4.2 主动运输与胞吞、胞吐 课件 高一上学期生物人教版必修1

4.2主动运输与胞吞、胞吐胞吞细胞外细胞内胞吐细胞外细胞内第四章细胞的物质输入和输出

1.运用结构与功能观，说明细胞膜的特性与胞吞、胞吐的关系。(生命观念)2．采用比较与归纳的方法，分析主动运输和被动运输的异同。(科学思维)3．设计实验探究物质跨膜运输的方式。(科学探究)4．掌握物质进出细胞的知识，了解与之相关的疾病，关注人体健康。(社会责任)教学目标(1)主动运输的过程、特点及实例。(2)胞吞、胞吐的过程及与膜流动性的关系。(1)主动运输中能量和载体蛋白的协同作用机制。(2)胞吞、胞吐过程中囊泡的形成与膜变化的关系。1.教学重点2.教学难点教学重难点01主动运输02胞吞与胞吐主动运输一一、主动运输观察主动运输示意图，概括主动运输的过程。1.主动运输的概念：物质逆浓度梯度进行跨膜运输，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应释放的能量。主动运输过程示意图一、主动运输2.主动运输的实例：Na+、K+、Ca2+、Mg2+等离子通过细胞膜；葡萄糖、氨基酸进入小肠上皮细胞都是依靠主动运输方式。3.主动运输的特点：（1）逆浓度（2）载体蛋白（3）能量载体蛋白能量一、主动运输载体蛋白的特定部位要与被运输的物质结合。由于被运输物质的大小和性质不同，不同载体的空间结构也有差别，所以一种载体只适合与一种或一类离子或分子结合。特异性载体蛋白的特点载体蛋白的特点

(1)具有特异性（或专一性）；(3)转运过程中空间结构发生变化；(2)与被转运的离子或分子结合；(4)可重复利用。一、主动运输4.主动运输的意义主动运输普遍存在于动植物和微生物细胞中，通过主动运输来选择吸收所需要的物质，排出代谢废物和对细胞有害的物质，从而保证细胞和个体生命活动的需要。磷酸盐离子载体模式图磷酸盐离子H+载体模式图H+H+不同细胞的细胞膜上的转运蛋白的种类和数量是不同的，因此对同一物质的运输能力也是不同的。与社会的联系囊性纤维病的主要病因是患者肺部支气管上皮细胞表面转运Cl-的载体蛋白的结构和功能发生异常，导致患者支气管中黏液增多，造成细菌感染。类似的疾病还有很多，解析这些转运蛋白的结构，将有助于找到治疗疾病的办法。被动运输与主动运输的比较跨膜运输的方式被动运输主动运输自由扩散协助扩散运输方向高浓度→低浓度低浓度→高浓度是否需要转运蛋白不需要需要需要是否消耗能量（ATP）不消耗消耗运输物质：小的分子或者离子比较协助扩散与主动运输的异同

协助扩散主动运输相同运输物质离子或小分子是否需要转运蛋白需要转运蛋白不同运输方向顺浓度梯度逆浓度梯度是否消耗细胞能量不消耗细胞能量消耗细胞能量胞吞、胞吐二￭胞吞胞吐▣转运单白可以转运小分子，但是面对蛋白质、多糖这类生物大分子便无能为力，只能通过胞吞胞吐。(下图为胞吐动画演示）▣细胞需要外排的大分子，先在细胞内形成囊泡，囊泡移动到细胞膜处，与细胞膜融合，将大分子排出细胞的现象叫胞吐。例如：胰岛细胞分泌胰岛素、浆细胞分泌抗体等￭胞吞胞吐细胞膜▣当细胞摄取大分子时，首先是大分子与膜上的蛋白质结合，从而引起这部分细胞膜内陷形成小囊，包围着大分子。然后，小囊从细胞膜上分离下来，形成囊泡，进入细胞内部，这种现象叫胞吞。▣寄生于人类肠道的痢疾内变形虫能通过胞吐作用分泌蛋白分解酶溶解人的肠壁组织，然后通过胞吞作用消化肠壁组织细胞并引起阿米巴痢疾。￭胞吞胞吐▣问题探讨①LDL是胆固醇低蛋白，为什么动物细胞需要LDL？胆固醇是组成动物细胞膜的成分之一。②结合前面分泌蛋白的分泌，你认为LDL进入细胞内部需要什么条件？细胞膜上的能量，实际还需要受体蛋白等条件。￭胞吞胞吐▣问题探讨③LDL进入细胞的过程中，是否穿过了磷脂双分子层？没有穿过磷脂双分子层；④该实例体现了细胞膜的什么结构特性？体现了细胞膜的流动性。￭胞吞胞吐▣细节：实际胞吞胞吐也可以运输少部分小分子物质，如神经递质。▣思考讨论：胞呑胞吐过程的实现与生物膜结构的特性有什么关系？细胞膜结构的流动性是胞吞胞吐的基础。￭胞吞胞吐￭胞吞胞吐▣思考讨论：游离核糖体合成的蛋白质多是供细胞自身使用，而附着核糖体合成的蛋白质能够分泌到细胞外。试分析其中道理。①游离核糖体，所合成的蛋白质也只能游离于细胞质基质中，由于蛋白质是大分子有机物，无法直接通过被动运输或主动运输穿过细胞膜运输到细胞外。附着核糖体游离核糖体▣思考讨论：游离核糖体合成的蛋白质多是供细胞自身使用，而附着核糖体合成的蛋白质能够分泌到细胞外。试分析其中道理。②附着核糖体合成的蛋白质能进入内质网中，并借助囊泡移动进入高尔基体，经加工包装后，包裹在囊泡中的蛋白质就能以胞吐的方式分泌到胞外。￭胞吞胞吐红色片段为引导肽，最后会被切割掉内质网特点类型举例高→低低→高高→低需要通道蛋白需要载体蛋白不需要能量需要载体蛋白需要能量需要膜蛋白需要能量不需要转运蛋白和能量脂溶性物质气体(O2)水（少）葡→哺成红CK+↑Na+↓水（多）葡、氨、无机盐等大分子、颗粒物、某些小分子：神经递质课堂小结1.甲状腺滤泡上皮细胞内碘浓度比血液高20~25倍，碘进入细胞的方式是（）A.自由扩散B.协助扩散C.主动运输D.胞吞答案：C解析：碘逆浓度梯度进入细胞，需载体蛋白协助并消耗能量（ATP），符合主动运输特点。被动运输均为顺浓度梯度。课堂检测C2.下列不属于主动运输特点的是（）A.逆浓度梯度运输B.需载体蛋白参与C.消耗细胞代谢能量D.仅运输小分子物质答案：D解析：主动运输可运输离子（如K⁺、Na⁺）和小分子有机物（如葡萄糖、氨基酸），而大分子通过胞吞/胞吐。课堂检测D3.囊性纤维病的直接原因是（）A.氯离子载体蛋白功能异常B.钠离子通道缺陷C.细胞膜流动性丧失D.能量供应不足答案：A解析：患者支气管上皮细胞的氯离子转运蛋白异常，导致黏液积聚。课堂检测A4.葡萄糖进入小肠上皮细胞的运输方式如右图所示，下列叙述正确的是（）