2024-2025学年度园林绿化作业人员练习题及答案详解（名师系列）

园林绿化作业人员练习题考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题40分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、（单选题）裸根栽植苗木时栽植穴底部应处理成（）

A.水平

B.半球形土堆

C.锅底形

D.斜面

正确答案：B

2、（单选题）苗木移植的作用中，说法错误的是（）

A.利于苗木形成良好的树形

B.形成良好的根系

C.利于苗木规格一致

D.利于提前开花

正确答案：D

3、（单选题）实际播种量应与利用公式计算的理论播种量（）

A.减少50%

B.增加0.5~4倍

C.一致

D.增加5倍以上

正确答案：B

4、（单选题）对花芽形成有抑制作用的内源激素是()

A.细胞分裂素

B.赤霉素

C.脱落酸

D.乙烯

正确答案：A

5、（单选题）刀具角度越大，切削力A.越大B.越小C.不变D.不断变化正确答案：B6、（单选题）油量主要基准除有一个（）外，还配有一个标准喷油器偶件。

A.油泵

B.喷油泵

C.柱塞副

D.标准喷油泵

正确答案：D

7、（单选题）外圆车刀、前、后刀面的交线是

A.主刀刃

B.副刀刃

C.切削刀

D.副切刀

正确答案：A

8、（单选题）安溪铁观音是属于六大茶类的A.绿茶B.花茶C.青茶D.黑茶正确答案：C9、（单选题）下列果树层性最明显的是()

A.苹果

B.樱桃

C.桃

D.杏

正确答案：A

10、（单选题）触点式晶体管点火装臵加装了三级管和电阻及

A.二极管

B.稳压管

C.可控硅

D.电容

正确答案：B

二、多选题（2小题，每小题5分，共计10分）1、（多选题）枣树繁殖主要采用A.分株B.嫁接C.根插D.播种正确答案：ABC2、（多选题）当前荔枝生产最多的省份是

A.广东

B.广西

C.福建

D.台湾

正确答案：ABCD

第Ⅱ卷（非选择题60分）三、填空题（2小题，每小题5分，共计10分）1、（填空题）PDA培养基常用于（）的培育，谷类培养基常用于（）的培育

正确答案：母种、原种

2、（填空题）植物的根系根据其发生与来源可分为实生根系，（）和根蘖根系正确答案：茎源根系四、判断题（10小题，每小题3分，共计30分）1、（判断题）针对维修作业过程中关键工序，要建立重点控制的管理点。

正确答案：

正确

2、（判断题）测量误差可分为系统误差，随机误差和粗大误差三类。

正确答案：

正确

3、（判断题）猕猴桃是中等喜光果树，多数种类喜半荫环境。

正确答案：

正确

4、（判断题）自然式植物配量，忌三株在一条直线上，平面要求为等边三角形

正确答案：

错误

5、（判断题）观察出油阀的阀芯，其减压环带上只要有轴向的划痕，就应修理或更换。

正确答案：

正确

6、（判断题）在果树嫁接中，用于嫁接的枝或芽，称为嫁接苗

正确答案：

错误

7、（判断题）晶体管调压器的适宜工作温度在-20℃～80℃范围内。

正确答案：

错误

8、（判断题）仙鹤来又称兔耳花，主要是由于它的花冠裂片向上翻卷而扭曲，形似兔耳

正确答案：

正确

9、（判断题）乌龙茶烘焙时，在有历史参数记录的情况下，有经验的茶师可以采用干评方法，无需进行开汤审评。

正确答案：

错误

10、（判断题）土壤三相是指水、气、固，其中气相占50%

正确答案：

错误

5、简答题（2小题，每小题10分，共计20分）1、（问答题）利于形成花菇的措施有哪些正确答案：催化时机：菌盖直径达2～3cm。催花措施：降低湿度至60%左右，加强通风、强光及大温湿差，促使盖表面开裂。不能喷水，注意防潮湿，以保证花纹呈白色。具体措施：傍晚盖膜升温、增湿，使棚温增至28～35℃。白天揭膜降温、降湿，短时间内降到15℃以下，让阳光直晒，如此大温湿差及强光刺激3～4天，即可催出花纹。保花：保持温度5～10℃，空气湿度60%左右，约15天左右，使菌盖增大增厚，花纹加宽加深增白。2、（问答题）简述野生动物自然保护区基本建设规划设计的内容。

正确答案：1，项目建设必要性。由于生态环境的恶化和人为因素的干扰，野生动物栖息地遭到严重破坏，生物种群及其结构发生改变，一些物种处于濒危状态，生物多样性降低。因此，野生动物自然保护区建设很重要。

2，项目建设规模及内容。保护面积，管理局面积，系统设备，科研基地，科研人员，保护物种

3，项目效益

（1）保护生物多样性，维持生态平衡；