《地球和地球仪》地理授课课件

第节1第一章地球和地图地球和地球仪第1课时学习目标1.了解人类认识地球形状的过程。2.用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。PART

1一、人类对地球形状的认识天之包地，犹壳之裹黄”古代埃及人认识，天像一块穹窿形的天花板，地像一个方盒；俄罗斯人则认为,大地像一块盾牌,由三条巨鲸用背驮着,漂游在茫茫的海洋里.印度人也有类似的传说,不过他们认为驮着这块大地的,不是巨鲸,而是站在海龟背上的三头大象.大象动一动,便引起地震古代祈年殿北京方泽坛北京PART

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1一、人类对地球形状的认识古代根据太阳和月亮的形状推测PART

1近代1519年，葡萄牙航海家麦哲伦率领船队，经过长达3年的十分艰苦的海上航行，于1522年胜利地完成了人类历史上第一次环绕地球航行一周的壮举，他们用自己的亲身实践证实了地球是球形的PART

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1一、人类对地球形状的认识现代20世纪，人类进入太空，从太空观察地球，并且从人造卫星上拍摄了地球的照片，确证地球是一个球体。人类通过卫星不光证明了地球是个球体，而且精确的测量出地球的大小PART

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1一、人类对地球形状的认识实例远去的帆船月食二、地球与地球仪地球这么大，我们该如何学习她呢？PART

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2二、地球与地球仪地球模型北极点地轴赤道经线南极点纬线阅读课本回答以下问题。1、什么是地球仪？2、地球仪的作用有哪些？3、什么是地轴？地轴是真实存在的吗？4、在地球以上找到北极点和南极点。PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/

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二、地球与地球仪PART

2纬线特征形状长度相互关系指示方向间隔数量所有纬线都自成圆圈或点，但只有赤道平分地球赤道最长，由赤道向两极递减，到极点为零所有纬线均相互平行指示东西方向任意两条纬线间的间隔处处相等无数条二、地球与地球仪PART

2纬度地球表面某点到球心的连线与赤道平面的夹角。北North南South以赤道为界向南向北各划分90°0°90°北向北为北纬，用N表示0°90°向南为南纬，用S表示南二、地球与地球仪PART

20º~30º低纬度30º~60º中纬度60º~90º高纬度纬度范围划分90°S中纬度高纬度高纬度30o30o60o60o低纬度中纬度0o纬度的划分二、地球与地球仪PART

2半球的划分在地球仪上指出南北半球的分界线，指出南北半球。以赤道即0°纬线为界，赤道以北为北半球，赤道以南为南半球结论：二、地球与地球仪PART

2纬线特征形状长度相互关系指示方向间隔数量都是半圆且相对成圈长度都相等所有经线相交于南北两极，两条正对的经线可组成经线圈，且每个经线圈都能平分地球（A+B=180°）指示南北方向任意两条经线间的间隔在赤道上最大，向两极递减无数条二、地球与地球仪PART

2经度某地子午线平面与本初子午线平面之间的夹角。向东为东经East东0°经线向西为西经West西二、地球与地球仪PART

2半球的划分在地球仪上指出东西半球的分界线，指出东西半球。东西半球划分界限是20°W和160°E所组成的经线圈，结