走，绝少开口谈话。自从家里有了阿咪，这些客人便亲昵得多了，常常因猫而问长问短，有说有笑，送出了信件还是流连不忍离去。③访客之中，有的是为公事或私事或礼貌而来的，谈话有的规矩严肃，有的虚空无聊，谈完了天气之后只得默守冷场。然而自从来了阿咪，我们的谈话有了插曲，主客都舒畅了。一个客人向我叙述一件颇伤脑筋之事，谈话冗长曲折，连听者也很吃力。谈至中途，阿咪蹦跳而来，无端地仰卧在我面前了。这客人正在愤慨之际，忽然转怒为喜，停止发言，赞道：“这猫很有趣！”便欣赏它，抚弄它，获得了片时的休息与调节。④有一个客人带了个孩子来。我们谈话，孩子不感兴味，在旁枯坐。我正抱歉，忽然阿咪从沙发下钻出。后来我应酬大客人，阿咪替我招待小客人。原来小朋友最爱猫，和它厮伴半天，也不厌倦。因为他们有一共通性：活泼好动。1.用“”画出描写阿咪外形的语句。(1分)2.第①段中的“令人不堪其扰”，能否说明作者不喜欢阿咪?为什么?(3分)3.根据第②③段的内容，完成思维导图，写出你的发现。(6分)我的发现：作者运用的手法写出了阿咪给家里带来的改变。4.下列对选文内容的理解正确的是哪一项?()(2分)A.阿咪异常活泼好动，与猫妈妈的性格不一样。B.阿咪来之前，作者家的氛围很安静，成员间的关系很生疏。C.作者的访客大多也喜欢阿咪，阿咪给主客谈话增添了乐趣。D.作者说小朋友爱猫是因为他们对谈话不感兴味，感到无聊。三、表达与交流。(共30分)你喜欢动物或者养过宠物吗?请你创设一个情境，把它介绍给你的朋友。以“我喜欢的”为题，根据情境需要写出它的特点。做到语句通顺，内容清楚，不少于350字。第四单元巩固练习A卷一、1.忠厚淘气勃勃敏捷成绩2.换涣焕骏俊峻形声B3.D4.B5.6.A.荀C.扬D.条理E.武F.注(1)D(2)A7.(1)A(2)示例：她准备丰盛的饭食招待来做客的亲戚，临别时还给他们装上特产。(3)8.(1)比较突出鹅的傲然风范(2)负责慈爱勇敢辛苦高傲示例：古怪无限风光尽被占为谁辛苦为谁甜二、(一)1.老舍示例：骆驼祥子2.老实出走一天一夜，怎么呼唤也不肯回来尽职屏息