2024-2025学年度园林绿化作业人员模拟试题【考点精练】附答案详解_第1页
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文档简介

园林绿化作业人员模拟试题考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题40分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、(单选题)适合于低温潮湿环境贮藏的花卉种子是()

A.串红

B.牡丹

C.非州菊

正确答案:B

2、(单选题)土壤中含有过量水分但植物不能吸收的现象称为()

A.旱害

B.肥料烧伤

C.生理干旱

D.萎蔫

正确答案:C

3、(单选题)制动实验,车辆尽可能()滚筒的方向驶入实验台

A.平行于

B.垂直于

C.倾斜于

D.交叉于

正确答案:B

4、(单选题)切花在栽培期间,应尽量少施或不施()以防其过早凋蒌A.氮肥B.磷肥C.钾肥正确答案:A5、(单选题)晶体管调压器的适宜工作温度在()范围内。

A.-20℃~45℃

B.-60℃~95℃

C.-20℃~80℃

D.-10℃~100℃

正确答案:A

6、(单选题)对花芽形成有抑制作用的内源激素是()

A.细胞分裂素

B.赤霉素

C.脱落酸

D.乙烯

正确答案:A

7、(单选题)病原物的繁殖体或营养体在病株或发病部位出现和后代混合发生,代界不明显的现象称为(),这给防治工作增加了难度

A.滞育

B.完全变态

C.世代重叠

D.生活史

正确答案:B

8、(单选题)在生长发育的一定时期能形成的抵御不良环境的结构是

A.孢子

B.芽孢

C.伴孢晶体

D.子实体

正确答案:B

9、(单选题)摇青机的操作部件包括()和牙嵌离合器。A.操作手柄B.脚踏开关C.闸刀开关D.传动皮带正确答案:C10、(单选题)下列花卉中其他地下不具有鳞茎的一种是()

A.朱顶红

B.鸢尾

C.风信子

D.石蒜

正确答案:B

二、多选题(2小题,每小题5分,共计10分)1、(多选题)葡萄扦插的方法常用的有两种,即A.根插B.硬枝扦插C.叶插D.绿枝扦插(嫩枝扦插)正确答案:BD2、(多选题)当前荔枝生产最多的省份是()。

A.广东

B.广西

C.福建

D.台湾

正确答案:ABCD

第Ⅱ卷(非选择题60分)三、填空题(2小题,每小题5分,共计10分)1、(填空题)植物的根系根据其发生与来源可分为实生根系,()和根蘖根系正确答案:茎源根系2、(填空题)鸡腿菇培养料在建堆时,为了减少氮素流失及防止氨味在培养料中的存积,尿素要()。正确答案:早加和分次加四、判断题(10小题,每小题3分,共计30分)1、(判断题)有硬壳的种子如桃、李、杏等,为提高其出芽率,下播前应先用50-60℃温水浸泡50-60分钟,捞起,盖上稻草,然后每天用30-40℃温水淋一次,3-5天以后再播种。

正确答案:

正确

2、(判断题)林木,包括树木和竹子

正确答案:

正确

3、(判断题)土壤微生物有细菌、真菌、原生物和藻类构成

正确答案:

正确

4、(判断题)核桃雌花不分必花密,无昆虫采密,故必须靠人工授粉。

正确答案:

错误

5、(判断题)植物缺水或受涝均可引起植物落花落果

正确答案:

正确

6、(判断题)芽接时作接穗的枝条要泡在水里保湿

正确答案:

错误

7、(判断题)授粉树数量少,或经济价值低不宜大量栽植时,可采用1:1式

正确答案:

错误

8、(判断题)各地可以根据林业区划的框架并结合本地区的具体实际,进行林种规划,允许在一定范围内发展与主要林种相配合的其他林种。

正确答案:

正确

9、(判断题)()核桃雌花不分必花密,无昆虫采密,故必须靠人工授粉。

正确答案:

错误

10、(判断题)植物的吸收作用主要在根尖部分的根冠区

正确答案:

错误

5、简答题(2小题,每小题10分,共计20分)1、(问答题)简述林木病害的侵染循环正确答案:侵染循环指病害从一个生长季节开始发生,到下一个生长季节再度开始发生的整个过程,即病害发生发展的周年循环,包括病害的活动期和休止期。侵染循环一般包括以下几个环节:初侵染和再侵染、病原物的越冬和病原物的传播。1>病原物的初次侵染和再侵染。越冬以后的病原物,在植物开始生长发育后进行的第一次侵染,称为初侵染。在同一个生长季节中,初侵染以后发生的各次侵染,称为再侵染。2>病原物的越冬、越夏在寄主植物收获或休眠以后病原物以何种存活方式和在何种存活场所度过寄主休眠期。病原物越冬和越夏的场所,一般也就是初次侵染的来源3>病原物的传播病原物的传播是

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