2.2 神经调节的基本方式课件-高二上学期生物人教版选择性必修1

第二章第2节神经调节的基本方式按功能9月10日内容：2.1神经调节的结构基础1、右图为神经元结构示意图，从左到右依次为：①

②

③

④

⑤

。2、神经胶质细胞具有

等功能。3、

是神经系统结构域功能的基本单位。4、填空：错空＞3→订正抄3遍人的神经系统①

神经系统②

神经系统脑④

.→③其中

是调节机体活动的最高级中枢

下丘脑有

中枢、

中枢⑤

.⑥

.⑦

.⑧

.躯体运动神经⑨

.5、自主神经系统由

和

组成，当人体兴奋状态

活动占优势，表现为(共5项)

。按功能9月10日内容：2.1神经调节的结构基础1、右图为神经元结构示意图，从左到右依次为：①

②

③

④

⑤

。2、神经胶质细胞具有

等功能。3、

是神经系统结构域功能的基本单位。4、填空：错空＞3→订正抄3遍树突胞体轴突髓鞘神经末梢支持保护营养修复神经元人的神经系统①

神经系统②

神经系统脑④

.→③其中

是调节机体活动的最高级中枢

下丘脑有

中枢、

中枢⑤

.⑥

.⑦

.⑧

.躯体运动神经⑨

.神经元中枢外周脊髓脑神经脊神经传入神经传出神经内脏运动神经大脑皮层体温调节水平衡调节5、自主神经系统由

和

组成，当人体兴奋状态

活动占优势，表现为(共5项)

。交感神经副交感神经交感神经瞳孔/心脏/血管/支气管/胃肠9月10日内容：2.1神经调节的结构基础1、小脑能够

；

有呼吸中枢；脊髓是

与

之间的联系通路，是调节运动的

。2、脑神经共

对，主要分布在

，管理此处的

；脊神经

对，主要分布在

。3、自主神经系统由

和

两部分组成，他们的作用通常是

的。当人处于安静状态时，

活动占据优势，表现为

。4、

参与构成髓鞘；轴突外套有髓鞘构成

。5、传入神经的功能是

；

传出神经的功能是

。错空＞3→订正抄3遍9月10日内容：2.1神经调节的结构基础1、小脑能够

；

有呼吸中枢；脊髓是

与

之间的联系通路，是调节运动的

。2、脑神经共

对，主要分布在

，管理此处的

；脊神经

对，主要分布在

。3、自主神经系统由

和

两部分组成，他们的作用通常是

的。当人处于安静状态时，

活动占据优势，表现为

。4、

参与构成髓鞘；轴突外套有髓鞘构成

。5、传入神经的功能是

；

传出神经的功能是

。错空＞3→订正抄3遍脑干协调运动，维持身体平衡躯干、内脏脑低级中枢1231头面部躯干、四肢感觉和运动交感神经副交感神经副交感神经相反心跳减慢、支气管收缩、胃肠蠕动和消化液分泌加强、瞳孔收缩神经胶质细胞神经纤维将收到的信息传递到中枢神经系统将指令信息传输到相应器官反射弧如果你的手指被植株上尖锐的刺扎了一下，你迅速把手缩了回来。然后你感觉到了疼痛，紧接着你意识到手被扎了。缩手反射→规律性应答Q：这一过程如何发生？手指皮肤上肢肌肉神经中枢感受刺激产生信号接收信号产生效应传入神经传出神经感受器效应器反射弧反射弧反射弧组成：感受器传入神经神经中枢传出神经效应器反射弧组成：感受器传入神经神经中枢传出神经效应器接受刺激，产生兴奋。兴奋动物体或人体内某些细胞或组织（如神经组织）感受外界刺激后，由

状态变为

状态的过程。相对静止显著活跃“电信号”反射弧组成：感受器传入神经神经中枢传出神经效应器将兴奋传导至神经中枢有神经节反射弧组成：感受器传入神经神经中枢传出神经效应器对传入的信息进行分析、综合反射弧组成：感受器传入神经神经中枢传出神经效应器将兴奋传导至效应器反射弧感受器传入神经神经中枢传出神经效应器对刺激做出应答=传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等Q：兴奋在神经元上传导的方向？树突→轴突→下一个神经元的树突……组成：反射弧组成：感受器传入神经神经中枢传出神经效应器Q：反射弧可仅由一个神经元组成吗？不可以。膝跳反射是最简单的反射，

仍需1感觉神经元+1运动神经元

多数还需中间神经元反射弧组成：感受器传入神经神经中枢传出神经效应器Q：如何分辨传入神经传出神经？①神经节②方向：树突→轴突胞体轴突神经末梢③脊髓灰质：后角窄→入

前角宽→出

反射弧C反射反射在

的参与下，机体对

所产生的

应答反应中枢神经系统内外刺激规律性脑和脊髓例：“望梅止渴”、受惊吓后的反应…反射是神经调节的基本方式。触碰含羞草叶片合拢草履虫游向食物××只是应激性反射反射在

的参与下，机体对

所产生的

反应应答中枢神经系统内外刺激规律性反射是神经调节的基本方式。适用范围：触碰含羞草叶片合拢草履虫游向食物有神经系统的多细胞动物结构基础：反射弧完成反射的条件：反射反射在

的参与下，机体对

所产生的

反应应答中枢神经系统内外刺激规律性完成反射的条件：①具有结构和功能完整的反射弧Q：破坏反射弧结构，有何影响？Q：直接刺激传出神经使肌肉收缩是反射吗？不是，称为反应。“麻醉”②适宜强度的刺激反射如果你的手指被植株上尖锐的刺扎了一下，你迅速把手缩了回来。然后你感觉到了疼痛，紧接着你意识到手被扎了。Q：缩手动作/痛觉在前？缩手动作在前痛觉形成路径更长Q：形成痛觉属于反射吗？不属于（反射弧不完整）感受器(皮肤)→传入神经→→→大脑皮层(产生痛觉)Q：打针可以忍住不缩手，这说明？低级中枢受高级中枢的控制反射如果你的手指被植株上尖锐的刺扎了一下，你迅速把手缩了回来。然后你感觉到了疼痛，紧接着你意识到手被扎了。Q：缩手动作/痛觉在前？缩手动作在前痛觉形成路径更长Q：有何意义？①缩手在前：使机体迅速避开有害刺激，避免机体受到伤害；②痛觉在后：有助于机体对刺激的利弊作出判断与识别，

可以使机体更灵活、更有预见性地对环境变化作出应对，

从而更好地适应环境。非条件反射与条件反射非条件反射

的，出生后

就具有的反射。与生俱来无需训练例：膝跳反射、缩手反射、排尿反射……神经中枢：大脑皮层以下（脑干、脊髓…特点：先天性、终身性→数量有限非条件反射与条件反射条件反射出生后再生活过程中通过

而形成的反射学习和训练例：望梅止渴、画饼充饥、动物表演……神经中枢：大脑皮层特点：望梅止渴画饼充饥海豚表演（低级中枢也有参与）后天性非条件反射与条件反射条件反射出生后再生活过程中通过

而形成的反射学习和训练特点：食物分泌唾液非条件刺激非条件反射后天性食物(非条件刺激)味觉感受器大脑皮层以下的神经中枢（脑干）效应器（唾液腺）分泌唾液传入神经传出神经非条件反射与条件反射条件反射出生后再生活过程中通过

而形成的反射学习和训练特点：条件刺激食物分泌唾液非条件刺激非条件反射不分泌唾液无关刺激不发生反射铃声分泌唾液条件反射铃声无关刺激与非条件刺激多次结合后天性条件反射是在非条件反射的基础上，通过学习和训练而建立的。暂时的神经联系非条件反射与条件反射条件反射出生后再生活过程中通过

而形成的反射学习和训练特点：条件刺激铃声分泌唾液条件反射后天性铃声(条件刺激)听觉感受器大脑皮层的听觉中枢效应器（唾液腺）分泌唾液传入神经传出神经大脑皮层以下的神经中枢（脑干）Q：条件反射会消退吗？若多次响铃但不给食物？如果反复应用

刺激而不给予

刺激，条件反射会

，以至最终

，这是条件反射的消退。条件非条件逐渐减弱完全不出现非条件反射与条件反射条件反射出生后再生活过程中通过

而形成的反射学习和训练特点：后天性Q：条件反射会消退吗？若多次响铃但不给食物？可改变非条件反射与条件反射条件反射出生后再生活过程中通过

而形成的反射学习和训练特点：后天性可改变暂时的神经联系条件刺激铃声分泌唾液条件反射铃声(条件刺激)听觉感受器大脑皮层的听觉中枢效应器（唾液腺）分泌唾液传入神经传出神经大脑皮层以下的神经中枢（脑干）兴奋→抑制条件反射的消退不是简单丧失，而是新的学习过程。条件反射的消退非条件反射与条件反射条件反射出生后再生活过程中通过

而形成的反射学习和训练例：望梅止渴、画饼充饥、动物表演……神经中枢：大脑皮层特点：（低级中枢也有参与）后天性可改变→数量几乎无限意义：使机体具有更强的预见性、灵活性和适应性，大大提高了动物应对复杂环境变化的能力。非条件反射与条件反射非条件反射条件反射形成时间持续时间神经中枢数量举例联系先天具有后天获得一般是永久的（终身性）可改变大脑皮层以下大脑皮层（低级中枢也有参与）缩手反射、膝跳反射、排尿反射……望梅止渴、画饼充饥铃声使唾液分泌…有限的几乎是无限的非条件反射与条件反射(2024·山东高考)瞳孔开大肌是分布于眼睛瞳孔周围的肌肉，只受自主神经系统支配。当抓捏面部皮肤时，会引起瞳孔开大肌收缩，导致瞳孔扩张，该反射称为瞳孔皮肤反射，其反射通路如图所示，其中网状脊髓束是位于脑干和脊髓中的神经纤维束。下列说法错误的是()A.该反射属于非条件反射B.传入神经①属于脑神经C.传出神经②属于躯体运动神经D.若完全阻断脊髓(颈段)中的网状脊髓束,该反射不能完成C非条件反射与条件反射（2024·甘肃高考）条件反射的建立提高了人和动物对外界复杂环境的适应能力，是人和高等动物生存必不可少的学习过程。下列叙述正确的是（

）A.实验犬看到盆中的肉时唾液分泌增加是先天具有的非条件反射B.有人听到“酸梅”有止渴作用是非条件反射，不需要大脑皮层参与C.条件反射的消退是由于在中枢神经系统内产生了抑制性效应的结果D.条件反射的建立需要大脑皮层参与，条件反射的消退不需要大脑皮层参与C1.反射弧是反射的结构基础。判断下列相关表述是否正确。(1)反射弧是由神经元组成的。（

）(2)所有生物都可以对刺激作出反应，因此都具有反射活动。

（

）(3)只要反射弧结构完整，给予适当刺激，即可出现反射活动。

（

）×××课堂练习2.如果支配左腿的传入神经及神经中枢完整，而传出神经受损，那么该左腿（

）A.能运动，针刺有感觉B.能运动，针刺无感觉C.不能运动，针刺有感觉D.不能运动，针刺无