吉林省长春市下学期开学七年级英语集体课件从痛点破解到教育本真的坚守AI赋能英语教学新路径

东北师大附中初中部罗焱峰从痛点破解到教育本真的坚守——AI赋能英语教学新路径目

录校情总览：学校概况全景展1问题攻坚：教学痛点与对策2经验沉淀：实践反思与建议3Part01学校概况学校简介东北师范大学附属中学创建于1950年，是教育部直属高校附属中学，全国首批示范性中学。初中部位于人民大街9000号，地处长春市的中轴线上。多年来，学校始终坚持学术性中学的价值导向，致力于建设特色彰显的、精品化的示范性初中。学校高度重视教师的专业发展，形成了一支才高德馨的、结构合理的学术型教师队伍。办学理念自觉、友善、学术、创新学校精神坚持理想、追求卓越勇开风气、兼容并包办学指导思想为学生一生奠基对民族未来负责英语学科特色

外语组：教师38人师徒结对课例研讨主题教研课题攻关推动教师成长，助力学生英语素养进阶Part02教学痛点及对策痛点1：口语作业：看得见的作业，看不见的质量是否完成作业？完成效果如何？作业内容是否适配？将“盲目练习”转化为“靶向提升“0102030405高效指导分层作业课前预习课后复习自我反思痛点1：口语作业：看得见的作业，看不见的质量课前预习：通过完成同步练习中的朗读词汇作业，提前熟悉单词，扫清发音障碍，为后续课堂学习奠定基础。课后复习：课后再次利用朗读词汇功能，对当日所学内容进行巩固，通过反复练习强化记忆。高效指导：教师根据作业报告，将作业完成情况，反馈给家长形成家校合力，并将发现的共性问题在课上集中强化。分层作业：教师依据学情的不同，布置多样化作业，如专项练习、时文阅读、趣味配音等，满足学生的个性化需求。人数多课时有限学生参与机会不均教师无法逐一评价听说成果评价方式比较单一痛点2：口语练习：50人的课堂，几个人的舞台AI听说课堂实现“一人一机”的个性化训练，提升了口语训练的覆盖率与教学评价的精准度。AI听说课堂12

教师先带领学生分析对话内容，引导学生关注日期的读法，感知重音、语义群、语调和节奏，调整自身发音习惯。

学生利用AI听说课堂进行自主操练。操练结束后，系统即时反馈结果。教师可根据系统展示的数据，对高分学生批量点赞。同时邀请高分学生进行现场示范。

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针对数据显示出的普遍得分比较低的句子（橙色或红色），教师逐个分析学生发音中存在的问题，带领学生反复练习，进行有针对性的训练。

教师利用听说课堂进行自主命题，描述身边同学的日程安排，引导学生走出教材，走进生活，培养学生用英语做事情的能力，促进能力向素养的转化。

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练习结束后，教师根据系统显示的分数，表扬高分段学生。同时播放最高分学生的录音，鼓励学生间相互评价。

对于低分段的学生，教师课后回放学生录音，并逐一指导，制定后续提高策略。

薛雯老师公开课《Whenisyourbirthday?》人人可开口，时时有反馈6痛点2：口语练习：50人的课堂，几个人的舞台家长可以在家登录教考平台，了解孩子学习情况，实现家校联动。语音课：七、八年级隔周一节；九年级每周一节教考平台痛点2：口语练习：50人的课堂，几个人的舞台高效练习，即时评测练习精准组题，靶向训练组题诊断提升基于学情分析，从平台丰富的试题库中筛选与本单元内容&学生薄弱知识点匹配的听说试题，按难度、题型自由组合。练习后，通过系统实时批改，结合OCR识别与自动化评分等技术，即时反馈正误及解析，压缩学习反馈周期。数据追踪，诊断问题教师后台端实时查看学生答题的正确率及错误分布。通过可视化多维诊断报告发现问题，并在常规课堂中持续关注。阶段巩固，能力提升定期进行巩固薄弱专项或考试，融合错题重练与变式训练，强化长期记忆曲线，促进知识结构化迁移。家长：沟通透明化家长可以在家登录教考平台，了解孩子学习情况，实现家校联动。教考平台痛点3：作文批改：辛勤付出换来低效回报作文题目：

遍寻童年记忆，哪件儿时珍藏的物品令你难以忘怀呢？它给你带来了怎样的回忆？校园电视台诚邀同学们在栏目中分享那个唤起你童年记忆的物品，并讲述你和它之间的故事，写一篇不少于80词的英语短文。痛点3：作文批改：辛勤付出换来低效回报讯飞星火阶段性成果展示论文：《数字技术驱动下的英语口语评价新范式》发表在核心期刊《中小学管理》上。Part03思考和建议把握时代机遇，主动迎接挑战虽然，2025年是长春市将英语口语成绩计入中考总分的第一年，但我校早在2021年就开始前瞻性地布局AI技术应用。因为我们相信，机会一定是留给有准备的人的。过程中不断积蓄力量，最终在政策落地时实现厚积薄发，为学生提供成熟的备考方案。01把握时代机遇，主动迎接挑战虽然，2025年是长春市将英语口语成绩计入中考总分的第一年，但我校早在2021年就开始前瞻性地布局AI技术应用。通过建立智能听说训练系统、引入AI语音评测技术，持续完善教学资源储备，最终在政策落地时实现厚积薄发，为学生提供成熟的备考方案。02我们坚持科学规划先行，制定了《东北师大附中初中部外语学科听说课授课要求》《中考听说考试口语部分评分标准》等。通过制度约束与激励机制，推动全体教师主动转变教学观念，将AI技术与课堂深度融合，形成标准化、体系化的教学模式。深化主题教研，促进协同发展虽然，2025年是长春市将英语口语成绩计入中考总分的第一年，但我校早在2021年就开始前瞻性地布局AI技术应用。通过建立智能听说训练系统、引入AI语音评测技术，持续完善教学资源储备，最终在政策落地时实现厚积薄发，为学生提供成熟的备考方案。03在关注讯飞技术的同时，对目前应用广泛的Deepseek，豆包，IMuse等APP通过主题教研的形式共同学习。促进教师间知识传递与技能提升，形成"以研促教、以教带研"的良性循环，实现教师专业素养与教学质量双提升。虽然，2025年是长春市将英语口语成绩计入中考总分的第一年，但我校早在2021年就开始前瞻性地布局AI技术应用。通过建立智能听说训练系统、引入AI语音评测技术，持续完善教学资源储备，最终在政策落地时实现厚积薄发，为学生提供成熟的备考方案。04坚持人本理念，推动人机协同我们始终明确技术的辅助定位，不过度依赖AI工具。技术虽具备高效、精准的优势，但教育本质是充满温度的心灵对话。AI技术提供数据支持与资源补充，教师则通过个性化教学设计、情感化教学互动赋予课堂生命力，而只有实现"技术赋能"与"教师主导"的深度融合，才能构建既有智能高效、又富人文关怀的理想教育生态。论文《数字技术驱动下的英语口语评价新范式》发表在核心期刊《中小学管理》上。阶段性成果展示2025年长春市中考英语：听力满分率94.7%；口语满分率84.9%；总体满分率83.4%给教师们的建议