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文档简介

贵州省黔东南州剑河县2026届毕业升学考试模拟卷生物卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。1、一棵茂盛的桃树要结出好吃的桃,要经过哪些复杂的过程?()A.开花→受精→传粉→果实的成熟B.受精→开花→传粉→果实的成熟C.开花→传粉→受精→果实的成熟D.传粉→受精→开花→果实的成熟2、在一般情况下,尿液中尿素的浓度总是大于原尿中尿素的浓度,其主要原因是A.肾小管将大部分尿素重吸收B.肾小管将大部分的水分重吸收C.肾小管上皮细胞分泌产生尿素D.肾小管外毛细血管壁的细胞产生尿素3、辣椒果皮红色(A)对黄色(a)为显性,若将红色辣椒(Aa)的花粉受到黄色辣椒(aa)柱头上,则黄色辣椒上所结果实的颜色和种子中胚的基因组成分别是()A.黄色Aa或aa B.红色Aa C.红色Aa或aa D.红色或黄色Aa或aa4、海尔蒙特在盆中栽柳树,并且只浇水,五年后柳树增重150千克,盆中土重量几乎没减少,海尔蒙特由此确定光合作用的原料之一是()A.土壤中的无机盐 B.氧气 C.水 D.二氧化碳5、下列关于绿色开花植物生活史描述正确的是()A.果实和种子的形成一定会经历传粉和受精两个过程B.一个果实中,果皮和种子所含的遗传物质是完全相同的C.植物生长所需无机盐中最主要的是含氮、磷、钙的无机盐D.水分、温度和空气都适宜的条件下,种子一定会萌发6、“仓充鼠雀喜,草尽狐兔愁”。从生态学上看,它说明的是()A.非生物因素对生物的影响B.生物因素对生物的影响C.生物因素对非生物的影响D.非生物因素对非生物的影响7、下列关于遗传变异的说法不正确的一项是A.某男孩“X”染色体上有一个隐性致病基因,该基因是由男孩的母亲遗传下来的B.生物的性状是由基因控制的,与环境没有关系C.隐性基因和显性基因都会遗传D.男性精子中的“X”染色体和“Y”染色体决定后代的性别8、2016年3月23日晚,中国国家男足在长沙1:0战胜韩国队。分析足球运动员在比赛中一系列动作(如奔跑、踢球、射门等)产生的原因,正确的是A.关节活动带动四肢活动产生的B.肌肉收缩牵动骨产生的C.在神经系统的支配下,骨骼肌收缩和舒张牵引骨绕关节活动产生的D.附着在骨骼上的肌肉群产生的9、下列有关生物体结构层次的说法,正确的是()A.人体皮肤属于上皮组织B.杜鹃花和杜鹃鸟的结构层次相同C.细胞是生物体结构和功能的基本单位D.所有的植物体都是由六大器官组成的10、下列繁殖过程中,属于无性生殖的是①用萝卜的根尖组织,培育出萝卜幼苗②细菌的分裂生殖③试管婴儿④克隆羊多利A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④11、目前,滥用抗生素的现象比较普遍。下列对抗生素的认识正确的是()A.抗生素是由青霉菌分泌产生的B.抗生素使病菌和病毒产生耐药性变异C.病菌耐药性增强是抗生素选择的结果D.抗生素能杀灭所有病菌和病毒12、素有“铁杆庄稼”之称的板栗,是诸城特产之一。以下是某同学为园农提供的四项栽培建议,不能达到预期目的的是()A.A B.B C.C D.D13、正常人的血浆、原尿和尿液中都含有的物质有()①水②无机盐③尿素④葡萄糖⑤蛋白质A.①②③B.①③④C.②③⑤D.①④⑤14、下列营养物质中,既不参与构成人体细胞,也不提供能量,而且人体的需要量也很小,但它对人体的作用却很大。它是()A.蛋白质 B.糖类 C.脂肪 D.维生素15、下列有关动、植物生殖发育的叙述中,错误的是A.受精的鸟卵中能够发育成胚胎的是胚盘B.植物的扦插、嫁接和组织培养都属于无性生殖C.克隆羊多莉是通过有性生殖的方式获得的D.马铃薯的块茎繁殖属于无性生殖16、目前,我国彩棉已经完成了蓝、红、黑3个新品系的研究开发。彩棉用于纺织可以减少化学物质对人体的伤害,还可以减少对环境的污染。下列生物技术可以培育出彩棉的是()A.嫁接 B.组织培养 C.转基因技术17、一对双眼皮夫妇,生了一个单眼皮孩子,他们第二胎是单眼皮的可能性是()A.0% B.25% C.100% D.75%18、下列不是生物的生存必备条件的是(

)A.营养物质 B.空气 C.水 D.湿度19、在人类生殖过程中,受精作用通常发生在(

)A.卵巢B.子宫C.输卵管D.阴道20、解决下列问题与生物学的发展没有直接关系的是()A.海水淡化B.环境污染C.人口剧增D.粮食短缺21、下列关于青春期身体及心理变化的叙述,不合理的是()A.身高突增是青春期的显著特征B.青春期神经系统性器官等开始发育C.青春期自我意识增强,但又有依赖性D.青春期性意识开始萌动22、下图为草原生态系统中部分生物构成的食物网简图,下列说法正确的是()A.蛇和鹰之间只构成捕食关系B.图中最长的食物链是:草←鼠←蛇←鹰C.构成完整的生态系统还缺少分解者D.若该生态系统受到重金属汞的污染,体内积累汞最多的是鹰23、禽流感是主要发生在鸡、鸭、鹅、鸽等禽类,引起从呼吸系统异常到严重的全身败血症等多种症状。下列相关说法正确的是A.禽流感病毒是该病的传染源 B.可以将禽流感病毒接种到培养基上培养C.该病毒的生活方式是腐生 D.禽流感不光在动物之间传播,还能在动物和人之间传播24、杀虫剂往往是开始时使用时有效,后来逐渐失效.这是因为()A.害虫接触杀虫剂后,慢慢产生了抗药性B.用药量太少,害虫没被杀死而产生了抗药性C.害虫存在抗药性变异,杀虫剂对这种抗药性进行了选择D.害虫为了适应这种环境变化,产生了抗药性变异25、下列对脊椎动物特征的描述,错误的是A.鲫鱼用鳃呼吸、用鳍游泳 B.哺乳动物一般体表被毛,胎生、哺乳C.鸟类骨骼轻薄而坚固,有利于飞行 D.爬行动物都为陆生生物,都在陆地上生活26、在生态系统的组成中,人属于(

)A.生产者

B.消费者

C.分解者

D.劳动者27、下列几种动物行为中,不属于动物间信息交流的是()A.蜜蜂的舞蹈动作B.萤火虫的发光C.黑长尾猴发现蛇时发出叫声D.乌贼受到威胁时释放墨汁28、下列关于单细胞生物的叙述中,错误的是A.能对外界刺激作出反应B.能进行生殖、消化等多项生命活动C.能与外界环境进行气体交换D.能在水中运动29、人体的细胞中有23对染色体包含()DNA分子A.23条B.23对C.46对D.24条30、如图曲线表示绿色植物在不同光照强度下,释放氧气与消耗氧气的情况,下列有关分析错误的是()A.a点表示呼吸作用消耗的氧气量B.b点氧气产生和消耗量相等C.ab段没有进行光合作用D.bc段光合作用强于呼吸作用31、卵巢的生理作用包括()①分泌雌性激素②受精的场所③胚胎发育的场所④产生卵细胞.A.①②③B.①④C.②③D.②④32、如图所示甲和乙是两类不同细胞的模式图,以下有关叙述正确的是()A.甲和乙的细胞分裂方式完全相同B.由甲参与组成的生物体中,所有细胞都含有叶绿体C.由各种系统组合成的生物体是由乙构成的D.甲能够形成结缔组织,乙能够形成输导组织33、如图是模拟人体膈肌的升降与呼吸关系的装置,有关描述正确的是A.装置中编号[3]模拟肺B.装置中编号[4]模拟膈肌C.手向下拉[4],小气球[2]变小D.手向下拉[4],模拟的是呼气过程34、动物通过各种各样的行为来适应所生活的环境。下列关于动物行为的叙述,错误的是()A.动物的动作、声音、气味等都可以起到传递信息的作用B.先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为C.学习行为是动物后天学习所得,与遗传因素无关D.动物越高等,学习能力越强,学习中出现错误的次数越少35、“民以食为天”,食品安全始终是人们高度关注的热点话题,食品安全应考虑的问题包括()①食品本身是否有毒②食品的保质期

③食物含能量高低④是否被农药等有毒物质污染⑤维生素种类

⑥无机盐含量⑦食物的营养价值

⑧食物是否发霉变质A.①③⑤⑧ B.①②④⑧ C.①②⑦⑧ D.①②④⑦⑧36、阅读下列实验资料并分析回答问题:资料一:蚯蚓和小白鼠都是昼伏夜出的动物,它们都能经过训练形成一种新的行为。某兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫获取食物的学习行为。结果表明,蚯蚓大约经过200次尝试,才能学会直接爬向食物。资料二:把一块牛肉分成大小相同的三块,分别放在相同的甲、乙、丙三个广口瓶中,然后作如下处理和保存:从行为的获得途径看,蚯蚓和小白鼠昼伏夜出的行为属于_____。蚯蚓与小白鼠相比,学习能力较强的是_____。兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫,采用的研究方法是_____。若要证明“细菌能分解有机物”,则只能选择甲组与_____组进行对照实验。甲、乙、丙三组中,牛肉块会腐烂的有_____。37、请阅读材料,回答问题:材料一:将玉米中的胡萝卜素转化酶基因转入到大米胚乳中,形成“黄金大米”,“黄金大米”事件引起国内广泛争议:研究者认为“黄金大米”含丰富的胡萝卜素,能帮助人体吸收维生素A;质疑者认为:“黄金大米”根本不能解决维生素A缺泛症,反而可能会威胁到环境和粮食安全。材料二:我国科学家已经开发出一种富含牛肉蛋白质的“马铃薯”新品种。科研人员将控制某种牛肉蛋白质合成的基因转移入马铃薯的细胞内,马铃薯出现富含牛肉蛋白质的特性,极大增加了马铃薯的营养价值。人体缺乏维生素A会患_____。将移植到马铃薯细胞中的基因破坏后,培育出的马铃薯不含牛肉蛋白质,这一事实说明_____。材料中,培育出的“黄金大米”和“马铃薯”新品种的技术属于_____技术。目前,很多食品的生产应用到该生物技术,你是如何看待此现象的?_____。38、米饭是我们南方人的主食,营养成分主要是淀粉.如图是米饭中淀粉在人体内消化和利用的简单过程.请据图回答下列问题:①米饭中的淀粉来自水稻种子的________中.②米饭中的淀粉在消化道中被消化成(A)葡萄糖才能被吸收利用.在淀粉的消化过程中,分泌消化液消化淀粉的消化腺是:________.③如果对淀粉消化后的葡萄糖标记检测,葡萄糖被吸收后随血液流到心脏腔室中,最先会到心脏的________中检测到.④人进食后一段时间,血液中的葡萄糖的含量会升高,此时会反馈到身体内分必系统,分泌激素进行调节,从而降低血糖浓度.分泌激素降低血糖含量的内分泌腺是:________.⑤正常情况下,人体尿液中是没有葡萄糖的.是在原尿形成尿液的过程中,肾单位中的________重吸收作用,使原尿中的葡萄糖又回到血液中的缘故.39、如图是组织的形成示意图,请据图回答:(1)图中序号[2][3][4]的是三个组织中,仍保持分裂能力的是[__],而[__][__]失去分裂能力,在__、__上发生变化,具有不同的__.(2)图中由“[1]→[2]”和由“[1]→[4]”的过程是细胞在__的基础上,进行__的结果.(3)若图中所示为构成番茄的几种组织,则具有保护功能的最可能是[]__,含有丰富营养物质的最可能是[]__;不同组织按一定的次序联合起来,形成具有一定功能的结构是__,由它再进一步构成植株.40、如图甲是反射弧结构示意图,如图乙是人体内血糖浓度调节的部分过程示意图。请回答下列问题:人体神经系统结构和功能的基本单位是_______,中枢神经系统包括______和脊髓。某同学不小心被仙人掌的刺扎了一下,产生了缩手反射。请用图甲中的序号写出缩手反射的神经冲动传导途径:________。若反射弧中的③已损伤,当听到语言提醒“小心刺”时,人体能不能产生缩手反射?_______。饭后人体的血糖浓度会发生变化,对血糖敏感的感受器会产生兴奋,作为效应器的胰岛,在相应神经中枢的作用下会加速分泌胰岛素,使血糖浓度_______,恢复正常水平。由图乙中的调节机制可知,在人体血糖调节的过程中,既有神经调节,也有_______调节。

参考答案1、C【解析】

一朵完全花的结构包括花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊、雌蕊。花开放以后,要经过传粉和受精才能结出果实和种子。【详解】果实和种子是绿色开花植物的生殖器官。花成熟以后开放,花粉从花药里面散出,借助于外力落到雌蕊的柱头上的过程叫做传粉。花粉落到雌蕊的柱头上后萌发形成花粉管,花粉管穿过花柱进入子房一直到达胚珠,花粉管头端破裂,释放出两个精子,一个精子与卵细胞结合形成受精卵,另一个精子与极核细胞融合成受精极核。受精完成后,花的各部分发生了以下变化:

由此可见一棵茂盛的桃树要结出好吃的桃子过程是:开花→传粉→受精→果实成熟。【点睛】回答此题的关键是要明白果实和种子的形成过程。2、B【解析】

解答此题需分析好两个知识点:一、尿液中尿素浓度为何会增加。二、尿素浓度是在什么结构中增加的。这两个知识点都与尿液的形成有关。【详解】肾动脉血浆中的尿素随血液由入球小动脉流经肾小球时,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖、尿素等滤过到肾小囊腔中形成原尿,当原尿流经肾小管时,大部分对人体有用的物质(如:大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐)又被肾小管重新吸收进入血液。而剩下的物质,如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出,形成尿液。因此原尿流经肾小管时,重吸收了大部分水,而尿素没有被吸收,尿素被浓缩。所以,剩下的物质----尿液中尿素浓度会明显增高。故选B。【点睛】尿液的形成。3、A【解析】

番茄的果实是由雌蕊的子房发育成的,子房壁发育成果实的果皮,胚珠发育成种子;如图:即只有胚珠的卵细胞和极核接受了精子的遗传物质,因此基因发生改变的是植物产生的种子,而由子房壁发育成的果皮其基因组成并没有改变。【详解】将红色番茄(Aa)的花粉授到黄色番茄(aa)的柱头上,其遗传过程如图所示:

从图解中可以看出黄色番茄所结种子的基因是Aa或aa,而果皮的基因组成并没有改变,仍然是aa,颜色是黄色。【点睛】基因发生改变的是植物产生的种子,果皮的基因并没有发生改变。4、C【解析】

植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程,据此答题。【详解】海尔蒙特的实验结果是泥土重量几乎没减少,而柳树增重150千克。海尔蒙特在柳树的生长过程中只浇水,由此说明了植物生长的主要原料是水,实验中泥土减少的主要原因是植物吸收了土壤中的无机盐。故选C。【点睛】知道光合作用的概念,熟知其原料是二氧化碳和水,产物是有机物和氧。5、A【解析】绿色开花植物只有经过传粉和受精两个生理过程才能形成果实和种子,A正确;珠被发育成的种皮、子房壁发育成的果皮,全是来自母体的遗传物质,其果皮、种皮的性状表现肯定与母本完全一样,而受精卵来自精子和卵细胞的遗传物质,受精卵发育的胚,所含的遗传物质不一定完全相同,B错误;植物生长所需无机盐中最主要的是含氮、磷、钾的无机盐,C错误;种子的萌发不仅需要适宜的温度、充足的空气和一定的水分等外部条件,而且种子本身必须具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质,D错误。6、B【解析】

环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素,分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体。生物与生物之间的关系常见有:捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。【详解】“仓充鼠雀喜,草尽兔狐悲”,粮食→雀,雀吃粮食属于捕食关系,兔吃草,没有草,兔子会饿死,狐也会因食物缺乏而死亡,草→兔→狐,体现了生物之间的相互影响的捕食关系,与非生物无关,体现了生物对生物的影响,ACD都中提到了非生物,都是错误,所以答案选择B。【点睛】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。7、B【解析】试题分析:A.男孩的性染色体是XY,其中X染色体来自母亲,Y染色体来自父亲,A正确;B.生物的性状除了由基因控制外,还受外界环境的影响,B错误;C.在生殖过程中,基因会通过生殖细胞遗传给下一代,不管是显性基因还是隐性基因都会遗传,C正确;D.男性产生两种类型的精子—含X染色体的精子和含Y染色体的精子,女性则只产一种含X染色体的卵细胞,受精时,如果是含X的精子与卵子结合,就产生具有XX的受精卵并发育成女性,如果是含Y的精子与卵子结合,就产生具有XY的受精卵并发育成为男性,D正确;故选B。考点:本题考查的是人的性别遗传,基因在亲子代间的传递。8、C【解析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕着关节活动,于是躯体就会产生运动,不是关节的活动带动四肢的活动产生的,A错误;在神经系统的支配下,骨骼肌收缩和舒张牵引骨产生的,B错误;在神经系统的支配下,骨骼肌收缩和舒张牵引骨产生的,C正确;人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成,D错误。骨骼肌在运动中的协作关系。【名师点睛】人体的任何一个动作,都是在神经系统的支配下,由于骨骼肌收缩,并且牵引了所附着的骨,绕着关节活动而完成的。9、C【解析】皮肤最外面的表皮是由上皮细胞构成的,属于上皮组织,其内布满了丰富的血管和神经,血管里的血液属于结缔组织,神经属于神经组织。可见皮肤是由上皮组织、结缔组织和神经组织等按照一定的次序结合在一起构成的一个器官,A错误;绿色开花植物的结构层次:细胞→组织→器官→植物体;动物体的结构层次:细胞→组织→器官→系统→动物体,杜鹃花是绿色开花植物,而杜鹃鸟属于动物,通过比较二者的区别是杜鹃花没有系统这一结构,B错误;细胞是生物体(病毒除外)结构和功能的基本单位,C正确;病毒的结构简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,没有细胞结构,除病毒外,生物体都是由细胞构成的,D错误。10、C【解析】

无性生殖指的是不经过两性生殖细胞的结合过程的生殖方式,试管婴儿是由受精卵开始发育的,经过了两性生殖细胞的结合过程,是有性生殖。【详解】无性生殖是不经生殖细胞的两两结合,由母体直接产生新个体的方式。①用萝卜的根尖组织,培育出萝卜幼苗;②细菌的分裂生殖;④克隆羊多莉没有经过两性生殖细胞的结合,都属于无性生殖。而③试管婴儿又称体外受精---胚胎移植,具体地说是借助内窥镜或在B超指引下,从患有不孕症妇女的卵巢内取出成熟的卵子,将精子、卵子一起放入试管,体外培养三天左右,使卵子受精,然后再在B超监视下将其送到母亲子宫,使之逐步发育成胎儿的过程,可见该过程中有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,其原理仍然是有性生殖。故选:C。【点睛】掌握有性生殖与无性生殖的区别及应用是解题的关键。11、C【解析】

青霉菌是一种真菌,属多细胞,营养菌丝体无色、淡色或具鲜明颜色。青霉素是抗菌素的一种,是从青霉菌培养液中提制的药物,是一种能够治疗多种细菌性疾病的抗生素。【详解】青霉素就是一种普遍使用的抗生素,它是由青霉菌产生的能杀死或抑制某些病菌的特殊物质,可以治疗多种疾病,A错误;

病菌产生耐药性突变是自发产生的,与是否使用抗生素无关,B错误;在抗生素刚被使用的时候,能够杀死大多数类型的细菌。但少数细菌由于变异而具有抵抗抗生素的特性,不能被抗生素杀死而生存下来,并将这些变异遗传给下一代。因此,下一代就有更多的具有抗药性的个体,经过抗生素的长期选择,就形成了抗药性的细菌,C正确、D错误。【点睛】细菌抗药性的产生是自然选择的作用。12、C【解析】

根尖由根冠,分生区,伸长区和成熟区组成,成熟区有大量的根毛,是吸收水分和无机盐的主要部位;嫁接是植物的人工繁殖方法之一。即把一种植物的枝或芽,嫁接到另一种植物的茎或根上,使接在一起的两个部分长成一个完整的植株。嫁接的方式分为枝接和芽接。被接的植物体称为砧木,接上去的枝或芽称为接穗。顶端优势是指一个枝条上,顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象。蜜蜂可以帮助植物传粉,增加产量。【详解】根尖的成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位,所以幼苗带土移栽保护幼根,提高幼苗成活率,故A正确;嫁接是植物的人工繁殖方法之一。即把一种植物的枝或芽,嫁接到另一种植物的茎或根上,使接在一起的两个部分长成一个完整的植株。嫁接的方式分为枝接和芽接。被接的植物体称为砧木,接上去的枝或芽称为接穗。所以优品嫁接繁殖保持优良性状,提早进入结果期,故B正确;对果树进行整形就是调整两种生长,有利于集中果树制造的有机物到强壮的枝条,使结出的果实质量提高,故C错误;蜜蜂不但可以采蜜,在采蜜的同时把身体粘附的花粉带到了另一朵花的柱头上,为花粉传播起到了关键作用.通过蜜蜂的传粉,油菜籽的产量能得到大幅度的增加,故D正确。故选C。【点睛】本题考查根尖的结构和功能,嫁接的特点,顶端优势的原理,动物在传粉中的重要作用。13、A【解析】

当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,都可以经过肾小球滤过到肾小囊内,形成原尿;当原尿流经肾小管时,其中对人体有用的物质,包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐,被肾小管重新吸收,并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中,重新回到血液里;在肾小管重吸收的同时,肾小管上皮细胞将所产生的物质(如氨)分泌到肾小管的管腔中,与原尿中剩下的其他废物,如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出,形成尿液【详解】当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,都可以经过肾小球滤过到肾小囊内,形成原尿;当原尿流经肾小管时,其中对人体有用的物质,包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐,被肾小管重新吸收,并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中,重新回到血液里;在肾小管重吸收的同时,肾小管上皮细胞将所产生的物质(如氨)分泌到肾小管的管腔中,与原尿中剩下的其他废物,如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出,形成尿液。因此,血浆、原尿和尿液中都含有的物质是水、无机盐、尿素。故选A。【点睛】此题考查的是尿液的形成。解答此题的关键是掌握肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用。14、D【解析】考点:人体需要的主要营养物质。分析:人体需要的营养物质主要有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素等,对人体各具有一定的作用。据此作答。解答:维生素既不参与构成人体细胞,也不提供能量,而且人体的需要量也很小,但它对人体的作用却很大。如果缺乏会得相应的缺乏症。故选D15、C【解析】有性生殖是指经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的方式,如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。“克隆”的含义是无性繁殖,即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系,该细胞系中每个细胞的基因彼此相同。胚盘中含有细胞核,因此受精的鸟卵中能够发育成胚胎的是胚盘,故A正确;植物的扦插、嫁接和组织培养,都没有经过两性生殖细胞的结合,因此都属于无性生殖,故B正确;克隆羊多莉是通过无性生殖的方式获得的而不是有性生殖,故C错误;马铃薯的块茎繁殖没有经过两性生殖细胞的结合,因此属于无性生殖,故D正确。故选C。有性生殖、无性生殖。【名师点睛】解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖、无性生殖的特点,两者的区别是否具有两性生殖细胞的结合。16、C【解析】

转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因,将其转入另一种生物中,使与另一种生物的基因进行重组,从而培育出转基因生物。【详解】A.嫁接是指把一个植物体的芽或枝接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,故A不符合题意。B.植物的组织培养指的是在无菌的条件下,将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块,培养在特制的培养基上,通过细胞的增殖和分化,使它逐渐发育成完整的植物体。利用组织培养技术,可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体,另外该技术还可以防止植物病毒的危害,极大的提高了农业生产效率,不含出现变异现象,故B不符合题意。C.转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因,将其转入另一种生物中,使与另一种生物的基因进行重组,从而培育出转基因生物,利用转基因技术可以培育出彩棉,故C符合题意。故选C。【点睛】解题的关键是理解转基因技术在生产中的运用。17、B【解析】

生物体的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。【详解】子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的基因组成是杂合体。一对双眼皮的夫妇生了一个单眼皮的孩子,表明单眼皮是隐性性状,父母控制双眼皮的基因组成是杂合体,即一个显性一个隐性。假设双眼皮由显性基因A控制,单眼皮由隐性基因a控制。遗传图解如下:从图解中可以看出他们第二胎是单眼皮的可能性是25%,即1/4。故选B。【点睛】解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及与性状之间的关系。18、D【解析】试题分析:生物圈中大多数的生物生存所需要的基本条件是一样的,它们都需要营养物质、阳光、空气和水,还有适宜的温度和一定的生存空间,所以此题答案为D。考点:本题考查的是生物生存的环境条件。点评:此题为基础题,较易,解答此题的关键是熟知生物生存的环境条件。19、C【解析】母体产生的卵细胞成熟后,由卵巢排出进入输卵管,在这里如果遇到精子,就会与精子相融合,形成受精卵,因此受精作用发生在输卵管;受精卵不断进行分裂,逐渐发育成胚泡;胚泡移动到子宫中植入子宫内膜,这是怀孕;胚泡中的细胞继续分裂和分化,逐渐发育成胎儿,胎儿通过胎盘、脐带与母体进行物质交换。所以受精作用通常发生在输卵管。点睛:生殖是指产生生殖细胞,繁殖新个体的过程,人类新个体的产生要经历雌雄生殖细胞的结合,通过胚胎发育成新个体,这一过程是由生殖系统完成的。20、A【解析】本题考查生物技术的发展对人类未来的影响。生物技术可以改善生态环境卫生状况(生物修复河道方面)、为社会医疗行业提供指导服务(基因导向的指导用药)、改善生活区域环境(景观植物的培育)、提高农产品的高产率高品质高营养化(转基因技术和组织培养技术的联合应用)、解决人口问题如试管婴儿。生物技术可以帮助人类战胜能源危机,生物技术一方面能提高不可再生能源的开采率,另一方面能开发更多可再生能源。首先,生物技术提高了石油开采的效率;其次,生物技术为新能源的利用开辟了道路。总之,生物技术可以为我们人类的健康、生活、发展服务的。解答此题,应熟知当今生物科技的发展趋势,结合选项采用排除法即可选出正确答案。21、B【解析】

青春期是人一生中生长和发育的黄金时期,生理上和心理上都发生很大的变化。【详解】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期,其中身高突增是青春期的一个显著特点,A正确;进入青春期之后,青少年的神经系统及心脏和肺等器官的功能也明显增强,B错误;青春期自我意识增强,但遇到挫折时又有依赖性,C正确;人体的性腺包括睾丸和卵巢,它们的主要功能是产生生殖细胞,分泌性激素。进入青春期后,在雄性激素的作用下,男孩长出胡须、喉结突出、肌肉发达、声音低沉。雌性激素能维持女性的第二性征,使身体发生很大的变化,因此,青春期性意识开始萌动,D正确。【点睛】只要熟练掌握了青春期发育的主要特点,即可作出正确的选择。22、D【解析】根据题意,蛇和鹰之间既有捕食关系又有竞争关系;图中最长的食物链是:草→鼠→蛇→鹰;图中能构成完整的生态系统;故A、B、C错。若该生态系统受到重金属汞的污染,根据生物富集作用,营养级越高的体内积累汞越多,所以最多的是鹰,D正确。本题选D。23、D【解析】

病毒同所有生物一样,具有遗传、变异、进化,是一种体积非常微小,结构极其简单的生命形式。病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动,一旦离开就会变成结晶体。传染病是由病原体引起的,能在生物体之间传播的一种疾病,具有传染性和流行性等特点。传染病能够在人群中流行,必须同时具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节,缺少其中任何一个环节,传染病就流行不起来。【详解】传染病是由病原体引起的,病原体包括细菌,真菌,病毒,寄生虫等,所以禽流感病毒是该病的病原体,故A错误;病毒必须生活在活细胞内,在普通培养基上不能培养出病毒,故B错误;病毒没有细胞结构,由蛋白质的外壳和含遗传物质的内核组成,寄生在活细胞内生活,故C错误;高致病性禽流感是禽流感流行感冒的简称,是由A型禽流行感冒病毒引起的一种禽类(家禽和野禽)传染病,禽流感病毒感染后可以表现为轻度的呼吸道症状、消化道症状,死亡率较低;或表现为较严重的全身性、出血性、败血性症状,死亡率较高,高致病性禽流感病毒可以直接感染人类,并造成死亡,所以,禽流感不仅在动物之间传播,而且能在动物和人之间传播,故D正确。故选D。【点睛】本题考查病毒的形态结构和功能,传染病的概念及传播途径。24、C【解析】首先害虫存在两种变异品种:抗药能力强的害虫与抗药能力差的害虫。农药使害虫中抗药能力差的害虫死亡,而抗药能力强的害虫活了下来。这样控制抗药能力强的基因得到积累与加强,使用时间越长,效果越差,是因为杀虫剂选择了害虫中能抵抗农药的变异,A、D错误;抗药能力强的害虫不是由于用药量太少而产生抗药性,而是由于具有选择性,B错误;抗药能力强的害虫存在抗药性变异,杀虫剂对这种变异进行了选择,C正确。25、D【解析】鲫鱼生活在水中,用鳃呼吸、用鳍游泳,A正确;哺乳动物一般体表被毛,胎生、哺乳,B正确;鸟类骨骼轻薄而坚固,有利于飞行,C正确;有些爬行动物生活在水中,如龟、鳖等,D错误。26、B【解析】

一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。【详解】人是动物不能进行光合作用制造有机物,必须直接或间接以绿色植物为食,因此,在生态系统的组成中,人属于消费者。故选B。【点睛】考查生态系统的组成及各部分的作用。27、D【解析】

动物通过动作、声音、气味、分泌物(性外激素)进行信息交流。【详解】A、B、C蜜蜂通过动作与群体中的同伴进行信息交流,萤火虫发光也是传递信息,长尾猴通过声音告诉同伴有危险,都是营群体生活的动物之间进行信息交流。D、乌贼释放墨汁,是在防御敌害,属于防御行为,不是与其它乌贼进行交流。故选D。【点睛】考查群体中的信息交流。28、D【解析】单细胞生物能对外界刺激作出反应,如草履虫能趋利避害,A正确;单细胞生物能进行生殖、消化等多项生命活动,B正确;单细胞生物能与外界环境进行气体交换,如草履虫能够通过表膜进行呼吸,C正确;单细胞生物,一般生活在水中,能在水中自由运动,但也有不能运动的,如酵母菌,D错误。点睛:单细胞生物只由单个细胞组成,单细胞生物个体微小,全部生命活动在一个细胞内完成,一般生活在水中,与人类有着密切的关系。29、B【解析】试题分析:一条染色体包含一个DNA分子,因此人体的细胞中有23对染色体包含23对DNA分子。考点:基因在亲子代之间的传递。30、C【解析】

由图可以知道:横轴代表光照强度,纵轴代表植物吸收和释放二氧化碳,其中a点不吸收二氧化碳,但能释放出二氧化碳说明a点植物只进行呼吸作用而不进行光合作用,b点为零界点,从a到b光越来越强,到b点光合作用吸收的二氧化碳与呼吸作用放出的正好相等,也就是呼吸作用分解的物质与光合作用合成的物质相等。【详解】图示中a点放出氧气为0,但能消耗氧气,说明a点植物进行呼吸作用而不进行光合作用,A正确;b点为零界点,光合作用放出的氧气与呼吸作消耗的正好相等,也就是分解的物质与合成的物质相等,B正确;曲线ab段表示绿色植物进行光合作用,但是不如呼吸作用消耗的氧气多,C错误;bc段光合作用随着光照强度的增强光合作用增强释放的氧气增多,表示随着光照强度增加,光合作用增强。但植物进行呼吸作用照常进行,只不过表示植物进行呼吸作用强度小于光合作用强度,D正确。【点睛】知道光合作用和呼吸作用的概念以及二者的关系,能正确的读懂曲线所代表的含义是关键。31、B【解析】

女性生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。【详解】卵巢是女性的主要性器官和性腺。卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素。因此卵巢的生理作用包括①分泌雌性激素、④是产生卵细胞的地方,B正确。【点睛】明确女性生殖系统的结构和各器官的功能。32、C【解析】

细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程。动物细胞分裂时,细胞核先由一个分为两个,然后是细胞质分裂成两份,每份各含有一个细胞核,最后细胞中央的细胞膜从四周逐渐的向内凹陷,最终使细胞质一分为二,于是一个细胞就分裂成两个细胞。植物的组织有保护组织、输导组织、营养组织、机械组织和分生组织等。动物的组织有肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织。植物细胞和动物细胞的相同点和不同点:【详解】A.细胞分裂是一个细胞分裂成两个细胞。细胞分裂的过程:细胞分裂时细胞核由一个分成两个细胞核,然后细胞中央部分的细胞膜从四周逐渐向内凹陷,最终使细胞质一分为二,每部分细胞质中含有一个细胞核,这样一个细胞就分裂成为两个细胞。动物细胞是细胞中央细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞,植物细胞是在中央的细胞壁和细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞,甲是植物细胞和乙是动物细胞的细胞分裂方式不完全相同,故A错误。B.植物细胞的结构由细胞壁,细胞膜,细胞质和细胞核组成,细胞质内有叶绿体,线粒体和液泡,但是根尖等细胞内没有叶绿体,分析可知由甲植物细胞构成的生物体(植物)中,只有绿色部位的细胞有叶绿体而不是所有细胞都含有叶绿体,故B错误。C.动物或人体的结构由层次是细胞,组织,器官,系统组成,细胞是人或动物体的结构和功能单位,乙细胞分化形成组织,不同的组织构成器官,器官构成系统,系统构成人体或动物体,所以由各种系统组合成的生物体是由乙构成,故C正确。D.甲表示植物细胞,细胞能分化形成不同的组织,如保护组织、输导组织、营养组织、机械组织和分生组织等,乙表示人体或动物细胞,细胞分化形成不同的组织,如结缔组织,肌肉组织,神经组织和上皮组织,故D错误。故选C。【点睛】解题的关键是理解植物细胞的结构,细胞分裂的过程,动植物的组织类型,人体或动物的结构层次。33、B【解析】

图中:1是气管、支气管、2是肺,3是胸廓、4是膈肌。【详解】装置中编号3模拟胸廓,2模拟肺,A错误;

装置中编号4模拟横膈膜,即膈肌,B正确;

手向下拉4膈肌,胸廓扩张,2肺随之扩张,造成肺内气压减小,小于外界大气压,外界气体进入肺内,完成吸气,CD错误。【点睛】解答此类题目的关键是掌握吸气、呼气时膈肌、胸廓、肺的状态以及气压变化。34、C【解析】动物的动作、声音、气味等都可以起到传递信息的作用,A正确;

先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为,B正确;

学习行为是动物后天学习所得,但是遗传因素是基础而不是与遗传因素无关,C错误;

动物越高等,学习能力越强,学习中出现错误的次数越少,D正确。35、B【解析】

食品安全包括两个方面的内容:一是食品原料的成分和质量问题,二是食品在生产、加工、运输、销售过程中人为的改变其性质而生产的安全问题。【详解】食品安全是指:防止食品污染;预防食物中毒。包括防止食品在生产过程中被农药等污染,蔬菜瓜果必须清洗干净;不吃有毒的食物(发芽的马铃薯、毒蘑菇);防止食品被细菌等污染,食用前要加热煮熟;保持厨房和餐具的清洁卫生;买经检疫合格的食品.应当关注食品包装上有关是否有添加剂,生产日期,保质期,生产厂家和厂家地址等内容。所以“①食物本身是否有毒、②食品的保质期、④是否被农药等有毒物质污染、⑧食物是否变质发霉”是食品安全应考虑的问题。故选:B。【点睛】解答此题的关键是知道食品安全的范围。36、先天性行为小白鼠实验法乙乙、丙【解析】

(1)动物行为从行为获得的途径可分为先天性行为和学习行为。先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式,是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定的;而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动,也称为后天性行为。

(2)探究实验,要设置对照实验,包括实验组和对照组,一般地没有特别施加影响的一组作为对照组,施加了特别影响的为实验组。【详解】(1)根据动物行为获得的途径,动物行为可分为先天性行为和后天性学习行为。蚯蚓和小白鼠昼伏夜出是生来就有的,是由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为。

(2)学习行为是指在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。动物越高等,学习能力越强,适应环境能力也就越强。动物越低等,学习能力就越弱,学会某种行为中“尝试”和“错误”的次数就越多。蚯蚓与小白鼠相比低等多,所以学习能力较强的是小白鼠。

(3)实验法是利用特定的器具和材料,通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析,发现或验证科学结论。观察法是在自然状态下,研究者按照一定的目的和计划,用自己的肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具,对客观事物进行系统的感知、考察和描述,以发现和验证科学结论。兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫,采用的研究方法是实验法。

(4)实验要证明“细菌能分解有机物”,形成对照试验时应有唯一变量:是否接种细菌,其它量相同。实验中甲、乙两组只存在单一变量--是否接种细菌,所以甲、乙两组可以用于探究“细菌能分解有机物”。

(5)乙、丙培养皿中有微生物繁殖所需要的条件,即温度、水分、有机物,而甲培养皿由于经过灭菌,没有微生物,所以牛肉块会腐烂的有乙组、丙组。【点睛】同种动物的学习能力不同,是与遗传因素有关的;不同的动物在学习某种行为时,动物越高等,学习能力越强。37、夜盲症基因控制性状转基因转基因技术具有两面性【解析】

从营养物质的作用,以及基因控制性状、现代生物技术技术去思考作答。【详解】(1)人体需要多种营养物质,缺乏时就会引起人体患病,如人体缺乏维生素A会患夜盲症。(2)科研人员将控制某种牛肉蛋白质合成的基因转移入马铃薯的细胞内,马铃薯出现富含牛肉蛋白质的特性,极大增加了马铃薯的营养价值,而将移植到马铃薯细胞中的基因破坏后,培育出的马铃薯不含牛肉蛋白质,这一事实说明基因控制性状。(3)转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因,将其转入另一种生物中,使与另一种生物的基因进行重组,从而产生特定的具有变异遗传性状的物质;由此可知,材料中,培育出的“黄金大米”和“马铃薯”新品种的技术属于转基因技术。人工移植外来基因可能令生物产生“非预期后果”,我们到现在为止还没有足够的科学手段去评估转基因生物及食品的风险,如含有抗虫害基因的食品是否会威胁人类健康等,所以要保持谨慎态度,同时转基因生物在制药方面取得的巨大成功是值得推广的。(答案合理即可)【点睛】注意现代生物技术是一把双刃剑。38、胚乳唾液腺、胰腺、肠腺右心房胰岛肾小管【解析】

淀粉的消化是从口腔开始的,在口腔中淀粉被唾液中的唾液淀粉酶初步分解为麦芽糖,胃内不消化淀粉,再经胃到小肠中,在肠液和胰液的作用下,被彻底分解为葡萄糖。尿的形成要经过肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。胰岛分泌的胰岛素可以降低血糖浓度,使血糖合成糖元,加速血糖的分解。血液循环路线如图所示:【详解】①水稻种子的营养物质储存在胚乳中,因此米饭中的淀粉来自胚乳。②淀粉的消化是从口腔开始的,在口腔中淀粉被唾液中的唾液淀粉酶初步分解为麦芽糖,再经胃到小肠中,在肠液和胰液的作用下,被彻底分解为A葡萄糖;最终在小肠内以A葡萄糖的形式被小肠绒毛吸收进入血液。因此,参与淀粉消化的消化腺是唾液腺、肠液和胰腺。③葡萄糖被小肠吸收进入血液循环后,经下腔静脉进入右心房,需要通过肺循环再回到心脏的左心房、左心室,最后进入主动脉。因此,如果对淀粉消化后的葡萄糖标记检测,葡萄糖被吸收后随血液流到心脏腔室中,最先会到心脏的右心房中检测到。④胰岛分泌的胰岛素可以降低

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