财会实验实训指导

目录

会计电算化实验实训指引

项目一总账系统..................................1

项目二报表解决系统...............................2

项目三工资管理系统..............................3

项目四固定资产管理系统..........................4

实训规定...........................................5

会计基本技能实验实训指引

项目一珠算加法..................................6

项目二珠算减法...................................7

项目三珠算乘法..................................8

项目四珠算除法...................................9

项目五手工点钞措施..............................9

项目六电子计算器H勺使用..........................10

计算机应用基础实验实训指引

项目一Windows基本操作..........................10

项目二Word综合实训指引.........................13

项目三Excel综合实训指引.........................16

项目四Powerpoint综合实训指引....................19

项目一总账系统

实训目的

通过实训模拟，让学生掌握总账系统建立账套、系统初始化、平常业务解决、

期末业务解决及账簿管理的操作措施。

实训指引：

实训开始时教师应引导学生认真阅读实训材料，理解模拟公司实际状况，并

指引学生依次完毕如下工作：

1、系统初始化设立：

1）启动总账系统：（1）启动；（2）注册。

2）设立账套参数：（1）建账向导；（2）建账选项：

3）操作员设立和财务分工；（1）操作员设立；（2）权限设立

4）设立基础档案：（1）部门档案（2）职工档案（3）结算方式

（4）客户分类（5）客户档案（6）供应商分类

（7）供应商档案

5）总账参数控制

6）总账初始化设立：

（1）外币及汇率

（2）设立会计科目：

①增长会计科目；②删除会计科目；

③修改会计科目；④设立辅助核算

7）设立凭证类别：（1）设立凭证类别：选择本公司使用的凭证类别；

8）项目目录：（1）核算科目；（2）项目分类；（3）项目目录维护

9）录入期初余额：

（1）录入基本科目期初余额；（2）录入辅助核算科目口勺期初余额；

（3）调节余额方向；（4）试算平衡。

2、平常业务解决

1）增长凭证：（1）执行填制凭证功能；（2）输入凭证；

2）修改凭证；3）查询凭证；4）凭证汇总；5）冲销凭证；

6）删除凭证；7）审核凭证（先出纳签字，再审核签字）；

8）记账。

3、账簿管理

1）日记账：（1）钞票日记账查询（2）银行对账

2）日报表：资金日报表查询；

3）三栏式总账查询；多栏式明细账查询；发生额及余额表查询；

4）过滤条件查询

5）账簿打印：总账打印：

6）客户往来辅助账管理：往来勾对；往来余额表；往来明细账；往来

催款单。

4、总账系统月末解决

1）银行对账：（1）录入银行对账期初数据；（2）录入银行对账单；（3）自动

对账；（4）手工对账；（5）输出余额调节表；（6）瓷询对账单

或日记账勾对状况；（7）核销已达账。

2）期末业务解决：（1）自定义结转设立；（2）销售成本结转设立；（3）期间

损益结转设立；（4）自定义转账生成；（5）销售成本结转生成;

（6）期间损益结转生成。

3）对账

4）结账：（1）结账；（2）取消结账。

项目二报表解决系统

实训目的

通过实训模拟，掌握使用用友UFO通用报表管理系统设计报表格式口勺措施和

环节；报表公式定义的措施和环节；进行报表数据解决的措施和环节；创立图表

的措施和环节；报表模板功能的措施和环节。并根据实际发生的'业务编制资产负

债表、利润表和钞票流量表。

实训指引

教师引导学生，在之前总账系统产生数据的基础上，完毕如下实训操作:

1、报表格式设计

（1）启动UFO、新表建立；

（2）定义报表表样：定义报表尺寸；定义报表的行高；画表格线；定义组

合单元；输入表间项目；设立单元风格；定义单元属性；核心字；调

节核心字位置。

至此一张报表的格式定义完毕。

（1）工资变动解决：人员变动管理；工资数据管理；

（2）设立扣缴个人所得税；

（3）银行代发设立；

（4）工资分摊：工资分摊；生成凭证；工资类别汇总

（5）查询凭证。

3、工资管理系统的月末解决

（1）月末解决：将当月数据结转至下月；

（2）反结账

4、工资管理记录分析

1）查看个人所得税2）银行代发3）输出工资表

4）查询工资表：修改表；重建表

项目四固定资产管理系统

实训目的

熟悉用友财务软件中固定资产管理模块所提供的各项功能，纯熟对日勺地操作

和使用固定资产模块。

实训指引

在固定资产管理模块实训开始前，教师带领学生认真阅读实训材料，熟悉模

拟单位的固定资产管理状况，再完毕如下工作：

1、固定资产管理系统初始化

1）设立账套参数：（1）启动与注册；

（2）业务控制参数设立：建账向导；建账选项。

2）基础设立：（1）设立资产类别；（2）设立固定资产增减方式；

（3）设立部门相应折旧科目；（4）定义折旧措施；

3）输入期初卡片：固定资产原始卡片录入

2、固定资产平常业务解决

1、资产增减：（1）资产增长；（2）资产减少；（3）卡片查询

2、资产变动：（1）原值变动；（2）部「二转移

3、凭证生成：（1）直接生成记账凭证；（2）批量制单

4、查询记账凭证

3、固定资产管理记录分析和月末解决

1）账表管理：（1）账簿查询；（2）账簿联查；（3）折旧类报表；

（4）记录类报表（5）分析类报表

2）折旧解决：（1）计提折旧；（2）查看折旧清单；（3）折旧费分派

3）月末解决：（1）对账；（2）月末结账；（3）取消结账

实训规定

（一）财务软件使用规定

1、纯熟掌握总账系统的使用措施。

2、纯熟掌握工资管理系统H勺使用措施。

3、纯熟掌握固定资产管理系统的使用措施。

4、纯熟掌握报表系统的使用措施。

（二）实训报告规定（使用A4纸打印如下内容，左侧装订。）

1、记账凭证（从总账系统中直接打印，页面设立自己调节，一

页打印两张凭证。可正背面打印。打印10张左右凭证。）

2、一种月的科目发生额及余额表（从总账系统中直接打印，页

面设立自己调节，一页打印不下可正背面打印。）

3、资产负债表

（强调：在打印之前执行打印预览，若一页打不下，注意调节缩放

比例，如调节为80%,再进行预览查看；选择页眉页脚标签，将页眉

页脚设立为无。）

4、利润表（保存文献格式，同资产负债表。）

5、钞票流量表（保存文献格式，同费产负债表。）

6、实训总结（使用WORD进行编辑并且排版。）

字数规定：1000字左右。

版面规定：

字体：楷体；字号：五号；标题：力口粗；纸型：A4型。

页边距规定：上：3厘米下：2.5厘米左：3厘米右：2

厘米。

项目一珠算加法

实训目的

熟悉加法口诀，掌握对的日勺拨珠指法；运用心算掌握一目多行加法，提高运

算精确率和速度，为后来的珠算学习打好基础。

实训用品

算盘、碳素笔、练习册

实训内容

(1)、基本加法：“七盘成”、“加百子”、练习册习题

(2)、一目多行加法：练习册习题

实训环节

(1)、教师演示，复习加法口诀，明确运算规则。

(2)、学生分段练习“七盘成”、“加百子”，直到所有学生所有运算对日勺。

(3)、提高速度练习，规定精确、迅速。

(4)、练习册习题学生分组练习，互相检查，并自己再用一目多行加法检直。

(5)、评估实训效果。

项目二珠算减法

实训目的

熟悉减法口诀，掌握减法运算技能并能精确迅速进行加减混合运算。

实训用品

算盘、碳素笔、练习册、珠算等级鉴定模拟题(五级)

实训内容

(1)、基本减法：“减百了”、练习册习题

(2)、加减混合运算：练习册习题、珠算等级鉴定模拟题(五级)

实训环节

(1)、教师演示，复习减法口诀，明确运算规则。

(2)、学生分段练习“减百子”，直到所有学生所有运算对日勺。

（3）、提高速度练习，规定精确、迅速。

（4）、练习册习题学生分组练习，互相检查。

（5）、珠算等级鉴定模拟题（五级）加减部分，指引老师计时，学生运算，

反复练习，不断提高速度和精确率。

（6）、评估实训效果。

项目三珠算乘法

实训目的

熟悉乘法口诀，掌握空盘前乘法的运算，会运用简捷乘法，保证运算精确率

和运算速度。

实训用品

算盘、碳素笔、练习册、珠算等级鉴定模拟题（五级）

实训内容

（1）、空盘前乘法：练习册习题、珠算等级鉴定模拟题（五级）

（2）、简捷乘法：练习册习题

实训环节

（1）、教师演示，纯熟乘法口诀（大九九、小九九），明确运算规则（错位

相加）。

（2）、练习册习题学生分组练习，互相检查，直到所有学生所有运算店的。

（3）、提高速度练习，规定精确、迅速。

（4）、珠算等级鉴定模拟题（五级）乘法部分，指引老师计时，学生运算，

反复练习，不断提高速度和精确率。

（5）、评估实训效果。

项目四珠算除法

实训目的

掌握商除法向运算，并会运用简捷除法，提高运算精确率和运算速度。

实训用品

算盘、碳素笔、练习册、珠算等级鉴定模拟题(五级)

实训内容

(1)、商除法：练习册习题、珠算等级鉴定模拟题(五级)

(2)、简捷除法：练习册习题

实训环节

(1)、教师演示，复习商的定位及试商的运算规则。

(2)、练习册习题学生分组练习，互相检查，直到所有学生所有运算而日勺。

(3)、提高速度练习，规定精确、迅速。

(4)、珠算等级鉴定模拟题(五级)除算部分，指引老师计时，学生运算,

反复练习，不断提高速度和精确率。

(5)、评估实训效果。

项目五手工点钞措施

实训目的

掌握手工点钞技能，能运用多种点钞措施点钞，并能纯熟、原则地捆钞。

实训用品

练功券、沾水盒、捆钞条

实训内容

(1)、单指单张点钞法(2)、多指多张点钞法(3)、捆钞

实训环节

⑴、复述点钞的技术要点,按规定的程序和规定做好准备。

(2)、练习单指单张点钞法,规定做到每分钟点200张以上。

⑶、捆钞练习，规定点钞、捆钞在1分钟之内完毕，并扎紧、墩齐。

(4)、练习多指多张点钞法,规定每分钟点4(X)张以上。

项目六电子计算器的使用

实训目的

掌握小型电子计算器的使用,理解电子计算器功能键及操作措施。

实训用品

电子计算器

实训内容

对各功能键进行操作，并进行四则运算及常用对数的计算

实训环节

(1)、功能键的操作

(2)、运算练习

项目一Windows基本操作

实训目的

1.熟悉中文WindowsXP的启动和退出；

2.掌握WindowsXP的“开始”按钮、桌面、窗口和菜单的基本操作;

3.掌握图标和文献的多种操作；

4.掌握“资源管理器”、“我的电脑”、“控制面板”的使用；

5.掌握WindowsXP中“附件”中的多种应用程序；

6.掌握WindowsXP中日勺协助、“回收站”、任务栏等操作。

实训仪器

计算机

实训内容

1.操作系统日勺启动:硬盘启动、热启动；设立显示和修改日期、时间;Windows

XP的功能、特点、基本构成及运营环境；

2.基本操作：启动与退出；窗口操作、菜单操作、对话框操作、文本操作;

应用程序的运营、剪贴板时使用、中文输入法的使用、协助系统日勺使用；

3.资源管理器：启动与退出；窗口与菜单；目的窗口的使用与设立；驱动

器H勺选择，目录、文献、查看方式与显示信息的选择与更改；

4.文献和目录的解决：文献和目录的创立、搜索、移动、复制、删除、改

名、属性变化，文献与应用程序日勺关联，打印文献；

5.磁盘日勺维护：磁盘日勺复制、磁盘的格式化与标记；

6.控制面板：启动与退出；改桌面选项：桌面颜色的选择、更改、删除、

桌面图案、自选壁纸、屏幕保护及其口令；设立打印机、键盘、鼠标、区域选项、

顾客和密码、添加/删除程序。

实训环节

1.Windows基本操作

（1）开机，观测登录界面，以管理员（administrator）身份登录系统。

（2）打开我的电脑，进行最大化、最小化、复原、关闭和移动窗口的操作。

（3）打开“附件一画图”工具，绘制一幅图画，通过其协助学习绘制正方

形和圆门勺画法，并将图片保存为picOl.bmpo

（4）打开“附件一记事本”工具，输入本书“内容提纲”中H勺文字（注意使

用输入法切换快捷键），保存为doc01.txt。

（5）任意打开多种窗口，分别运用鼠标和键盘（ALT+TAB）进行窗口切换，

设立多窗口排列方式为层叠、横向平铺和纵向平铺，观测其不同。

2.资源管理器的一般操作

（1）尝试用三种不同措施打开资源管理器：①鼠标右键单击“我的电脑”

图标②鼠标右键单击“开始”菜单③执行“开始运营”命令，对话框中输入

Explorcro

（2）观测资源管理器界面，展开和关闭任意文献夹，观测右边窗口的变化。

（3）通过资源管理器，打开画图工具

（4）搜索notepad,exe文献（记事本）；搜索C：盘中所有扩展名为exe『、J

可执行文献：搜索C：盘中所有涉及文字“china”的文本文献（扩展名为TKT）：

搜索所有大小超过10000KB日勺文献。

（5）打开C:\时nnt文献夹，将文献按照大图标、小图标、列表、缩略图和

具体资料排列。

（6）将文献按名祢、按类型、按大小、按E期，顺序或倒序排列。

3.文献/文献夹的操作

（1）迅速格式化D：盘（注意：如果D：盘有数据，请谨慎操作）。

（2）在D；盘根目录下创立新文献夹abc,创立子文献夹123、456和789。

在abc中创立文本文献sample,txt。

（3）复制C:\WINNT\system32\notepad.exe文献到abc中；复制c:\Winnt

文献夹中多种持续或不持续日勺文献到123中。

（4）剪切123中日勺部分文献到456中。

（5）删除123中口勺文献，删除789文献夹；还原回收站中部分文献，并清

空回收站

（6）将123改名为efg,将abc中sample.1x1改名为abc.txt©

（7）将abc中的notepad,exe文献属性改为隐藏和只读；设立文献夹选项,

使资源管理器“不显示隐藏文献和文献夹”或“显示所有文献和文献夹”，观测

其变化。

4.Windows控制面板日勺使用

（1）打开“键盘”工具，在“输入法区域设立”选项卡中，添加“中文（简

体）-双拼”输入法。

（2）打开“鼠标”工具，修改鼠标键配备为“左手习惯”，修改双击速度，

测试效果并改回原有设立。修改鼠标指针方案为“三维青铜色（系统方案）”，

拟定并观测效果。

（3）打开“任务计划”文献夹，增长新的任务计划，在每天的某时刻打开

“画图”工具。

（4）通过控制面板或双击任务栏的“时间”图标，打开“日期/时间”对话

框，调节系统目前的E期和时分秒。

5.设立Windows显示属性（）

（1）设立桌面背景为图片“Zapotec”，方式为“平铺”。

（2）设立屏幕保护程序为“字幕显示”，文字为“计算机信息技术基砧”，

设立其背景色、速度、位置和文字格式。

（3）设立外观方案为“淡绿色”；设立视觉效果为“使用大图标”。

（4）设立颜色为“256色为屏幕区域为“1024*768像素”。

注意事项

1.要按上述环节有序进行。

2.对实训设备要轻拿轻放。

3.要做到边实训边记录。

4.实训结束后，按照上述实训内容和环节的安排，填写实训报告。

项目二Word综合实训指引

实训目的

纯熟掌握简朴文档日勺输入、编辑、保存和页面设立。

纯熟掌握在文档中插入图片和编辑图片口勺措施。

掌握图文混排、页面排版的基本措施。

纯熟掌握表格啊编辑和格式化。

纯熟掌握表格的建立及内容的输入。

实训仪器

计算机

实训内容

录入下列文章：

无人驾驶战斗机一一目前正在大力发展中。它可在飞行过程中随时和即时进

行遥控，即进行所谓“实时遥控”。它所肩负的重要任务是空中格斗，但其中有

时也可在空中发射导弹、投放鱼雷和炸弹。任务完毕可以回收。这种无人驾驶飞

机的研制是由于有人驾驶的战斗机成本太高，以及避免驾驶员的伤亡。它也可更

好地提高飞机作战的制动性。

其他无人驾驶飞机涉及无人驾驶研究机、无人驾驶电子T扰机和无人驾

驶假目口勺机等。前者专用于进行某些科学研究，如飞机口勺气动外形和机翼剖面形

状日勺实训研究，动力装置的飞行实训等等。有日勺无人驾驶研究机的速度可达音速

的四倍。后者则用来干扰对方日勺雷达，保护己方的其他作战飞机躲开侦察，安全

执行任务。

总之，在航空技术高速发展的今天，无人驾驶飞行器日勺功用越来越大，无论

是在军事上，还是在科学研究领域，它都扮演着重要的角色。

实训环节

1、为文章加标题“战斗机”，规定：楷体、殂体、二号字、居中加下划线。

标题段前段后间距设为12磅。

♦一方面加标题“战斗机”，然后选定标题，使用菜单栏上［格式］9［字体］里

的选项把标题设为楷体、粗体、二号字，居中加下划线。

♦［格式］T［段落］里的选项把标题段前段后间距设为12磅。

正文为4号字、宋体，纸张大小设为16开。

♦［文献］一［页面设立］一一［纸张］选项卡里的选项把纸张大小设为16开。

♦选定正文文字，运用格式工具栏中日勺选项把正文设为4号字、宋体。

把文中所有“无人驾驶”替代成“有人驾驶”。

♦运用菜单栏上［编辑］—［替代］命令把文中所有“无人驾驶”替代成“有人

驾驶”

把第一段左、右各缩进2cm,行距为1.5倍行距。

♦鼠标左键选定第一段，使用菜单栏上日勺［格式］玲［段落］里的选项把第一

段左、右各缩进

2cm,行距为1.5倍行距。

2、为第一段设边框3磅线型，底纹设为20孔

♦鼠标左键选定第一段，使用菜单栏上的［格式］9［边框和底纹］9［边框］

选项卡把第一段边框设为3磅线型，底纹高为20%。

3、.第一段首字下沉，占2行。

♦使用菜单栏上H勺［格式］T［首字下沉］T［下沉］选项中的下沉行数为2行。

4、.将第一段分为2栏，栏宽相等，栏间设分隔线。

♦鼠标左键选定第二段，使用菜单栏上H勺［格式］9［分栏］分为2栏，栏宽相等,

栏间设分隔线。

5、.在第三段中插入2cm,高1.5cm的图片，图片在【插入】一一【图片】

一一【剪贴画】中自选，并且文字环绕方式为四周型。

♦使用菜单栏上的【插入】一一【图片】一一【剪贴画】中选择一张图片插

入，插入后鼠标右击图片打开快捷方式，把图片环绕方式设为四周型，图片大小

选项卡中设图片宽2cm,高1,5cm<>

6、.把以上文字保存在你在。盘下新建的文献夹下，文献名为“word综

合“，文献类型为.doc。

♦使用菜单栏上的［文献］—［保存］一［保存位置］中选E盘，文献名设为“word

综合”,文献类型为.doc。

新建一文档，按规定制作如图所示表格

欧洲信息技术市场

（单位：10亿美元）

一九九八年一九九九年二。OO年二OO一年

分类

硬件34.1048.1254.3666.12

软件87.2488.5292.3898.54

服务58.6463.3864.3876.18

合计

1.设立表格内第一行文字为三号、黑体、粗体，其他所有字体为宋体、五号。

♦鼠标选定表格内第一行文字，运用格式工具栏中的设立，把第一行文字设

为三号、黑体、粗体。

选定表格2-6行，把字体设为宋体、五号。

2.将所有单元格中文字位置中部居中。

♦选定整张表格，在快捷方式中选择［单元格对齐式］中选择文字位置为中部

居中。

3.将最后一行设立底纹为10%。

♦鼠标选定最后一行表格，选择【格式】一【边框和底纹】，将最后一行底纹设

为10%o

4.表格外边框为3/4磅双线，内部框线为0.75磅单线，表格中不容许浮现

虚线。

♦选定定整张表格，运用【格式】一【边框和底纹】将外边框为3/4磅双线，内

部框线为0.75磅单线。

运用求和函数计算各年份的合计数。

♦运用sum函数计算各年份的合计数。

将设计好的表格用RTF格式保存在你在。盘下新建的文献夹下，文献名为:

BGlo

♦使用菜单栏上的［文献］—［保存］一［保存位置］中选E盘，文献名设为

“BG1”,文献类型为.rtf。

注意事项

1.要按上述环节有序进行。

2.对实训设备要轻拿轻放。

3.要做到边实训边记录。

4.实训结束后，按照上述实训内容和环节的安排，填写实训报告。

项目三Excel综合实训指引

实训目的

1.Excel的基本操作：

2.掌握数据日勺输入；

3.公式函数的输入及使用；

4.掌握数据日勺格式化操作；

5.掌握数据日勺管理；

6.掌握数据转化成图表日勺操作

实训仪器

计算机

实训内容及环节

1、数据的录入

在“Sheetl”工作表Al单元开始日勺相应的区域中，输入如下数据:

编号一月份一月份四月份车间

1001300523452300一车间

105010001100二车间

4004234522002300四车间

注意：A2、A3、A4单元格中的数据是字符而非数值，输入时应在数字前加

2、系列数据的自动填充及自定系列数据

(1)使用自动填充柄在A7：H7域中输入等差数列：

3691215182124

♦在A7、B7单元格内分别输入3和6,选用A7、B7二个单元格，拖

曳B7单元格右下方的自动填充柄至H7单元格，完毕了等差数列口勺自动填充。

(2)使用自动填充柄在A8：G8区域中输入日期；

星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日

♦在A8单元格内输入：星期一，拖曳A8单元格右下方的I“自动填充柄”至G8

单元格，完毕自“星期一”至“星期日”系列数据的自动填充。

(3)使用自动填充柄在A9：D9区域中输入:

|一车间二车间三车间四车间

♦选择【工具】菜单中日勺【选项】命令，在“选项”对话框选择“定义”选项卡:

♦在对话框的“输入序列栏”内输入：一车间，二车间，三车间，四车间，单击

“添加”按钮；单击拟定按钮，关闭对话框，在A9单元格内输入：一车间，拖

曳A9单元格右下方的自动填充柄至D9单元格，完毕自定义系列数据H勺输入。

3、在“Sheet2”工作表Al单元开始时相应的区域中，输入如下数据:

车间一月份二月份三月份合计平均

一车间300523452300

二车间105010001100

三车间274127434006

四车间234522002300

4、公式的I使用和公式中单元格的引用及工作表的引用

(1)在E2单元格输入下列公式：=B2+C2+D2,并将该公式复制到E3、E4、E5

单元格中。观测随着公式补复制到不同位置，公式内容及公式值所发生的变化；

♦选中E2单元格，输入：=B2+C2+D2,回车：

♦拖拽E2单元格H勺“自动选择填充柄”至E5单元格，观测E2：E5区域中日勺数

据与B2：D5区域中数据日勺关系；

♦分别单击E2、E3、E4、E5单元格，观测单元格日勺值及编辑栏中日勺内容(公式

内容)所发生的变化。

(2)在G2单元格输入下列公式：=$B$2+$C$2-$D$2,并将该公式复制到G3、

G4、G5单元格。观测随着公式被复制到不同位置，公式内容及公式值所发生的

变化；

♦选中G2单元格，输入：=$B$2+$C$2+$D$2,回车；

♦拖曳G2单元格的“自动选择填充柄”至G5单元格，观测G2：G5区域中的

数据与B2：D5区域中数据的|关系；

♦分别单击G2、G3、G4、G5单元格，观测单元格时值及编辑栏中的内容(公

式内容)所发生日勺变化。

(3)在Sheet3的A1单元格内输入下列公式;=$Sheet2!B2+Sheet2!C2+Sheet2!D2,

并将该公式复制到A2、A3、A4单元格中，观测随着公式被复制到不同位置，

公式内容及公式值所发生的变化以及与工作表sheet2相应单元格之间的关系。

♦选中Sheet3/、JA1单元格，输入：=$Shee⑵B2+Sheet2!C2+Sheet2!D2,回车；

♦拖曳Sheet3的A1单元格的“自动选择填充柄”至A4单元格，观测Al：A4

区域中日勺数据与工作表Sheet2日勺B2：D5区域中数据的关系；

♦分别单击Sheet3日勺Al、A2、A3、A4单元格，观测单元格欧J值及编辑栏中的I

内容(公式内容)所发生的变化。

5、函数的使用及公式的复制

(1)求出Sheet2工作表中各月份卜4车间的产值平均值；

♦在“Sheet2”工作表中单击F2单元格,单击“常用工具栏”中的“粘贴函数”

按钮，弹出“粘贴函数”对话框，选择“常用函数”中的“AVERAGE”函数

并单击“拟定”按钮；

♦在随后弹出『、J"AVERAG”对话框中确认对的口勺参数区域为B2：D2；

♦单击“拟定”按钮，完毕对一车间第一季度的产值平均值函数计算；

♦拖曳F2单元格右下方的“自动填充柄”至F5单元格，完毕二、三、四车间

平均产值计算；

♦分别选用F2、F3、F4、F5单元格，并观测编辑栏中函数的参数（即被引用区

域）所发生日勺变化。

（2）求出第一季度各车间产值中日勺最大值，并将成果寄存在G10单元格中；

♦单击G10单元格，使之成为活动单元格，选拦【插入】菜单中日勺【函数】命

令，弹出“粘贴函数”对话框；

♦选择“常用函数”中的“MAX”函数后单击“拟定”按钮，在“MAX”对"话

框的“numbed”栏内输入：B2：D5,单击“拟定”按钮。

注意事项

1.要按上述环节有序进行。

2.对实训设备要轻拿轻放。

3.要做到边实训边记录。

4.实