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文档简介

教学课件仁爱英语八年级上册

Unit1语法专项——一般将来时(will/begoingto)+职业名词后缀(-er/-or/-ian/-ist)

全解精讲+分层练习学习目标掌握一般将来时两种表达的结构、用法及核心区别能正确运用will/begoingto完成句式变换和语境填空熟记四个职业名词后缀的适用规则和典型例词能根据词根准确变形,规避构词法高频易错点综合运用语法知识完成不同类型的练习题一般将来时概念一般将来时用于表达将来发生的动作、存在的状态也可描述未来的发展趋势仁爱八上核心掌握will和begoingto两种表达形式二者均表将来,结构、用法和语境有明确区分需结合具体语境选择合适的表达形式begoingto基本结构(肯定/否定)肯定句:主语+am/is/are+goingto+动词原形be动词随主语人称和数的变化做相应调整否定句:主语+am/is/are+not+goingto+动词原形否定形式可缩写:isn’t/aren’tamnot无官方缩写形式,需完整书写begoingto基本结构(疑问/回答)一般疑问句:Am/Is/Are+主语+goingto+动词原形?肯定简略回答:Yes,主语+am/is/are否定简略回答:No,主语+am/is/are+not疑问句中be动词提前,主语后直接接动词原形will基本结构(肯定/否定)肯定句:主语+will+动词原形will无人称和数的变化,所有人称后通用否定句:主语+willnot+动词原形否定形式常用缩写:willnot=won’t缩写形式在口语和书面语中均可使用will基本结构(疑问/回答)一般疑问句:Will+主语+动词原形?肯定简略回答:Yes,主语+will否定简略回答:No,主语+won’t疑问句无需改变will形式,主语后接动词原形willVSbegoingto用法区别(核心)形式核心含义关键特征begoingto事先计划/打算做某事;据现有迹象预测某事发生有准备、有客观依据will临时决定做某事;客观无依据的未来预测当场决定、基于客观事实计划/迹象用begoingto,临时/客观预测用willwillVSbegoingto用法补充begoingto多与近期、计划好的未来时间连用will可用于任意未来时间,也可无具体时间状语will可表达意愿、承诺、请求或建议,begoingto无此用法时间搭配差异是二者语境区分的重要辅助依据willVSbegoingto例句对比begoingto(计划):Iamgoingtotravelnextmonth.begoingto(迹象):It’scloudy.Itisgoingtorain.will(临时):—I’mhungry.—Iwillmakenoodlesforyou.will(客观):Thesunwillriseintheeasteveryday.will(承诺):Iwillwritetoyoueveryweek.一般将来时高频易错点(一)will和begoingto后必须接动词原形,不可接动名词will和begoingto后不可接动词过去式,避免形式混用第三人称单数主语后用isgoingto,不可错用am/are第一人称I后只能用amgoingto,不可用is/are一般将来时高频易错点(二)不可随意替换will和begoingto,需结合语境判断计划好的动作不用will,临时决定不用begoingtowill提至句首构成疑问句,主语后不可加tobegoingto的疑问句,be动词需根据主语正确选择一般将来时基础小练习(填空)用will/begoingto适当形式填空,结合提示作答I_______________(read)astorybooktonight.(计划)Look!Thebike_________________(fall)down.(迹象)—Ineedaruler.—I_________(lend)youone.(临时)She___________________(notplay)badmintonthisafternoon.(否定)_______you_______(come)tomybirthdayparty?(邀请)amgoingtoreadisgoingtofallwilllendisn’tgoingtoplayWillcome一般将来时提升小练习(句式变换)WearegoingtoclimbmountainsthisSunday.(改为否定句)Hewillgotothezoowithhisparents.(改为一般疑问句)Sheisgoingtobeadoctorinthefuture.(用will改写)对划线部分提问:Theywillhaveapartyathome.Wearen’tgoingtoclimbmountainsthisSunday.Willhegotothezoowithhisparents?Shewillbeadoctorinthefuture.Wherewilltheyhaveaparty?名词后缀-er/-or/-ian/-ist概念均为名词后缀,核心功能是转化为表示“人”的名词词根多为动词或名词,变形后表职业、身份或相关人群初中阶段职业类词汇构词法的核心考点每个后缀有固定的适用范围和搭配规则重点区分易混后缀,规避拼写和用法错误后缀-er详解(适用范围+含义)最常用的职业名词后缀,搭配绝大多数实义动词可搭配部分表示场所、物品的名词,表相关人群少数动词加-er前,需双写末尾辅音字母含义为:做……的人、从事……职业的人、使用……的人后缀-er例词词根(动/名)派生词中文释义备注work(v.)worker工人基础动词搭配teach(v.)teacher教师基础动词搭配farm(n.)farmer农民场所名词搭配cook(v.)cook厨师cooker为炊具,非职业drive(v.)driver司机基础动词搭配run(v.)runner跑步者双写尾字母再加-er后缀-or详解(适用范围+含义)-er的补充后缀,搭配特定结尾的动词多与以-ct、-t、-ss、-ve结尾的动词搭配少数动词只能加-or,无加-er的变形形式含义与-er完全一致,表做……的人、从事……的人搭配规则固定,需熟记典型词根和派生词后缀-or例词词根(动词)派生词中文释义词根结尾特征act(v.)actor演员-ct结尾direct(v.)director导演-ct结尾visit(v.)visitor参观者-t结尾invent(v.)inventor发明家-t结尾collect(v.)collector收藏家-ct结尾后缀-ian详解(适用范围+含义)多搭配表示学科、艺术的名词,表相关专业人士可搭配表示职业、场所的名词,表相关从业者可搭配表示国家/地区的名词,表某国人(拓展考点)含义为:从事……专业的人、在……工作的人、某国/地区的人词根多为名词,极少搭配动词后缀-ian例词词根(名词)派生词中文释义搭配类型musicmusician音乐家学科/艺术名词librarylibrarian图书管理员场所名词CanadaCanadian加拿大人国家名词ItalyItalian意大利人国家名词mathmathematician数学家学科名词(拓展)后缀-ist详解(适用范围+含义)多搭配表示艺术、学科的名词,表相关专家/大家可搭配表示信仰、主义的名词,表相关信奉者(拓展考点)变形后多为专业性较强的职业或身份名称含义为:……家、……专家、信仰……主义的人词根均为名词,搭配规则具有唯一性后缀-ist例词词根(名词)派生词中文释义搭配类型artartist艺术家艺术名词pianopianist钢琴家艺术名词sciencescientist科学家学科名词journalismjournalist记者学科名词socialsocialist社会主义者主义名词(拓展)易混后缀对比区分(-ervs-or)-er适用绝大多数动词,是通用后缀-or仅用于特定结尾的动词,是专属补充后缀无规则动词只能加-or,不可随意替换为-er例:work→worker(√),act→actor(√),act→acter(×)direct→director(√),direct→directer(×)易混后缀对比区分(-ianvs-ist)-ian多搭配场所、国家名词,也可搭配艺术/学科名词-ist多搭配艺术、学科名词,表专业性更强的“大家/专家”二者均搭配名词,极少搭配动词例:library→librarian(√),piano→pianist(√)music→musician(√),science→scientist(√)构词法高频易错点direct加-or为director,不可错写为directerpiano加-ist为pianist,不可错写为pianoer/pianoiancook是厨师,cooker是炊具,避免词义混淆farmer是农民,farm是农场,注意词根与派生词区别元音音素开头的派生词前用an,辅音用a后缀变形基础小练习(词根变派生词)根据词根添加合适后缀,写出职业/身份名词work→_________act→_________music→_________art→_________library→_________play→_________direct→_________piano→_________farm→_________science→_________drive→_________visit→_________workeractormusicianartistlibrarianplayerdirectorpianistfarmerscientistdrivervisitor后缀变形提升小练习(选后缀填空)从-er/-or/-ian/-ist中选合适后缀填空Heisabasketballplay_______inourschoolteam.Myauntisalibrary_______inthecitylibrary.Shewantstobeafamouspiano_______inthefuture.Thisact_______hasactedinmanyfamousmovies.Tomisgoingtobeascience_______andstudyspace.erianistorist语法综合练习(一)用will/begoingto适当形式填空Myfamily_______________(go)tothebeachthissummer.(计划)Thelightisred.Thecar_______________(stop)soon.(迹象)—Iforgotmyumbrella.—I__________(share)minewithyou.(临时)IpromiseI____________(notforget)yourbirthday.(承诺)_______they_______(watch)amoviethisevening?(询问)aregoingtogoisgoingtostopwillsharewon’tforgetWillwatch语法综合练习(二)用括号内单词的适当形式(加后缀)填空Mymotherisa_______(teach)inaprimaryschool.This_________(direct)hasmademanywonderfulmovies.The____

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