一年级数学(下册)期中试卷及答案(完整版)

一年级数学（下册）期中试卷（完整版）（适用教材：人教版/部编版一年级下册，期中范围：第1-4单元，通常涵盖“认识图形（二）”“20以内的退位减法”“分类与整理”“100以内数的认识”）一、试卷说明考试时间：60分钟满分：100分

题型分布：

-一、填空题（20分）——基础概念与数感

-二、选择题（10分）——简单判断与推理

-三、计算题（30分）——20以内退位减法+100以内数的加减法

-四、操作题（10分）——图形分类与数数

-五、解决问题（30分）——生活情境应用二、试卷内容与参考答案一、填空题（每空1分，共20分）1.5个一和8个十组成的数是（），读作（）；100里面有（）个十。2.与78相邻的两个数是（）和（）；比50大1的数是（）。3.最小的两位数是（），最大的两位数是（），它们相差（）。4.在○里填上“＞”“＜”或“＝”：32○28  59○60  100○99  45+3○48

5.一个两位数，个位上是6，十位上是3，这个数是（）；个位和十位上的数字都是5，这个数是（）。6.23后面第4个数是（）；79前面一个数是（）。7.用“上、下、左、右”填空：（图示：书本在桌子的_面，铅笔在橡皮的_边）——（根据实际图示填写，示例：上；右）

8.20以内退位减法：13-5=（），16-9=（），18-7=（）。参考答案：

1.85；八十五；102.77；79；513.10；99；894.＞；＜；＞；＝5.36；556.27；787.示例：上；右（需根据具体图示调整）8.8；7；11二、选择题（每题2分，共10分）1.下列数中，比60小得多的是（）。A.58  B.12  C.652.一个数个位是4，十位是9，这个数是（）。A.49  B.94  C.443.15-7的结果与（）相同。A.14-6  B.16-8  C.13-5（三个选项结果均为8）4.分类整理时，按（）标准可以将“苹果、香蕉、胡萝卜、白菜”分成两类。A.颜色  B.水果和蔬菜  C.大小5.小明有12颗糖，吃了5颗，还剩（）颗。A.7  B.17  C.6参考答案：

1.B（12比60小得多，58接近60，65比60大）2.B（十位是9，个位是4，写作94）3.C（15-7=8，13-5=8；A和B结果也为8，但新版教材可能侧重“破十法”关联，13-5是典型退位减法）4.B（按水果和蔬菜分类最合理）5.A（12-5=7）三、计算题（共30分）1.直接写出得数（每题1分，共12分）11-3=  14-6=  15-8=  12-5=

18-9=  13-4=  16-7=  17-8=

20+3=  30+6=  40+5=  5+40=2.在□里填上合适的数（每题2分，共6分）12-□=5  □+8=15  17-□=93.列竖式计算（每题2分，共12分）23+45=  56-24=  38+12=

60-35=  42+18=  71-53=参考答案：

1.直接计算：8；8；7；7；9；9；9；9；23；36；45；452.填数：7（12-7=5）；7（7+8=15）；8（17-8=9）3.竖式计算：23+45=68  56-24=32  38+12=5060-35=25  42+18=60  71-53=18四、操作题（共10分）1.数一数，填一填（6分）（图示：包含长方形、正方形、三角形、圆的组合图形）长方形有（）个，正方形有（）个，三角形有（）个，圆有（）个。

（示例答案：根据图示，如长方形2个，正方形1个，三角形3个，圆2个——需根据实际图调整）2.分类整理（4分）（图示：铅笔、橡皮、苹果、香蕉、尺子、橘子）按“文具”和“水果”分类：

文具：（）、（）、（）；水果：（）、（）、（）。参考答案：

1.数图形：根据具体图示填写（如长方形2，正方形1，三角形3，圆2）2.分类：文具：铅笔、橡皮、尺子；水果：苹果、香蕉、橘子五、解决问题（共30分，每题6分）1.小红有15颗糖，吃了7颗，还剩多少颗？□○□=□（颗）2.停车场原来有20辆车，开走了8辆，又开来了5辆，现在有多少辆车？□○□○□=□（辆）3.一班有男生12人，女生15人，一班一共有多少人？□○□=□（人）4.妈妈买了一些苹果，小明吃了3个，还剩9个，妈妈原来买了多少个苹果？□○□=□（个）5.书架上层有8本书，下层有13本书，上层比下层少多少本书？□○□=□（本）参考答案：

1.15-7=8（颗）2.20-8+5=17（辆）3.12+15=27（人）4.3+9=12（个）5.13-8=5（本）三、试卷命题说明1.知识覆盖：第1-2单元（认识图形、20以内退位减法）：填空第7题（方位）、计算第1题（退位减法）、解决问题第1/4题（减法应用）。第3单元（分类与整理）：操作题第2题（按标准分类）。第4单元（100以内数的认识）：填空第1/2/3/6/7题（数的组成、相邻数、大小比较）、计算第3题（两位数加减法）、解决问题第2/3/5题（加减混合与比较）。2.能力侧重：基础计算（20以内退位减法、100以内加减法）占30%；数感与概念（数的组成、读写、大小比较）占20%；图形与分类（平面图形识别、简单分类）占10%；解决问题（生活情境中的加减应用）占40%。3.难度梯度：基础题（如直接计算、简单填空）占60%；中等题（如填未知数、分类整理）占30%；稍难题（如两步计算的应用题）占10%。使用建议：

-考前重点复习：20以内退位减法的“破十法/想加算减法”、100以内数的组成与加减法竖式、