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文档简介
Module2WorkandplayUnit6PElessons沪教牛津
版英语六年级下册Warmup第三课时Let’sreview.
I’mgoodatlongrace.
Ilikerunningshortrace.
Ilikedoingthelongjump.
Ilikedoingthehighjump.
Theyallwanttowin.PresentationDoasurvey
ActivityNameJoe√WhatisyourfavouriteactivityinPElessons?Askandanswerthequestionwithyourclassmates.What’syourfavouriteactivityinPElessons?Ilikeplayingfootball.
ActivityNameMike
√What’syourfavouriteactivityinPElessons?Ilikeplayingbasketball.ThinkandwriteInourPElessons,we___________________________.Ilike______________________________________.
Inmyclass,_______studentslike_________________.
__________studentslike_______________________._________________________________________.Writeareportaboutyoursurvey.playsportsplayingfootballtwentyswimmingTwenty-fiveplayingbasketballWehaveagoodtime!Practice和你的同学一起做调查,并就调查结果做报告。InourPElessons,we___________________________.Ilike______________________________________.
Inmyclass,_______studentslike_________________.
__________studentslike_______________________._________________________________________.PresentationLearnthesoundsListenandcircle.Pronunciationpoints音标/j/的发音方法1.舌前部向硬腭尽量抬起,不要抵住硬腭。2.双唇向两旁伸展成扁平形。3.同时声带需振动。4.一经发出后舌头和双唇立刻向后面的元音滑动。5./j/是个半元音,发音时口型和元音
/i:/有点相似,但它仍是个辅音,元音可以单独成音可以延长,半元音不可以单独成音不可以延长。音标/h/的发音方法1.让气流自由逸出口腔,不受阻碍。2.只在通过声门时形成轻微的摩擦,舌头和嘴唇的位置随其后的元音而变化。3.发音时,声带不振动。音标/r/的发音方法1.舌尖卷起,靠近上齿龈后部。2.舌两侧贴住上齿龈两侧。3.嘴唇张开并略收圆。4.发音时声带振动。5.有些学生会把汉语中的声母r的发音来代替/r/的发音,于是把rose读成“肉丝”,把road读成“肉的”,但实际上两者有很大的差别。音标/w/的发音方法1.发音时舌后部向软腭抬起,但不要抵住。2.双唇收圆并向前突出。3.同时声带需振动。4.一经发出后舌头和双唇立刻向后面的元音滑动。5./w/是一个半元音和元音/u:/很相似,但元音可以单独成音可以延长半元音不能单独成音,不可以延长,更不能在它后面附加元音。CulturecornertheOlympicsymbolWherewerethefirstmodernOlympicGamesheld?InGreece,in
Athens.HowlongisthehistoryoftheOlympicGames?About1200years.HowoftenaretheGamesheld?Everyfouryears.In2008,theSummerOlympicGameswereheldinBeijing.SwimmingisoneofthegamesintheOlympicGames.
一、选出下列单词中画线部分读音不同的一项。SummaryExercises()1.A.yesB.youC.worry()2.A.radio
B.heC.hat()3.A.windB.weC.red()4.A.likeB.whatC.late()5.A.radioB.redC.oilCACBC二、给下列问句选择正确的答语。()1.What'syourfavouritesport?()2.Doyoulikeplayingfootball?()3.Whatareyougoodat?()4.Whatshouldwedofirst?()5.Let'sgointothewater.CBEDAA.OK!B.Yes,Ido.C.Ilikeplayingfootballbest.D.Weshouldwashourselvesfirst.E.I'mgoodatthelongjump.Summary七彩课堂伴你成长1.复习了下列单词:
longrace,shortrace,win,longjump,highjump2.复习了下列句型:(1)某人擅长某事的句型:I’mgoodat
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