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文档简介
在初中英语语法体系中,完成时态占据着举足轻重的地位,它不仅是日常交流的常用表达,也是各类考试的重点考查内容。掌握好完成时态,能够帮助我们更准确地描述过去发生并持续到现在的动作,或是过去动作对现在造成的影响。下面,我们就通过一系列题目来检验和巩固这些知识。请同学们认真审题,仔细作答,之后对照解析进行查漏补缺。一、单项选择(Choosethebestanswer)1.Mybrother______inthisschoolforthreeyears,andhestilllikesitverymuch.A.studiesB.studiedC.hasstudiedD.willstudy2.—______youever______totheGreatWall?—Yes,Iwenttherelastsummer.A.Have;beenB.Do;goC.Did;goD.Will;go3.She______herhomeworkyet,soshecan'tgooutwithus.A.doesn'tfinishB.didn'tfinishC.hasn'tfinishedD.won'tfinishA.has;leftB.had;leftC.will;leaveD.is;leaving5.We______goodfriendssincewemetinprimaryschool.A.areB.wereC.willbeD.havebeen6.Myfather______toBeijingtwice.Hetellsmeit'sabeautifulcity.A.wentB.hasgoneC.hasbeenD.willgo7.He______inthefactoryforfiveyearsbeforehemovedhere.A.workedB.hasworkedC.hadworkedD.works8.—Howlong______you______thisbook?—Foraboutaweek.I'llreturnitsoon.A.have;borrowedB.did;borrowC.have;keptD.do;keep9.TheSmiths______inLondonfortenyears.NowtheyliveinParis.A.liveB.havelivedC.livedD.hadlived10.I______just______myroom.Itlookscleanandtidynow.A.have;cleanedB.will;cleanC.was;cleaningD.clean二、用括号内所给动词的适当形式填空(Fillintheblankswiththeproperformoftheverbsinbrackets)1.I______(learn)Englishforfiveyears.2.They______(notsee)thatfilmyet.3.She______(finish)herhomeworkbeforehermothercameback.4.We______(be)totheSummerPalacetwice.6.Bytheendoflastmonth,they______(build)threenewbridges.8.Thestudents______(read)thetextmanytimes,sotheycanreciteitnow.9.I______(know)himsincehewasalittleboy.三、句型转换(Sentencetransformation)1.Tomhasalreadyfinishedhishomework.(改为一般疑问句)______Tom______hishomework______?2.Theyhavelivedherefortenyears.(对划线部分提问)__________________they______here?3.Isawthefilmlastweek.(用already改写句子)I__________________thefilm.4.Heborrowedthebookthreedaysago.(改为同义句)He____________thebook______threedays.5.ShehadleftbeforeIarrived.(改为否定句)She____________beforeIarrived.答案与解析(AnswersandExplanations)一、单项选择1.C解析:句中有“forthreeyears”这一表示一段时间的状语,且“hestilllikesit”表明动作持续到现在,应用现在完成时。2.A解析:“ever”是现在完成时的标志词之一,询问过去是否有过某种经历,应用现在完成时“Have...been”。3.C解析:“yet”常用于否定句和疑问句中,意为“还,尚未”,结合句意“她还没完成作业”,表示对现在造成的影响(不能出去),应用现在完成时。4.B解析:“BythetimeIgottothestation”(当我到达车站时)是过去的时间点,火车离开发生在“到达”之前,即“过去的过去”,应用过去完成时。5.D解析:“sincewemetinprimaryschool”(自从我们在小学相遇起)是现在完成时的典型标志,主句应用现在完成时,表示动作从过去持续到现在。6.C解析:“twice”表示“两次”,说明动作已完成,且对现在有影响(“Hetellsme...”)。“hasbeento”表示“去过某地(已回)”,符合句意;“hasgoneto”表示“去了某地(未回)”。7.C解析:“beforehemovedhere”(在他搬到这里之前)是一个过去的时间点,“在工厂工作五年”发生在“搬到这里”之前,即“过去的过去”,应用过去完成时。8.C解析:“Howlong”询问动作持续的时间,要求动词必须是延续性的。“borrow”是短暂性动词,不能与一段时间连用,需转换为延续性动词“keep”,应用现在完成时。9.B解析:“fortenyears”表示一段时间,虽然后句提到“NowtheyliveinParis”,但“fortenyears”强调的是他们在伦敦居住的那段经历对现在的影响或状态的描述(尽管现在已搬走,但居住的事实和时长是客观存在的),此处用现在完成时更强调过去的经历对现在的某种关联。(注:若强调过去某个特定时间段内的动作,也可能用一般过去时,但结合语境,现在完成时更能体现“曾经居住过十年”这一经历。)10.A解析:“just”是现在完成时的标志词,意为“刚刚”,表示动作刚刚完成,对现在有影响(房间现在干净了)。二、用括号内所给动词的适当形式填空1.havelearned/learnt解析:“forfiveyears”提示用现在完成时。2.haven'tseen解析:“yet”提示用现在完成时的否定形式。3.hadfinished解析:“beforehermothercameback”(过去的时间点)提示“完成作业”是“过去的过去”,用过去完成时。4.havebeen解析:“twice”及句意提示用现在完成时,“havebeento”表示“去过某地”。5.hasworked解析:“since20XX”提示用现在完成时。6.hadbuilt解析:“Bytheendoflastmonth”(过去的时间点)提示用过去完成时。8.haveread解析:“manytimes”及“sotheycanreciteitnow”提示过去的动作对现在造成的影响,用现在完成时。9.haveknown解析:“sincehewasalittleboy”提示用现在完成时。10.hadnevervisited三、句型转换1.Has;finished;yet解析:现在完成时变一般疑问句,将助动词“has”提前,“already”在疑问句中改为“yet”。2.Howlonghave;lived解析:对“fortenyears”(一段时间)提问,用“Howlong”,后接现在完成时的一般疑问句语序。3.havealreadyseen解析:“already”用于现在完成时的肯定句中,表示“已经”。4.haskept;for解析:“borrow”
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